七年级科学期中精选试卷(培优篇)(Word版 含解析)
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七年级科学期中精选试卷(培优篇)(Word版含解析)
一、选择题
1.幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的细菌.下列结构中,幽门螺杆菌不具有的是()
A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜
2.剖开一个果实,发现里面有很多种子,由此可推断发育成此果实的花里有()
A.很多子房;B.很多雌蕊;C.很多胚珠;D.很多胚
3.t℃时,给一定量的硝酸钠饱和溶液恒温蒸发水分,随着水分的蒸发量溶液中的下列各量变化正确的是
A.B.C.D.
4.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是
A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气
5.已知声音在铁、水、空气中传播速度为 5200m/s、1500m/s、340m/s,人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于 0.1 秒.有一段长 18 米的铁管装满水.将你的耳朵贴在装满水的铁管一端,请人在另一端敲击一下,你能听到的敲击声的次数是()
A.1 次B.2 次C.3 次D.4 次
6.如图所示, 四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气, 会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是()
A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高7.杭州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )
A.声源处B.传播过程中
C.人耳处D.声源和人耳处
8.我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的( )
A.胚乳、子叶、子叶、胚乳B.胚乳、胚乳、子叶、子叶
C.胚乳、子叶、子叶、子叶D.子叶、胚乳、胚乳、胚乳
9.耳是重要感觉器官,下列有关人耳的叙述不正确的是()
A.耳可分为外耳,中耳和内耳
B.耳廓可以收集外界传来的声音
C.声波带动鼓膜振动后直接传导到耳蜗
D.遇到巨大声响张开嘴可平衡鼓膜内外空气压力
10.为研究种子萌发的条件,在4个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入100粒豌豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如下表。
以下说法科学的是()
培养皿甲乙丙丁
场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿
温度(℃)2323235
发芽数(粒)890900
A.该实验能证明阳光可以促进种子萌发
B.该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件
C.该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件
D.乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分
11.科学老师把海波溶于水,倒在长方形玻璃缸内。
两天后,玻璃缸内液体密度呈上疏下密的不均匀分布(如图所示)。
一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入缸中,请问缸中的光路图表示正确的是()
A.B.C.D.
12.如图所示,水中映出拱桥的倒影,其桥孔与倒影构成了一个圆形,如果桥下的水面上升,桥孔与倒影构成的图形形状是()
A.
B.
C.
D.
13.有关男女生殖与发育知识的叙述,下列说法错误的是()
A.男女的主要性器官分别是睾丸、子宫
B.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘
C.与“女大十八变,越变越漂亮”直接相关的器官是卵巢
D.女性的输卵管结扎后,仍然具有女性第二性征,并能产生卵细胞
14.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验.他首先直接观察老鹰,发现它在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与它的方向一致.然后,他在纸窗上开一小孔,使窗外老鹰的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到:“鸢东则影西,鸢西则影东”.阅读了上述材料后,你认为下列说法错误的是()
A.“鸢东则影西,鸢西则影东”的现象是小孔成像
B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”,是小孔成像
C.小孔成像可用光的直线传播解释
D.小孔成像时,像移动的方向与物移动的方向相反
15.对于某个特定的自然区域而言,下列概念所包含的内容范围,从大到小为()A.群落、生态系统、种群、个体B.生态系统、群落、种群、个体C.个体、种群、群落、生态系统D.生态系统、种群、群落、个体16.如果,一束白光A入射到三棱镜后产生色散现象,其中1、3表示两束边缘色光,2是中间色,则()
A.1是紫光,2是绿光,3是红光B.1是绿光,2是红光,3是紫光
C.1是红光,2是绿光,3是紫光D.1是红光,2是紫光,3是绿光
17.下列关于光的说法中,正确的是()
①阳光主要由可见光谱、红外线和紫外线组成;②红外线在红光外侧,紫外线在紫光外侧;③红外线在红光内侧,紫外线在紫光内侧;④红外线为红色,紫外线为紫色
A.①②B.①③C.②④D.③④
18.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15厘米和20厘米的凸透镜L1和L2等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上,如图所示。
下列说法中,正确的是()
A.若凸透镜是L1,小明能在光屏上看到烛焰清晰的像
B.若凸透镜是L1,小明将光屏向右移动适当的距离,光屏上能出现烛焰清晰的像
C.若凸透镜是L2,小明将光屏移到60厘米刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像D.若凸透镜是L2,小明将光屏移到70厘米刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像19.(如图,若要让反射光线中目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜()
A.竖直向上移动B.竖直向下移动C.水平向右移动D.水平向左移动20.如图所示,叠放在一起的 A,B,C 三个石块处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.B 石块受到 A 石块的重力和压力的作用
B.B 石块受到三个力的作用
C.C 石块对 B 石块的支持力和 A 石块对 B 石块的压力是一对平衡力
D.地面对 C 石块的支持力和 C 石块所受重力是一对平衡力
二、填空题
21.篮球运动员飞身灌篮的过程中,以篮筐为参照物,运动员是________(选填“运动”或“静止”)的。
运动员起跳后能继续上升是由于________的缘故。
22.实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气。
(1)下列操作正确的是_____
A 集气瓶中灌1/4的水
B 集气瓶中灌3/4的水
C 导管伸入到集气瓶体积的1/4处
D 导管伸入到集气瓶体积的3/4处
(2)此瓶中氧气的体积分数约为_____(用百分数表示,结果保留整数)。
23.如图是蚕豆和玉米种子的结构图,请读图用字母表示回答:
(1)蚕豆幼苗的根由图中的_____发育而来;
(2)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的_____;
(3)对蚕豆幼苗来说,构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的?_____玉米种子在萌发时所需的营养物质来自于______。
24.一束光线从空气射入另一种透明介质里,反射光线与入射光线的夹角为80°,折射光线与入射光线的夹角为170°,那么反射角等于__________,折射角等于__________。
25.(1)如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是______(用字母表示),反射角等于________。
(2)如图通过水球看到王亚平的像是__________(填“实像”或“虚像”),水球相当于
__(填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”),王亚平与她的像是在水球的__________(填“同侧”或“异侧”)。
26.如图是电解水的简易装置:
(1)在图中的电源上A是_______极(填“正”或“负”)
(2)试管1与试管2中气体体积比为________;在相同条件下试管1内气体的溶解度大于试管2内气体的溶解度,实验中测得结果比理论值偏________(填“小”或“大”)。
(3)根据上述实验可以得出:水是由________和________组成的。
(4)写出该反应的文字表达式 ________。
27.我们知道:物体受到的________是由于地球的吸引作用而产生的,它方向是
__________,与质量成________,其大小的计算公式________,其中g=________;它表示物理意义是____________。
28.小娟因淋雨感觉不适,妈妈用手背触摸了她的额头后告诉她可能发烧了。
去医院检查后,需要挂盐水,需要挂生理盐水,扎针时小娟觉得很痛。
请问:
(1)用手背去触摸额头,这主要是因为手背上的神经末梢对_____比较敏感。
(2)打针时,小娟觉得手痛,痛觉的产生部位在_____。
29.(1)请在下图方框中画出物体AB在平面镜中所成的像A B''。
(____)
(2)重为19.6牛的小球如下图所示放置,试作出小球所受重力的示意图。
(____)
30.(1)多肉植物,通常具有根、茎、叶三种器官,也能开花结果。
则在生物分类上,多肉植物属于_________。
多肉的繁殖方法很多,常利用叶片摆在湿润的土面上,不久就会生根、形成小植株,这种繁殖方法属于___________(选填“嫁接”或“扦插”“压条”)。
(2)下图是对苹果树操作步骤示意图,分析回答:
①图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式,称作______。
②①与②结合时应当使①与②的___紧密结合,以确保①的成活。
三、探究题
31.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。
②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。
③……。
请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③__________。
(2)培养皿垫二层湿滤纸的目的是__________。
(3)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。
你是否同意这个说法并说明理由__________。
(4)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。
请推测该植物所生活的环境条件很可能是__________。
32.现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不清楚其萌发与光照是否有关。
某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。
②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿放在温度、空气状况相同且适宜的环境中。
请你回答下列问题:
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。
这种实验方法叫做_______。
(2)培养皿垫二层湿滤纸的目的是_______。
(3)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设预期的实验结果应该是_______。
(4)上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发,请你根据实验结果得出相应的结论______。
(5)若两组实验中各有一粒种子没有萌发,请你说出其可能的原因是______。
33.如图是探究“平面镜成像特点”的实验。
(1)实验探究的步骤正确的顺序是______;
A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录像与像的位置B、B′;C、C′
B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合。
在纸上记下该蜡烛的位置A′
C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A
(2)步骤A的实验目的是______;
(3)小科用玻璃板代替平面镜的原因是______;
(4)小科在平面镜的后面放了一支大小相同的蜡烛,这是为了______,他透过玻璃板看见未点燃的蜡烛,实际上是光的_______(反射或折射)所形成的虚像;
(5)实验中,小科看到了点燃的蜡烛通过玻璃板形成两个像,其中距离小科较远的像较_______(亮或暗)。
远处的像是来自蜡烛的入射光经过玻璃板______。
A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、两次折射形成的
C.两次反射、一次折射形成的 D.一次反射、两次折射形成的
34.如图是小峰在“探究凸透镜成像的规律”的实验装置.根据学过的知识回答以下问题:
甲
(1)小峰将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图甲所示的位置时,光屏上出现了倒立、_________(填“放大”“缩小”或“等大”)的烛焰的像;
(2)若图中的点划线为凸透镜的主光轴,A点为烛焰上的一点,请在答卷的图甲上通过作图确定点在光屏上的像的位置和凸透镜的一个焦点__________;
(3)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像?__________;
(4)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,他选取实验中的凸透镜,利用测凸透镜焦距的原理图(如丙图所示),分别用红光和紫光来进行测凸透镜焦距的实验,得出实验结论:对同一凸透镜,__________光的焦距大些(选填“红”或“紫”),你的依据是__________。
乙丙
35.在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于______状态,说明这两个力是相互平衡的。
由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?
(2)小华认为,若采用小明的方案,只能根据相互作用的关系直接测出______的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:______(用字母表示),这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响;
(4)如图丙,是最终确认的实验方案。
此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不计;
(5)如图丙,在卡片平衡时,若要探究二力平衡时而立是否作用在同一物体上,你的操作方法是______。
36.为了研究温度对种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:
实验材料:小麦种子600粒,培养皿(大),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等
探究步骤:
Ⅰ.取培养皿6只,在沸水中意沸一段时间再冷却编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。
Ⅱ.挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。
Ⅲ.6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。
结果记录如下表:
培养瓶编号数量(粒)所处温度(℃)发芽数量(粒)
A1001045
B1001560
C1002073
D1002588
E1003075
F1003564
(1)实验中将脱脂棉用开水浸泡处的目的是__________。
(2)为使实验结论更具普遍意义,实验设计改进的是__________。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),成该补充的实验为__________。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:A
【分析】
细菌具有细胞结构,但无成形的细胞核.
【详解】
幽门杆菌是细菌,细菌的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,无成形的细胞核,除此还有能摆动的鞭毛,具有保护作用的荚膜。
故选:A。
【点睛】
细菌无成形的细胞核,而真菌有细胞核。
2.C
解析:C
【解析】
【分析】
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。
传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。
受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。
果实与种子的形成图如下:
【详解】
绿色开花植物的子房外为子房壁,子房内有胚珠,其数量是一个或多个。
受精后,由胚珠形成种子,子房壁发育成果皮,一个胚珠发育成一粒种子,多粒胚珠就发育成多粒种子,果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目,因此选项B 符合题意。
故选:C 。
【点睛】
此题考查果实和种子的形成,种子是由子房中的胚珠发育而来的。
3.C
解析:C
【解析】
【详解】
A 、温度不变,物质的溶解度不变,故A 错误;
B 、蒸发水,会有晶体从溶液中析出,溶质的质量不断减小,故B 错误 ;
C 、对饱和溶液恒温蒸发溶剂时,由于溶剂减少,溶质也会析出,即溶液一直呈饱和状态。
由于温度不变,其溶解度也不变,而饱和溶液中,溶质质量分数=
100g 溶解度溶解度
×100%,溶解度不变则溶质质量分数不变,与图象所示不相吻合,故C 正确;
D 、蒸发水,水的质量减小,溶液的质量也减小,故D 错误;
故选C 。
4.D
解析:D
【解析】
分离液态空气的方法可以得到氧气、氮气和少量的稀有气体;空气中几乎不含氢气,不可直接从空气中分离获得。
5.A
解析:A
【解析】
【详解】
声音在空气中的传播时间为
t 1=1s v =18m 340m/s
=0.053s ; 在水中的传播时间为
t 2=2s v =18m 1500m/s
=0.012s ; 在铁管中的传播时间为
t 3=3s v =18m 5200m/s
=0.003s 。
即在铁管另一端敲击一下后,声音分别经过0.003s、0.012s、0.053s传到耳朵,但由于三次声音的时间间隔都小于0.1 秒,所以不能分辨出三次声音,即只能听到一次声音。
故A正确。
6.B
解析:B
【解析】
解:AC、用筷子轻轻敲击瓶口,声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的,水越多,音调越低;因此甲的音调最低,丁的音调最高;故AC错误;
BD、用嘴贴着瓶口吹气,振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的,空气柱长度越短,音调越高;因此甲的音调最高,丁的音调最低,故B正确,D错误.
故选B.
【点评】本题主要考查学生对:频率与音调高低关系的理解和掌握.重点是弄清发声体.7.A
解析:A
【解析】
地铁公司对部分设备安装了消声装置,是在声源处减弱噪声;
故A正确;BCD错误
8.B
解析:B
【分析】
单子叶植物种子和双子叶植物种子都包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶.大多数单子叶植物种子有胚乳、一片子叶、营养物质的储存在胚乳中;大多数双子叶种子无胚乳、两片子叶、营养物质的储存在子叶中.
【详解】
大米用水稻加工而成,面粉是由小麦加工而成,水稻、小麦的营养物质储存在胚乳内,大豆、花生属于双子叶植物,营养物质储存在子叶内.可见B 正确.
【点睛】
灵活运用所学的知识解释生物学问题是解答此类题目的关键.
9.C
解析:C
【分析】
根据耳的结构、听觉的形成、耳的保护等知识分析解答。
【详解】
A、耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,正确。
B、耳廓有收集声波的作用,声波经外耳道传到鼓膜,正确。
C、中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动,错误。
D、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。
这
时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡,以免振破鼓膜,正确。
故选:C。
【点睛】
在学习和生活中我们要养成良好的用眼习惯,同时也要养成良好的生活习惯,注意耳朵的卫生和保健。
10.B
解析:B
【详解】
试题分析:A、对比甲、丙实验结果,发现有无光照对种子的萌发影响不大,A错误;
B、通过甲、乙对照,甲、丁对照,证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件,B正确;
C、通过甲、乙对照,甲、丁对照,只能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件,不能证明充足的空气,C错误;
D、乙、丙有两个变量,分别是水分和光照,不能形成对照,D错误.
故选B.
考点:探究种子萌发的条件.
11.A
解析:A
【分析】
光只有在同一均匀介质中才沿直线传播,在不均匀的介质中会发生折射现象。
【详解】
如果水里海波的密度均匀分布,那么光在里面肯定沿直线传播;实际上里面的海波密度上小下大,当光线斜向上射入时,相当于光不断的从水中斜射入空气上,所以会不断的折射角大于入射角,即光的传播路径是向左不断弯曲的。
故选A。
12.B
解析:B
【详解】
由平面镜成像的特点知道,像与物体是等大的,对称的,当水面上升后,水面以上的桥拱不再是半圆形,故所成的像也不是半圆形,只是半圆的一部分,而且水上和水中的像是关于水面对称,即B符合题意。
故选B。
13.A
解析:A
【分析】
卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。
A.睾丸能分泌雄性激素,产生精子,因此男的主要性器官是睾丸;卵巢能分泌雌性激素,产生卵细胞,因此女性的主要性器官是卵巢,A错误。
B.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
因此胎儿与母体物质交换的主要结构是胎盘,B正确。
C.卵巢能分泌雌性激素,与“女大十八变,越变越漂亮”直接相关的器官是卵巢,C正确。
D.输卵管是受精的场所,卵巢产生卵细胞,女性的输卵管结扎后,仍然具有女性第二性征,并能产生卵细胞,D正确。
故选:A。
【点睛】
关键是掌握男女生殖系统的结构功能。
14.B
解析:B
【详解】
ACD.在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”其实就是小孔成像的特点:倒立的实像,小孔成像是由光的直线传播形成的。
正因为小孔成像是倒立的,才有“鸢东则影西,鸢西则影东”的现象,即二者的移动方向相反,故ACD正确;
B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是影子的成因,是光的直线传播形成的,因为光被挡住了,没有光的区域才变暗,而非小孔成像,故B错误。
15.B
解析:B
【分析】
此题主要考查的是种群的知识,可结合种群、群落、生态系统等的概念来分析。
【详解】
生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体;生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和;种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。
由上可知,从大到小为:生态系统、群落、种群、个体,B正确。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握种群、群落、生态系统的概念,结合题意,即可解答。
16.C
解析:C
【详解】
白光通过三棱镜后,可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光,其中红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大,所以1是红光,3是紫光,2是两者间的任一种,故选C。
解析:A
【详解】
①阳光主要由可见光谱、红外线和紫外线组成,故①正确;
②③红外线在红光外侧,紫外线在紫光外侧,故②正确,③错误;
④红外线和紫外线都是不可见光,没有颜色,故④错误。
所以①②正确,故选A。
18.B
解析:B
【详解】
AB.若凸透镜是L1,此时物距
u=40cm>2f
成倒立、缩小的实像,像距应该是
f<v<2f
而图中
v=12cm<f
故不能在光屏上看到烛焰清晰的像,当将光屏向右移动适当的距离,光屏上能出现烛焰清晰的像,故A错误,B正确;
C.若凸透镜是L2,此时物距
u=40cm=2f
成倒立、等大的实像,像距应该是
v=2f=40cm
将光屏移到60cm刻度线处,此时v=10cm,则光屏上不能出现烛焰清晰的像。
故C错误;D.若凸透镜是L2,此时物距
u=40cm=2f
成倒立、等大的实像,像距应该是
v=2f=40cm
而小明将光屏移到70cm刻度线处,此时v=20cm,则光屏上不能出现烛焰清晰的像。
故D 错误。
故选B。
19.B
解析:B
【详解】
平面镜对光起反射作用,遵守光的反射原理;当竖直向上移动时,反射光线平行上移,离目标点更远,故A错;
当竖直向下移动时,反射光线平行下移,离目标变近,所以有可能射中,故B正确;
把面镜水平移时,对反射光线没有影响,故C、D都错;
应选B。
20.B
解析:B。