作文以中国文化遗产为题万里长城

作文以中国文化遗产为题万里长城
篇1:
标题：《我们的超级大积木——万里长城》
大家好，我是小明，今天我要给大家讲一个超级大的故事，故事的主角是我们中国的超级大积木——万里长城！
“哇，小明，万里长城是积木吗？”小红好奇地问。

“哈哈，当然不是啦，但是它真的很像我们搭的积木，一块一块的石头堆起来的，超级长，超级壮观！”我兴奋地解释。

“那它有多长啊？”小华插嘴道。

“嗯，这个长城啊，就像一条巨龙，从东边的山海关一直蜿蜒到西边的嘉峪关，足足有两万公里长呢！”我比划着说。

“哇塞，那得用多少块积木啊！”小华惊叹。

“对啊，而且每一块都是古代的工匠们一块一块搬上去的，想想都觉得他们好厉害！”我点头说。

“那长城是干什么用的呢？”小红又问。

“这个嘛，长城就像是一个超级大的保镖，保护我们国家不被坏人欺负。

”我想了想说，“就像我们玩游戏的时候，建一个堡垒来保护我们的基地一样。

”
“哈哈，那古代的坏人是不是就像游戏里的怪兽一样？”小华笑着问。

“对啊，他们就是想闯进来，但是长城太高太坚固了，他们爬不上来。

”我得意地说。

“那长城上有没有什么好玩的东西？”小红好奇宝宝一样。

“当然有啦，长城上有很多烽火台，就像我们放烟花的地方，古代人用来传递消息的。

”我解释道，“如果看到坏人来了，他们就会点火，然后下一个烽火台看到火光也会点火，就这样一直传到皇帝那里。

”
“哇，那不是像我们传悄悄话一样吗？”小华笑着说。

“对啊，就是那样的。

”我点头，“而且长城上还有很多故事，比如孟姜女哭长城，她哭得太伤心了，连长城都被她哭倒了一段。

”
“真的吗？那她好厉害啊！”小红眼睛睁得大大的。

“是啊，所以长城不仅是我们的超级大积木，还是一个故事宝库呢！”我总结道。

“小明，你讲得真好，我长大了也想去看看长城！”小华激动地说。

“好啊，到时候我们一起去看，还可以爬长城，就像我们爬树一样，但是更高更刺激！”我鼓励大家。

“好啊好啊，我们约定了！”小红和小华一起说。

就这样，我们三个小伙伴约定了将来一定要去亲眼看看这个超级大积木——万里长城。

它不仅是中国的骄傲，也是我们心中的超级英雄，保护着我们，也给我们讲着古老的故事。

好了，我的故事讲完了，希望大家喜欢我们的超级大积木——万里长城！
篇2:
标题：《我和长城的奇妙对话》
大家好，我是小明，今天我要给大家讲一个超级酷的故事，是关于我们的超级英雄——万里长城的！你知道吗？长城就像一条巨龙，
蜿蜒在中国的山川之间，保护着我们好几千年了呢！
“哇，小明，长城真的有这么厉害吗？”我的好朋友小华好奇地问。

“当然啦！”我得意洋洋地说，“长城可不仅仅是一堵墙，它就像一个超级大的拼图，每一块石头都是古代人们智慧的结晶呢！”
小华眼睛一亮：“那它到底有多长啊？”
我摇摇头，笑着说：“这个嘛，就像你问我天上的星星有多少颗一样，数不清的。

但是我知道，它有两万公里那么长，可以绕地球半
圈呢！”
“哇塞，那它一定很古老了吧？”小华惊叹道。

“对啊，它的历史比我们的爷爷的爷爷还要老呢！”我边说边比划，“想象一下，如果你把积木堆得高高的，然后告诉别人这是你昨天搭的，别人肯定不信。

但是长城就是这么厉害，它可是几千年前的人们建造的！”
小华挠挠头：“那他们是怎么建造的呢？没有起重机，没有卡车。

”
“哈哈，这就是最神奇的地方了！”我兴奋地说，“他们就像蚂蚁搬家一样，一点一点地把石头搬上去，一块一块地堆起来。

这可是个超级大的团队合作游戏哦！”
“那长城上有没有什么好玩的事情呢？”小华好奇宝宝上线了。

“当然有啦！”我神秘兮兮地说，“你知道烽火台吗？那可是古代的‘微信’哦！一旦有敌人来，他们就会点火，然后火光就会像接力赛一样，一站一站传下去，告诉所有人敌人来了。

”
小华听得目瞪口呆：“哇，那不是比我们现在的手机还要快吗？”
“哈哈，差不多吧！”我笑嘻嘻地说，“而且长城上还有很多故事呢，比如孟姜女哭长城，那可是比悲伤更悲伤的故事。

”
“小明，你说得我都想去长城看看了！”小华激动地说。

“那我们约定好了，等放假了，一起去长城探险，看看这条巨龙到底有多神奇！”我伸出小拇指，和小华拉钩钩。

“一言为定！”小华也伸出小拇指，我们两个的笑声在教室里回荡。

这就是我和长城的奇妙对话，它不仅是中国的骄傲，也是世界的奇迹。

下次你去长城的时候，不妨也和它说说话，听听它讲述的古老故事吧！别忘了，它可是一位超级老爷爷，有很多很多故事要告诉我们呢！
篇3:
标题：《长城，你这个“长龙”真厉害！》
嘿，你知道吗？我今天要给你讲一个超级酷的故事，是关于我们中国的一个大明星——长城！对，就是那个长得像一条超级长的龙的那个长城！
“哇，长城是龙吗？”你可能会这样问。

嗯，它不是真的龙，但是我告诉你，它可比龙还要厉害呢！因为它不仅长，而且老，老到我都数不清它有多少岁了。

“那它有多长啊？”你又问。

嗯，这个问题问得好！长城可长了，就像你把好多好多的尺子连在一起那么长。

有人说它有两万公里，也
就是可以绕地球半圈呢！
“哇塞，那它是怎么建的啊？”哈哈，这个问题可难不倒我。

很久很久以前，有一些很厉害的人，他们没有我们现在的机器，只能靠
手和肩膀，一块一块石头地搬，一点一点地建。

就像我们搭积木一样，但是他们的积木是超级大的石头。

“那长城是用来干什么的呢？”这个问题也很棒！你知道吗，以前有很多人想要来我们国家捣乱，长城就像一个超级大的保镖，保护
我们不被别人欺负。

它站得高高的，可以看得远远的，一有什么动静，就能马上告诉别人。

“哇，那它一定很棒！”你兴奋地说。

是啊，它真的很酷。

而且，你知道吗，长城还有一个超级厉害的地方，就是它连起来就像一条项链，把好多好多美丽的风景都串在一起。

你站在长城上，就可以看到
山啊，树啊，云啊，就像一幅画一样。

“我好想去看看啊！”你的眼睛里闪烁着小星星。

我也是！我听说，长城上还有很多有趣的故事，比如孟姜女哭长城，还有烽火戏诸侯。

这些故事都超级好玩，就像我们听的童话故事一样。

“那我们什么时候可以去呢？”你迫不及待地问。

嗯，等我们长大了，就可以一起去探险，去爬长城，去听那些古老的故事，去看那
些美丽的风景。

“太好了，我等不及了！”你开心地跳了起来。

我也是，我也是！长城，你这个“长龙”，等着我们，我们很快就会来找你玩的！
就这样，我和我的小伙伴聊着聊着，我们的心已经飞到了长城上，想象着我们站在那古老的城墙上，感受着风，听着故事，看着美丽的
风景。

长城，你这个“长龙”，不仅是中国的骄傲，也是我们童年的
梦想哦！
篇4:
标题：《长城，我们的超级长龙》
嘿，小伙伴们，你们知道吗？我们的中国有一个超级无敌长的东西，它就像一条巨大的龙，蜿蜒在山间，那就是我们的万里长城！今天，我就来给大家讲讲这个超级长龙的故事。

“哇，万里长城真的有万里那么长吗？”小华好奇地问。

“当然了，它可是世界上最长的城墙呢！”我得意洋洋地回答。

万里长城，就像一条巨龙，它在山间穿梭，有时候藏在云里，有时候又露出头来，好像在和我们捉迷藏。

它有多长呢？告诉你哦，它
有2万多公里长，比我们学校的跑道长多了！
“那它是怎么建的呢？”小丽眨着大眼睛问。

哈哈，这可是个有趣的问题。

想象一下，古代的人们没有我们现在的挖掘机和大卡车，他们只能靠手和肩膀，一块一块地把石头搬上去，一点点地把城墙建起来。

这就像是我们搭积木，但是要搭得超级
超级大！
“哇，那他们一定很累吧？”小刚同情地说。

“对啊，他们真的很辛苦，但是也很聪明。

”我点点头，“他们用了很多巧妙的办法，比如用糯米和石灰做粘合剂，这样城墙就能牢
牢地粘在一起，风吹雨打都不怕。

”
“那长城是用来做什么的呢？”小华又好奇地问。

嗯，这个问题问得好。

长城其实是个超级大的保镖，它保护我们的国家不被坏人欺负。

古代的时候，有很多敌人想要来抢我们的东西，长城就像是一道高高的墙，让他们爬不进来。

“哇，那它一定很厉害！”小刚兴奋地说。

“对啊，而且它还超级好看！”我补充道，“你们知道吗？长城上有很多烽火台，就像一个个小哨兵，站在那里守望着远方。

每当有
敌人来的时候，他们就会点火，一个接一个，就像接力赛一样，把消
息传得远远的。

”
“那我们现在可以去长城玩吗？”小丽期待地问。

“当然可以啦！”我笑着说，“我们可以去爬长城，看看那些古老的石头，听听风在耳边呼啸，感受古代人们的智慧和勇气。

”
“哇，听起来好酷啊！”小刚和小丽异口同声地说。

是啊，长城不仅是我们的文化遗产，更是我们中国人的骄傲。

它就像一条超级长龙，守护着我们，也告诉我们，不管遇到什么困难，只要我们团结一心，就没有什么是不可能的。

所以，下次我们去长城的时候，别忘了摸摸那些古老的石头，听听风中的故事，感受那份来自古代的力量。

因为，长城，不仅仅是一堵墙，它是我们的历史，是我们的骄傲，是我们的超级长龙！
“好了，小伙伴们，关于长城的故事就讲到这里啦。

下次我们一起去长城探险吧！”我兴奋地提议。

“好耶！”小华、小刚和小丽一起欢呼起来。

[这篇文章以小学生的口吻，用简单幽默的语言，通过对话形式，让内容亲切有趣，同时用比喻让内容生动，文笔符合小学生的天真风格。

]
篇5:
标题：《长城，我们的超级长龙》
大家好，我是小明，今天我要给大家讲一个超级长的故事，不是关于恐龙的，而是关于我们的超级长龙——长城！
“小明，长城有多长啊？”小华好奇地问我。

“嗯，长城可长了，就像妈妈做的面条，怎么吃都吃不完！”我笑着回答。

“哈哈哈，那长城是不是像我们的城市一样古老呢？”小华又问。

“那当然啦，长城比我们的城市还要老，它可是古代的超级英雄，保护我们不受坏人的欺负！”我骄傲地说。

“哇，那它一定很厉害吧！”小华的眼睛闪闪发光。

“对啊，长城就像一条巨大的龙，盘踞在祖国的大地上，守护着我们。

”我比划着说。

“那它是怎么建造的呢？”小华好奇宝宝又上线了。

“这个嘛，古代的叔叔阿姨们可聪明了，他们用石头和砖头一块一块地垒起来，就像我们搭积木一样。

”我解释道。

“但是，积木很容易倒啊，长城怎么那么坚固呢？”小华疑惑地问。

“因为长城是用魔法建造的！”我神秘兮兮地说。

“魔法？真的吗？”小华的眼睛瞪得更大了。

“哈哈，不是真的魔法啦，是因为古代的人们非常勤劳和聪明，他们用了很多方法让长城坚固无比。

”我笑着揭秘。

“那长城上有什么好玩的吗？”小华总是有很多问题。

“当然有啦，长城上有很多烽火台，就像古代的信号塔，如果有人来攻击，他们就会点火告诉别人。

”我边说边比划。

“哇，那一定很刺激！”小华兴奋地说。

“是啊，而且长城上的风景超级美，就像画里的一样。

”我描绘着。

“小明，你去过长城吗？”小华问。

“还没有呢，但是我好想去，我想站在长城上，像古代的将军一样威风！”我憧憬着。

“那我们一起去吧，我也要当小将军！”小华高兴地说。

“好啊，到时候我们还可以比赛谁跑得快，看谁能先跑到下一个烽火台！”我提议。

“一言为定！我肯定比你快！”小华自信满满。

“哈哈，那就等着瞧吧！”我笑着回应。

长城，我们的超级长龙，不仅是中国的骄傲，也是我们心中的英雄。

它告诉我们，无论多困难的事情，只要我们勤劳、聪明、团结，就一定能完成。

下次，我一定要和小华一起去长城，亲自感受它的雄伟和美丽。

到时候，我还要告诉你们更多关于长城的故事哦！
[文章结束]
这篇文章用简单的语言和幽默的比喻，让小学生能够轻松理解长城的宏伟和重要性，同时也激发了他们对长城的好奇心和探索欲。

通过对话的形式，增加了文章的互动性和趣味性，符合小学生的阅读习惯。

篇6:
标题：《我和长城有个约会》
大家好，我是小明，今天我要给大家讲一个超级酷的故事，是关于我们中国的超级大明星——万里长城的哦！
“哇，小明，长城是不是像一条巨龙啊？”我的好朋友小华总是这样问我。

“对啊对啊，它可不仅仅是一条龙，它还是一个超级大的拼图呢！”我兴奋地回答。

“拼图？哈哈，那得有多少块啊？”小华好奇地瞪大了眼睛。

“嗯，这个拼图可不一般，它有上万个‘拼图块’呢！每一块都是一块块巨大的石头，它们手拉手，肩并肩，从东边的山海关一直连到西边的嘉峪关，就像我们做早操时排成的长队一样。

”
“哇塞，那得有多长啊？”小华的眼睛里闪烁着星星。

“超级长，就像我们语文老师讲的《西游记》里的孙悟空一样，一个筋斗云就是十万八千里！”我得意洋洋地说。

“哈哈，那长城是不是也有好多故事啊？”小华总是喜欢听故事。

“那当然啦，长城的故事比我们数学老师布置的作业还要多呢！”我夸张地比划着，“比如，你知道孟姜女哭长城的故事吗？她哭得那
么伤心，连长城都被感动了，石头都掉了好几块呢！”
“真的吗？那长城一定很古老了吧？”小华好像有点不相信。

“嗯哼，古老得就像我们爷爷的爷爷的爷爷……”我数着手指头，“反正就是很老很老啦！”
“那长城上是不是有很多士兵啊？”小华又问。

“以前是的，现在嘛，士兵们都变成了游客啦！”我笑着说，“不过，长城还是像一个守护神一样，保护着我们中国的土地。

”
“哇，我也想去看看！”小华的眼睛里充满了向往。

“那我们长大了一起去吧，到时候我们可以在长城上跑来跑去，就像在操场上一样！”我兴奋地提议。

“好啊好啊，那我们拉钩钩！”小华伸出了小拇指。

“拉钩上吊，一百年不许变！”我也伸出了小拇指，我们两个的笑声在教室里回荡。

这就是我和长城的故事，虽然我现在还不能真的去长城，但是我知道，总有一天，我会站在那古老的城墙上，感受那份历史的厚重。

长城不仅仅是一道墙，它还是我们中国的象征，是我们的骄傲。

就像我们的老师说的那样，长城是我们的“龙脉”，是我们中华民族的脊梁！
“小明，你说长城会不会有一天变成我们的滑滑梯啊？”小华突然冒出这么一句。

“哈哈，那可不行，长城可是我们的宝贝，我们要保护好它，不能乱来哦！”我认真地说。

“嗯，我知道了，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护长城！”小华点点头。

“对啦，就是这样！”我高兴地拍了拍小华的肩膀。

这就是我们的长城，我们的骄傲，我们的梦。

希望有一天，我们都能亲自去长城，感受那份历史的震撼，那份民族的荣耀。

好了，我的故事讲完了，你们是不是也想去长城看看了呢？别忘了，保护文化遗产，从我做起哦！。