他肯定记得我,我或不记得他 材料作文写作指导

他肯定记得我，我或不记得他材料作文写作指导
他肯定记得我，我或不记得他
——“他们我们”材料作文
【阅读下面材料，根据要求作文】
父母记得我们的生日，我们或许不记得他们的生日；
亲人知道我们的爱好，我们或许不知道他们的爱好；
老师牵挂我们的成长，我们或许无法给他们以回报；
他们母给予我们很多，我们时常忘记他们的需求。

读了上面的文字，不知你有何感想，请选择一个角度作文。

要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字，诗歌除外。

【构思导引】
这是一则有关亲情的材料，在日常生活中是经常能遇到的事情，在寻找主题时应该容易找准切入点，确定自己表达情感的方式。

如“无私奉献”“亲情”“关爱”“呵护”都可以看着符合题意的，可是纵观整段的材料，父母为我们无私的付出了很多，我们要懂得“感恩”懂得“回报亲情”，才是更合适的角度，才是材料的中心。

行文素材的选择上，从父母对子女的爱、亲情等角度来思考，这样的主题显得肤浅而少了深度。

若从懂得感恩回报的角度，写子女如何回报孝顺父母的，或从社会角度考虑，人与人之间，长辈和晚辈之间，是有着相互的关心与照顾，社会才会和谐稳定，更加能起到震撼读者心灵的作用。

文体选择上，根据自己选择的材料，能够有着众所周知的名人事件，写出议论文则具有说服力。

若是亲历的事件，则以记叙文为佳。

【优秀作文一】
给爱你的人腾一个座位
安徽省歙县二中高一（2）班张玲晨
“身体发肤，受之父母。

”每一个孩子都是父母的掌上明珠，每一个孩子都是自己身体的一部分，孩子的一举一动，总是停留在父母的心间。

而对父母，作为子女的我们又了解多少呢？付出了多少呢？
我曾经看过一个故事：一个20岁的男孩将要成年了，善良的父母为了给他一个难忘的生日礼物，里里外外忙了好几天，准备在他生日那天请来亲朋好友在家举办生日宴。

但是，在前一天，儿子却跑过来告诉他们，他请了同学来家里帮他过生日，为让同学们不受拘谨尽情玩耍，想请他们去外面宾馆住一夜。

两颗满怀热情的心顿时凉到了极点，愣了好久，他们才生硬地轻轻点了点头。

世间竟有那样的不孝儿子，我为这对父母的遭遇感到心寒，同时对那儿子的行为感到愤懑。

现在回过头来，我们又比他好到哪里去呢？
比起生养自己的父母，大多数人更了解他们喜爱的明星，每天都会听到，谁谁谁今天生日，谁谁谁要出新专辑了，大到行程日期，小到日常生活习惯，他们五一不晓。

但对于父母，我们了解吗？答案绝大部分为不清楚，他们喜欢什么，他们讨厌什么，他们的生日哪一天？这一些我们都不知道，我们就像一个陌生人一样，冷冷地注视着父母。

可是，父母给我们全部的爱，无怨无悔。

在我们的心底，我们是不是该腾出一个爱的座位给他们呢？
父母的心很小，他们世界上最容易满足的人。

也许，你的一句问候，能让他们欢喜许久；也许，你的一个微笑，就能让他们感到满足；也许，你的一刻沉默，能让他们忧思半天。

你的一举一动随时影响着他们，就像向日葵总是围着太阳转，永不停止。

让我们走近父母，用充满理解和爱的心去感悟他们的内心世界，在人生的列车上，极早空出一个座位来给他们，古人云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

我们不要从此留下遗憾。

“滴水之恩，当涌泉相报”，陌生人的感情上尚且如此，更何况是与我们有着血缘关系的父母呢？爱是一条包含着心意、宽容和理解的纽带，将与爱我们的人紧紧缠绕在一起，让我们共同为爱着的人腾一个座位吧！
【教师点评】
几年前，山东济南一中创立了“孝敬日”活动，这是一个深受学生、家长及社会欢迎的活动。

活动规定将父母生日，“三八”妇女节及每周周末定位学生的“孝敬日”。

在这一天，学生们要以各种方式来表达对父母的一份孝心和爱意。

每到这一天，同学们都要尽自己所能主动帮助父母做家务，用自己的零用钱购买或自制礼物送个父母，向父母表示感恩之情。

这一活动开展以来，不少家长高兴地向学校反映，原来任性、自私的孩子，变得比以前体谅、孝敬父母了。

如今，北京、上海和南京等地的不少中小学生也相继开展了类似的活动，引导教育孩子们咬懂得感恩。

培养感恩的心，要学会感恩，人才会成长。

记得一个故事，一对子女对父母特别不好，只给老人用木碗吃饭，孙子看在眼里，对父母说：“以后，我也用这个碗给你们吃饭。

”多么引人反省的话？我们是下一代的榜样，如果我们尚且不知感恩，如何教育下一代感恩。

社会上那么多不对父母负责的子女，难道真的仅仅是子女的错吗？
学会感恩父母、长辈，以及所有帮助你，爱你的人。

让感恩成为社会的风气，而不是冰冷的法律制裁。

【教师点评】
有着感恩的心，时时铭记着父母对自己的爱，一个家庭的温馨也就有了，社会的温情也就有了。

作者选择鲁迅为母亲买小说书、山东济南一中的“孝敬日”活动，从不同侧面表现了他们回报父母的那份人间真情。

常有感恩之心，懂得及时感恩，我们生存的社会才会更加美好。

【优秀作文四】
记住别人的名字
安徽省歙县二中高一（2）班董国宾
高一开学那天，我独自去学校报名。

当我走向报名窗口时，忽然涌来一阵陌生感，心里怯生生的。

报道处拥着一群人，我一步一步往前走，忽然听到有人叫我的名字：“安宁，安宁，你报道地点在2号窗口啦！”我感到莫名的亲切和甜蜜。

——这里有熟人呀？我可是第一次来高中校园。

脑海里闪过这样一个温暖的念头。

抬眼看去，那人我并不认识，但确认他喊的就是我，因为他正朝我挥手呢。

那人貌似长我几岁，是负责报名接待的老师。

我好奇地想，我和这位朋友从未谋面，他是怎么认识我的呢。

寒暄几句才知道，他在7月份跟领导到我学校招生，当时，我就是在他指导下填的志愿。

接着，这位年轻的老师又“安宁，安宁”地唤着。

在一个陌生的环境里，他这样直呼我的名字，让我感觉到，我俩像是交往了多年的师生。

在家里，父老乡亲这样叫，兄弟姐妹这样叫，我仿佛走进了自己家。

顿时，我和他没了陌生和距离，他一下子走进了我心里。

后来的一天，我在教室里打扫卫生，忽然想移动一下讲台。

讲台又宽又长，上面还摆放着电脑，一个人的确不好办。

我随口喊了一声：“海欣，过来帮一下忙！”海欣是一位陌生同学，我和他并不相识。

听见他那同桌唤他“海欣”，我也就记住了这个名字。

我觉得“海欣”好记也好叫，海欣这个人一定也不错。

正巧，他在教室里看书，我就随口叫起“海欣”这个名字来。

海欣听见我唤他，二话没说就走了进来。

他不仅帮我把沉重的讲台从北端移到了南端，还帮我打扫完了卫生。

临走他说，俺乡下来读书，学校里一个熟人也没有，听到您叫俺的名字，真亲切，您真像大哥哥一样。

还有什么要做的，您忙不过来，俺帮您。

不想，海欣累得气喘吁吁的，还感激我呢。

“记住别人的名字”，这句话沉甸甸地闯进了我心里。

记住一个人的名字，不单单是记住了一个人，还把一份尊重和美好存在了别人心里。

从此，开始认识身边的每一个人，我都会尽力记住他们的名字，再恰到好处地叫出来，送给他们亲切和甜蜜，消除彼此间的距离和隔膜。

【教师点评】
文字采取以小见大的方式，来告诉我们做人处事的基本道理。

在生活工作中我们会遇到不同的人，如果能够认真地去记住他们的名字，不仅方便于自己的做事，更是对他人的一种尊重。

人与人之间，也会因此而变得快乐而温馨。

【优秀作文五】
找钱
安徽省歙县二中高一（2）班张成元
找钱！倒不是说钱丢了去找，也不是买东西卖家给找头。

找钱书面语叫挣钱，我们那里叫找钱。

可儿时的我，正赶上困难时期，各家都缺吃、缺穿、缺钱用，我家更是。

有一天傍晚，父亲喊他去赶场。

正是六月天，父亲赤着脚，身着短裤衩、破汗衫，拉着他的手儿。

他一路蹦蹦跳跳，可高兴了。

乡下的孩子最喜欢赶场，跟大人去赶场能得到一粒水果糖。

去到街上，天已黑定，许多街坊都关了门。

街上静悄悄的。

父亲带他去到一家副食店。

店主是一位老太，店里点着油灯。

父亲说：“买二两盐，两粒水果糖。

”老太称了二两盐用报纸包好，递给父亲，拿了两粒水果糖给他。

父亲递上伍分钱。

他剥一粒在嘴里，跟父亲在街上走了一圈，又去到那家副食店，父亲说：“再给我称二两盐，拿一盒火柴。

”
后来，他才得知，那天父亲身上只有一角钱，为多给他买1粒水果糖，父亲打了一个小算盘。

那时盐1角7分钱1斤，火柴2分钱1盒，水果糖1分钱1粒。

买二两盐3分4厘，四舍五入3分钱；再买二两盐，四舍五入3分钱，合计四两盐6分钱。

如果一次性买四两盐，6分8厘，四舍五入7分钱。

后来他也可以找钱了，比如拣拾人家丢弃了的杏核、桃核，拿锤锤开，取出里面的仁，晒干后拿去医院里卖，三角钱一两。

后又打听到香附能卖钱，便去挖香附；橘皮能卖钱，便去拣橘皮。

还可以用麦秸编草帽辫，卖给草帽加工厂。

再后来，他做了一桩大买卖。

那天，他和刘明挑着箩筐，手拿锯镰刀，去到大堰埂上那片茂盛的按树林里，他和刘明分别爬上桉树，一手抓住树干，一手拿锯镰刀，割采一串一串的桉树籽；将采摘的桉树籽挑回生产队晒场上去晒。

晒干后拿，木棒锤打，抖出里面的桉树籽仁。

那次收获了2.5公斤桉树籽仁，拿去收购站卖了25元钱。

他和刘明一人分得12元5角钱。

有钱了，他给家里买了5斤盐，10盒火柴，留足了自己当年的学费4元4角钱，还买了本子和铅笔，余下的钱，全部交给了父亲。

那一年，他才10岁。

他父亲是我爷爷，他是我父亲。

【教师点评】
父亲精打细算，是为给孩子买一颗糖；儿子深受影响，而懂得卖桉树籽仁挣钱回报父亲。

有着慈爱的父亲，也就有着勤快的儿子，幼小的年龄，因着父亲的爱而激励着孩子健康成长。

文章选择事件虽小，却是一种真正意义上的言传身教。