《读书时应该如何批注》微课程学习任务单

《读书时应该如何批注》微课程学习任务单
填写说明：该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。
一、学习目标
1．了解批注的定义、分类和位置。
2．如何做批注以及批注的注意事项。
3．掌握批注这种有效的读书方法。
二、学习资源
（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：
《读书时应该如何批注》微课资源。
3.选择一篇课文，将文中优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方进行批注。
六、后续学习预告（可选）：
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）
三、学习方法
（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）
认真观看《读书时应该如何批注》微课，边学边练习，务、测验或思考题列在此处）
1.学习完成后，可自主预习第二天将要学习的课文。
2.可尝试阅读一篇文章，自主进行批注。