上海市虹口区鲁迅初级中学2020-2021学年九年级上学期9月月考语文试卷

2020-2021学年上海市虹口区鲁迅初级中学九年级上学期9月月考语文试卷
一、文言文
1.（一）默写
（1）________________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）
（2）________________，山色空蒙雨亦奇。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（3）山光悦鸟性，________________。

（常建《题破山寺后禅院》）（4）夜来城外一尺雪，________________。

（白居易《卖炭翁》）
（5）《岳阳楼记》中表现作者高尚思想的名句是：________________。

【分析】：
此部分考察学生默写古诗文的能力，传统的记忆型默写传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

【答案】：
1.会当凌绝顶
2.水光潋滟晴方好
3.潭影空人心
4.晓驾炭车碾冰辙
5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2.（二）阅读下面的作品，完成第6-8题
[甲] 山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，蓬动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

[乙] 醉翁亭记（节选）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1.（1）上述作品中，近体诗的作者是___________；古代散文的作者谥号是________________。

（2）“山居秋暝”中，“暝”的意思_____________；“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是________________。

2.下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（）
A．都写了朝暮交替之景。

B．都写了动静变换之景。

C．都写了四季变换之景。

D．都写了晦明交替之景。

3.上述两篇作品中，面线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。

请分别作简要分析。

【分析】：
1.此题属于简单的背记题目，难度不大，平常注意积累即可。

2.本题考查学生对两篇作品的理解，结合题干信息，可以很明显地看出是动静结合变换之景，所以选B。

3.本题考查学生对文本内容的理解，以写法为切入的角度，结合文章，言之有理即可。

【答案】：
1.（1）王维醉翁
（2）傍晚昏暗
2.B
3.第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。

第二句，运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。

3.（三）阅读课外文言文，完成第9-12题
刘殷①，字长盛，新兴人也。

七岁丧父，服丧三年，未曾见齿。

时人念其至性，竞以谷帛遗之。

殷受而不谢，只云待后贵当相酬耳。

及弱冠，博通经史，文章诗赋无不尽览，有济世之志，俭而不陋，清而不介，望之颓然②而不可侵也。

亲戚邑人莫不称之。

[注]①刘殷：汉光禄大夫②颓然：恭顺的样子。

（1）解释文中的划线词
竟以谷帛遗之遗：__________
及弱冠及：__________
（2）对文中画线句意思理解正确的一项是（）
A．族内族外的人都称赞他。

B．族内族外的人没有不称赞他的。

C．亲属和同乡人都称赞他。

D．亲属和同乡人没有不称赞他的。

（3）下列表述正确的项是（）
A．（刘殷）七岁丧父，服丧三年的时间里，从未见过牙齿。

B．选文交代了刘殷的籍贯，年少时的经历和好品性。

C．刘殷收了乡邻的东西从不感谢，可见他是爽直之人。

D．刘殷遍读诗书，好学而有志向，但还是很穷。

（4）“时人念其至性”一句写出了人们对他至孝的赞扬。

“只云待后贵当相酬耳”句则赞
扬了他的________________好品质。

【分析】：
（1）本题主要考查点是文言实词的理解，为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意之后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．结合短文能够得到正确选项为D。

（3）本题考查对文章内容的理解，解答此题需要结合文章总体内容来理解。

（4）此题考查的是对人物形象的把握，解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。

可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从文中找到依据。

【答案】：
（1）赠送；等到
（2）D
（3）B
（4）知恩图报
二、现代文
4.（一）阅读下文，完成第13-16题
二十一世纪潜在的新能源——可燃冰
①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。

虽然多个国家努力研究，但是因为各种
原因，大规模开采可燃冰尚不可行。

2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。

②可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。

由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。

可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。

③形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10℃；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。

④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。

已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。

另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。

据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。

由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。

⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。

中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。

汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。

显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。

全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。

这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。

甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。

海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。

同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。

科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。

（1）文章第②③④三段分别介绍了可燃冰的物理性质、________________和________________，第⑤段画线句主要采用了________________的说明方法，其作用是_________________________。

（2）现阶段开采可燃冰的危害是：
（i）可能造成可燃冰分解，泄露大量甲烷。

（ii）____________________________________
（iii）_____________________________________
（3）文章第⑤段与第⑥段不能调换的理由是
（4）下列对文章的理解与分析，正确的一项题（）
A．由天然气（主要是甲烷）形成的像冰的固体物质就是可燃冰。

B．可燃冰大部分分布在极地地区，还有少部分分布在海洋中的海底。

C．全球可燃冰中蕴藏首大约280万亿到280万亿立方米甲烷。

这意味着，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。

D．科学家预计，大的用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题。

【分析】：
（1）考查段落内容的概括，由第三段的“形成”，结合后面的四条要求，所以可以总结出是可燃冰的“形成条件”：第四段由第一句总结而来。

第五段考察的是说明方法，明确作比较的效果。

（2）考查信息提取。

从第六段的内容中可以很明显看出来三个方面。

（3）考查段落的呼唤题。

明确思路：不能换。

后面加上分析5、6两段的内容，然后明确两段内在的顺序，最后再看是否有结构上的作用。

（4）考查基础知识，其实就是与文章的信息的核对，找出有差异的地方。

A选项除了甲烷
还有水； B选项从第四段最后一句话可以看出；C选项少了一个“以目前的消费速度”。

所以答案选D。

【答案】：
（1）形成条件；分布地区；作比较；作用是突出说明了开采可燃冰的巨大价值。

（2）可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大灾难；可能引起海底地质灾害，导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

（3）第⑤段介绍可燃冰的储量和价值，说明了开采可燃冰的“利”，第⑥段开头用“然而”一转，介绍现阶段开采可能造成的“弊”。

文章是按照由利到弊的逻辑顺序安排的，所以这两段不能调换。

（4）D
5.（二）阅读下文，完成第17-23题
春雨细无声
①上午十一点钟的时候，满天的晴光蓦地隐去，细细密密的春雨下了起来，远山近树笼罩在一片乳白色的烟雾中。

②这个地方叫白关，驾车也就一个小时的路程。

今天是周六，步长天一家七时就出发了。

他们看了满山的红杜鹃,看了成片的绿秧苗,参观了养鸡场、豆腐作坊……步长天一打方向盘，小车朝不远处的一个农家小院驰去。

③“爸爸、妈妈，我今天的日记会写得很好，我相信。

”晓园说。

④小车刚进院子停下，中年店主举着一把特制的大油纸伞跑过来。

“欢迎光临，我叫刘健。

来，先坐在木炭火边烤烤火，喝喝茶。

春寒料峭，别着了凉。

什么时候开餐，只管吩咐。

”红旺旺的木炭火，步长天一家喝着热茶，周身立刻暖烘烘的。

⑤店主老刘安排好厨事，走过来和客人聊天。

⑥柴宁忽然惊叫一声：“儿子不见了！”老刘说：“放心。

他在门外边看一个小姑娘剪窗花、卖窗花哩。

”“小姑娘？”老刘说：“小姑娘才八岁，叫鱼小池，是邻居家的，
四岁时就跟着她娘学剪窗花。

如今，她爹到外地打工去了，她娘忙了田里忙家里，她爷爷、奶奶总是病歪歪的。

双休日,我这里客人多,就叫她来剪窗花、卖窗花, zhuàn钱补贴家用。

”柴宁对丈夫说：“我们去看看吧。

”
⑦他们走出门，果然看见了坐在小板凳上正剪着窗花的鱼小池,蓄着两个小辫子，圓圓的脸，双眼又大又亮，身上的衣服很单薄。

儿子蹲在旁边，看得正出神。

小竹篮里放着“双鱼戏水”“瓜果满架”等剪好的小窗花，花剪翻飞间，又有“喜鹊登枝”“杜鹃闹春”等变魔术似地灿然呈现于小姑娘掌上。

⑧柴宁说：“晓园，给你二十元钱，你让姐姐给你拿十个吧。

”晓园接过钱，说：“姐姐，我买十个。

”“谢谢弟弟。

”她选了十个窗花交给晓园，再从口袋里掏出十元钱。

“弟弟，十个窗花十元，找还你十元。

”晓园说：“不用找钱，一个窗花可以卖两元。

”小姑娘.认真地摇摇头，说：“一元一个，我不能多收钱的。

⑨步长天弯下腰，对小姑娘说：“我请你坐到火盆边去，教这个弟弟剪一种最简单的窗花，好吗？”小姑娘犹豫了一下，说：“可以。

”
⑩大家一起坐到了木炭火边。

小姑娘先教晓园怎么对称地折纸,再教他怎么开始第一剪，尔后是第二剪、第三……四十分钟后，晓园终于剪出了“双鱼戏水”，高兴得手舞足蹈。

⑪步长天掏出一张二十元的钞票递给小姑娘，说：“你刚才教弟.弟剪窗花，这是他应交的学费。

”小姑娘推辞不肯收。

柴宁说：“小池，你知道吗？知识和技术都很宝贵,你还花费了时间，你应该收下。

你很自尊，但交学费决不是施舍。

”“我收下……谢谢你们。

⑫这时,饭菜端上了桌子。

晓园说：“姐姐, 跟我们一起用餐吧。

”小姑娘说：“谢谢。

我得回家去了，帮娘去洗菜、淘米哩。

再见！”国门外春雨还在下着。

润物无声。

（1）根据拼音写汉字：zhuàn（）钱
（2）1、第⑧段小姑娘“不愿多收钱”的原因是________________；
2、第11段小姑娘“收下钱”的原因是________________。

（3）第⑨段中画线句的作用是（i）________________；
（ii）________________。

（4）对标题“春雨细无声”理解不正确的一项是（）
A．标题交代了故事发生在春日雨天。

B．“春雨”是推进故事情节发展的线索。

C．标题“春雨细无声”一语双关，意蕴丰富。

D．“春雨细无声”含蓄地表达出作者的赞美之情。

（5）联系全文说说，原文的结尾好，还是在原文上增加以下的这段文字作为结尾好？
步长天说：“赶紧吃饭吧，吃完就回城去，儿子不是说要买-套漂亮的小西装吗？”晓园说：“我不要买小西装了，我要买剪刀和彩纸，我喜欢小姐姐教的剪纸。

今天的日记，我就写她了！”
_______________________________________________________________________________ ____________________
【分析】：
（1）本题考查3500汉字书写，平常注意积累，注意书写正确即可，难度不大。

（2）本题考查文章内容的理解，仔细阅读文章，从文章中可以找出答案，难度不大。

（3）本题考查句子的表达效果以及对句意的理解句子的作用，结合上下文，可以很好的得出答案。

（4）本题考查对文章内容的理解。

难度不大，学生需联系上下文，紧密结合上下文的内容。

（5）开放型题型，言之有理即可。

【答案】：
（1）赚
（2）小姑娘“不愿多收钱”是她按定价收钱，表现出小姑娘的纯朴与自尊；小姑娘“收下钱”是她得到柴宁的启发，明白知识、技术、时间都是无形的财富，付出可以有回报
（3）步长天“弯下腰”、让衣着单薄的晓园“坐到火盆边”可见他是个细心体贴有爱心的人；
步长天让小池教晓园学剪简单的窗花为下文能不着痕迹地帮助小池作了铺垫。

（4）B
（5）言之有理即可。

例如，原文好。

理由：和标题相照应，写“春雨”起到写“春雨”收束，首尾呼应；结尾意犹未尽，给人以深思和想象的空间。

三、综合运用
6.阅读下面材料，完成22-24题
[材料1]
春节是中国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

春节是一年之岁首，农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。

在历史发展及传承中，已形成了一些较为固定的风俗习惯。

新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，恭祝来年大吉大利。

[材料2]
端午节是中国的传统佳节，全国各地在端牛节均有举行各种庆贺端午的节庆活动。

端午习俗主要有食粽子与划龙舟。

食粽子之习俗，自古以来在中国盛行不衰。

划龙舟在中国南方沿海一带十分盛行，传到国外深受各国人民喜爱，成为国际比赛的一个项目。

端午节期间通过各种传统民俗活动展演。

既能丰富节日活动，又能很好地传承和弘扬传统文化。

[材料3]
八月十五是我国传统的中秋节，一切活动均围绕着月亮这一主题。

中秋正值秋高气爽的季节，是一年中最舒服的季节。

中秋节的象征食物莫过于月饼，月饼还象征着全家团圆之意。

以下三句古诗与以上三个节日无关的是（）
A．爆竹声中一岁除，总把新竹换旧符。

（宋.王安石《元日》）
B．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

（唐.张建封《竞渡歌》）
C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

（唐.韩翃《寒食》）
D．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

（唐.刘方平《月夜》）
（2）中国的端午节已经为联合国教科文组织正式审议并批准列入世界非物质文化遗产，端午节成为中国________________（A、第一个B、第二个C、第三个）入选世界非物质文化遗产的节日。

（3）请再写出一个春节、端午节、中秋节之外的中国传统节日：________________
写出纪念这一节日的民间活动两项：________________、________________。

【分析】：
（1）本题考查对课外古诗内容的理解，由题可知选C。

（2）本题考查常识，这要求学生平时要多积累课外知识。

（3）本题是常识题，言之正确即可。

【答案】：
（1）C
（2）A
（3）元宵节；吃汤圆、赏花灯
四、写作
7.题目：来，让我们一起闯关
要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【分析】：
审题：这次考试的作文形式是全命题形式。

作文题的关键词是闯关。

，既然这道题的题眼是“闯关”那么就考虑什么是闯关呢？什么事需要闯关呢？和谁一起闯关呢？。