谈谈我所体验的美国教育

谈谈我所体验的美国教育
【摘要】美国教育质量在世界处于领先地位，它的教学氛围、教学方法和教学过程都值得我们关注。

【关键词】美国教育形式，氛围，质量
我国的近代教育是在不断汲取欧美教育先进经验的基
础上发展进步的。

而美国的教育是在吸收和批判欧美教育的基础上创新的。

由于自由愉快的学习氛围、高质量的教学、尊重学生并重视学生自我实现的教育特征，美国已经成为许多国家青年学生向往的学习地。

我有幸体验了美国的教育，在此与大家分享。

一、愉快的氛围、自由的选择
兴趣是最好的老师，只有让人愉快的事情才会感兴趣。

爱因斯坦曾这样说明相对论：在火车上你与一位美丽的姑娘相对而坐，已经过了一小时，好像才过了十分钟；如果你对面是一个滚烫的火炉，才过了十分钟，你就会觉得好像是一小时。

为什么会这样呢？人们总是乐于沉迷于感兴趣的事情，而对不感兴趣的事情就会精神浮躁。

在心情愉快的时候，人的学习效率是平常的好几倍，而且会记得很好。

如果学生把学习当做“火炉”，那他在课堂上就会度日如年。

只有在快乐中学习，才能学得更聪明。

在美国，我遇到的师生都是愉悦的，一声充满热情笑容的“早上好”！开始了美好的一天。

老师脸上的笑容从来没消失过，既是要批评学生也是善意和委婉的。

课堂上总会有笑声和掌声出现，那是老师风趣的教学或学生得到的鼓励引起的。

教师的教学方法灵活，举一反三，不照本宣科，还把与课堂相关联的链接推荐给学生课外学习。

在学生回答问题的时候几乎不用对或错来评价，总是引导学生说出自己的想法并论证。

因此，教师担任的角色是引导者而不是裁决者。

课程选择非常自由，除了专业课之外，公共课的选择可根据自己的兴趣而定。

学生也可根据老师的教学水平、教学方法和人品如何来选课。

二、细节导致结果，过程决定质量
新学期第一节课，除了师生互相介绍以外，最主要的就是学习了解校规和学科要求。

三页纸上面清楚地告诉学生旷一节课扣多少分，一次不交作业扣多少分，论文没完成、活动没参加扣多少分，总分达不到某分数就会重修等等。

学生一开始就有一个明确的指引，当他要做事之前，这些规定会在脑中闪现，后果自然明白。

学期结束后证明，这些规则的确不是纸上谈兵。

美国的教学不像我们想象的那么轻松，学生们围成圈坐着，和老师有说有笑地谈论，实际上是外松内紧。

老师讲课的进度很快，是提纲挈领式的。

学生每天会有很多课外知识
要勤思苦练。

考试范围很广，包括老师课堂讲的和学生课外学的，大学里有一种说法：讲一、学二、考三。

因此，学生业余时间大多在图书馆或自习室查阅资料、学习。

美国的教学主要重视学生的实际应用能力、创新能力和个性发展的培养，对于老师提出的问题，学生都会发表自己独到的见解。

考试非常频繁，几乎每周一小考，两周一大考。

考试的形式多种多样，有常规考试、报告、论文、理念展示等，每次考核的成绩都会记入总分。

考试的内容比较广泛、灵活，要求学生知识面要宽广，表达形式要新颖。

每次考试完了，教师会就考试结果给每个学生约五分钟的单独辅导，指出做得好的方面和存在的问题，今后注意事项等。

考试的分数用代码排名，只对学生本人，不在班上公开，这样做是对学生的尊重，因为，每个学生的天资不同，如果用真实姓名来排名比较，有的天才从小就被排名打击的消失了（比如爱因斯坦、爱迪生）。

不公开名次也可以避免学生一味追求分数，攀比妒忌。

毕竟教育的目的是要培养善良乐观、心胸开阔、敢于担当、与众不同的人。

教师的教学细致灵活，内容丰富，设计科学合理。

教学中教师既给基础好的学生充分发挥的空间，也重视对相对薄弱的学生的提高，学生会得到均等的机会。

除了课本上的主要内容外，教师会补充一些相关的课外内容，扩大学生知识面。

细致的过程是导致高质量的教学原因之一。

为了提高教师的教学水平，不断改进教学方法，每学期结束会对教师教学进行评价。

学校注重评价方法的多样性和科学性。

评价指标具体而丰富，区分度高，可行性强。

评价具有双向性，比如；老师是否按时上课？那么，另一个问题就是你（学生）是否按时上课？等等，评价结束后，将评价结果与被评教师一起讨论，听取被评教师意见。

评价的目的是为了帮助教师的教学进步，充分调动教师的积极性。

三、丰富的社会教育、家庭教育是学校教育的补充
在美国，有很多业余兴趣班都是不收费的。

比如；烹饪课、手工编织课、种植课、宠物饲养课、家长培训课、圣经学习，甚至有道德经学习讨论课等。

业余爱好以宗教、体育、文化、艺术为主。

多种多样的业余课程反映出人们广泛的学习兴趣。

这些课程的老师都是义工，他们用自己的特长去帮助那些需要的人。

各地有很多艺术博物馆、航天博物馆、航海博物馆等免费供人们参观。

家庭里，父母注重对孩子社交礼仪的培养，“谢谢、对不起、你好”等常在嘴边。

家长和孩子平等交流，从没听过大声呵斥孩子。

对孩子的平等、尊重，才会教育出懂得尊重别人的孩子。

父母还注重培养孩子的劳动能力、独立能力和沟通能力。

家务活大人小孩都有份，父母不会包办的。

当你在公共场所看见一个五岁小孩提着自己的行李箱跟在父母后面时，请不要大惊小怪。

美国小孩跟大人能顺利沟通，没有胆怯，因为，他们从小就受到鼓励。

总之，美国的学校教育、社会教育、家庭教育相辅相成，形成了全民育人的大氛围。

人们彬彬有礼，温和谦恭，勤劳独立，学术自由。

许多诺贝尔奖得主和众多科研人才的诞生能与这样的氛围无关吗？美国教育质量在世界处于领先地位，它的教学氛围、教学方法和教学过程都值得我们关注参考文献：
[1]《7s倍速学习法》――布拉德乔伊斯。