江苏省海安高级中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题

2018—2019 学年度第二学期期中考试
高二生物（选修）试卷
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题：本部分包含20 题，每题 2 分，合计40 分。

每题只有一个选项最切合题意。

1.细胞学说的成立过程是科学家研究、开辟、继承、修正和发展的过程，充满了回味
无穷的波折。

以下有关说法正确的选项是
A．英国科学家虎克最后成立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都根源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭露了生物的一致性和多样性
2. 以下对于原核细胞的表达，正确的选项是（）
A. 农杆菌在拟核区转录出mRNA
B.乳酸菌在细胞质基质中耗费氧气
C.蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气
D.大肠杆菌经过有丝分裂进行增殖
3. 以下对于化合物的表达正确的选项是()
A. ATP 和核酸共有的元素为C、 H、 O、N
B.自由水是构成细胞构造的重要成分
C.蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物
D.淀粉、麦芽糖和蔗糖的基本单位都是葡萄糖
4.以下对于细胞中化合物的表达，正确的选项是
A．酶是有机物，可降低化学反响的活化能
B．多糖的差异与其单体的种类、摆列次序亲密有关
C．ATP能充任能量通货的原由是分子中含有三个高能磷酸键
D．核酸的分子构造中必定存在碱基对
5.生物大分子往常都有必定的分子构造规律，即是由必定的基本构造单位，按必定的摆
列次序和连结方式形成的多聚体，以下表述正确的选项是
A. 若该图为一段肽链的构造模式图，则 1 表示肽键， 2 表示中心碳原子， 3 的种类有20种
B. 若该图为一段单链DNA的构造模式图，则 1 表示磷酸基团， 2 表示脱氧核糖， 3 的种类有4种
C. 若该图为一段RNA的构造模式图，则 1 表示核糖， 2 表示磷酸基团， 3 的种类有 4 种
D.若该图表示多糖的构造模式图，则淀粉、纤维素和糖原是同样的
6. 以下有关组织细胞中化合物判定实验的表达，正确的选项是()
A. 脂肪判定实验中，应使用体积分数为95%的酒精洗去浮色
B.蛋白酶和蛋白质的混淆溶液中加入双缩脲试剂后，仍旧会产生紫色反响
C. 酵母菌可否进行有氧呼吸和无氧呼吸可用能否产生CO2来判断
D.将斐林试剂加入葡萄糖溶液中后，溶液表现无色，水浴加热后有砖红色积淀生成
7. 右图为某植物叶肉细胞部分构造表示图。

以下有关表达错误的选项是()
A.①和④中都含有光合色素
B.②是内质网，与脂质合成有关
C.③是线粒体，是有氧呼吸的主要场所
D.①是叶绿体，是进行光合作用的场所
8. 以下对于细胞构造与功能的表达，不正确的选项是()
A.心肌细胞内有大批的线粒体，有益于能量的供给
B.浆细胞内有丰富的高尔基体，有益于抗体的分泌
C.小肠上皮细胞细胞膜上有大批崛起，有益于附着更多的载体蛋白
D.神经细胞轴突末梢有大批崛起，有益于附着更多的神经递质受体蛋白
9.真核细胞具备的生物膜系统能为其代谢的稳固进行供给一个有益环境，以下对于生物
膜的描绘，正确的选项是
A.唾液腺细胞内，单层膜细胞器在酶的加工过程中均发挥重要作用
B.拥有必定的流动性和选择透过性分别是各样生物膜的功能特色和构造特色
C.糖蛋白不是广泛存在于各样生物膜上，但其在信息传达方面发挥重要作用
D.核糖体不属于生物膜系统，其在生物膜的合成方面起不到作用
10.以下对于物质 X 跨膜运输的描绘，错误的选项是
A.若 X 是水分子，则其既能经过磷脂双分子层又能经过相应通道进入细胞
B.若 X 是葡萄糖，则在顺浓度梯度的状况下可经过辅助扩散进入细胞
C.若 X 是钠离子，则其进入细胞的方式必定是主动运输且与氧气浓度有关
D.若 X 是尿素分子，则其跨膜运输的方式是自由扩散且与氧气浓度没关
11.以下图为研究浸透作用的实验装置，漏斗内溶液（ S1）和漏斗外溶液（ S2)为两种不一样浓度的蔗糖溶液，水分子能够透过半透膜，而蔗糖分子则不可以。

当浸透达到均衡时，液面差
为 m。

以下有关表达正确的选项是（）
A. 浸透均衡时，溶液S1 的浓度等于溶液S2 的浓度
B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，则均衡时m变小
C.达到浸透均衡时，仍有水分子经过半透膜出入
D.若吸出漏斗中超出烧杯液面的溶液，再次均衡时m将增大
12. 酶是细胞代谢不行缺乏的催化剂，ATP 是生命活动的直接能源物质。

以下图
是 ATP逐级水解的过程图，此中③是腺苷，⑤是能量。

以下有关表达错误的选项是()
A.图中①含有一个高能磷酸键
B.图中②是构成 RNA的基本单位之一
C.酶催化反响的本质是降低化学反响的活化能
D.酶 a～ c 催化的反响 ( 底物的量同样 ) ，Ⅲ过程开释⑤最多
13. 以下图表示人体内进行的能量开释、转移和利用过程，以下有关表达正确的选项是()
A. a 过程的达成必定陪伴H2O和 CO2的生成
B. 细胞中的吸能反响一般与 b 过程相联系
C. 细胞中达成 c 过程的场所主假如线粒体
D. a 过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响
14. 细胞的正常生命活动陪伴着细胞内物质或构造的变化，以下表达错误的选项是（）
A. ATP 转变为 ADP，从而为生命活动直接供给能量
B.分泌蛋白的形成过程离不开内质网膜转变为高尔基体膜
C.神经细胞分化成很多扩大膜面积的崛起，主要功能是促使代谢
D.ATP 中含有的五碳糖是核糖
15.利用微生物的发酵原理为人类供给生物产品时，第一要选择优秀的单调菌种。

消灭杂菌，获取单调菌种的方法不包含
A.依据微生物遗传构成的差异，在培育基中增减不一样比率的核酸
B.依据微生物缺乏生长因子的种类，在培育基中增减不一样的生长因子
C.依据微生物对碳源需求上的差异，在培育基中增减不一样的碳源
D.依据微生物抗衡生素敏感性的差异，在培育基中增减不一样的抗生素
16. 以下有关果酒、果醋和腐乳制作的表达，正确的选项是()
A.在果醋发酵过程中，要合时经过充气口充气
B.在果酒、果醋和腐乳制作全过程中，都需要严格灭菌
C.利用酵母菌酿酒时，密封时间越长，产生的酒精量就越多
D. 果酒发酵、果醋发酵过程中温度分别控制在30℃、 20℃
17.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，以下不属于其原由的是
A．用盐腌制时，加盐量太少
B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没实用开水消毒
C．制作卤汤时，料酒加的量许多
D．装瓶后，没有将瓶口密封
18.以下有关“ DNA粗提取与判定实验”的表达，正确的选项是()
A. 菜花和哺乳动物成熟的红细胞均可作为提取DNA的资料
B. 向切碎的植物组织中加入适当清水，可获取含大批DNA的溶液
C.将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂开水浴，冷却后呈蓝色
D.用玻棒迅速搅拌滤液会使 DNA获取量增添
19.以下图为褐藻胶裂解酶固定化前后对酶活性的影响。

以下有关该酶固定化后的表达，错误的选项是 ()
A.便于回收再利用
B.最适温度不变
C.最正确催化效率降低
D.酶的热稳固性提升
20.跟着生物技术的发展，酶在生活和生产中的应用愈来愈宽泛。

以下有关表达正确的是 ()
A. 加酶洗衣粉中酶制剂能够被重复利用，提升了酶的利用率
B. 固定化细胞对比固定化酶，对反响底物的分子大小有限制
C. 固定化酵母细胞常用海藻酸钠作为包埋剂，溶解海藻酸钠时需连续加热
D. 固定化酶应用时，要控制好pH、温度和溶解氧
二、多项选择题：本部分共5题,每题3分,合计15 分。

每题有不只一个选项切合题意。

所有
选对的得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得0 分。

21.以下对于原核生物的表达，正确的选项是
A．发菜没有叶绿体，但能进行光合作用
B．酵母菌没有染色体，但能进行转录和翻译
C．硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸
D．乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行有丝分裂
22. 图中①②③分别表示生物体内的三个生理过程，此中Q分别代表三种物质，以下有关Q的表达，正确的是()
A.①中 Q是激素
B.②中 Q可能是载体
C.③中 Q可能是抗体
D.①②③中 Q都具特异性
23.以下图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质经过细胞膜的过程，图中①②③为细
胞膜有关构成成分，以下图二表示O2含量变化对小肠上皮细胞汲取K＋速率的影响。

以下有关
表达正确的选项是()
图一图二
A.图一中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧
B.图二说明 K＋的汲取方式是主动运输
C.若图一中甲表示葡萄糖，则该细胞不行能是哺乳动物红细胞
D.图二中 K＋汲取速率不再增添时，限制要素是载体数目和氧气含量
24. 以下有关“研究加酶洗衣粉和一般洗衣粉的清洗成效”的表达，正确的选项是()
A.先用开水溶解洗衣粉，再将水温调理到最适温度
B.实验的察看指标能够是同样污渍洗净所用时间的长短
C.加酶洗衣粉清洗成效必定好于一般洗衣粉
D.实验中不一样洗衣粉的用量应同样且适合
25.以下对于“ DNA的粗提取与判定”实验原理与方法的表达，正确的选项
是()
A.向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，开释出此中的DNA
B.清洗剂能崩溃细胞膜并增添DNA在氯化钠中的溶解度
C.调理 NaCl 溶液浓度至 0.14mol/L ，过滤后取滤液进行后续步骤的操作
D.用体积分数为 95%的冷却酒精能够进一步纯化DNA
三、非选择题：本部分包含
第 II卷（非选择题）8 题，合计65 分。

26.（8 分）生物体的生命活动都有共同的物质基础，以下图的图解表示构成细胞的元素、
化合物及其作用， a、 b、 c、 d 代表不一样的小分子物质， A、 B、 C1、C2代表不一样的生物大分子，请据图回答以下问题：
（ 1）由 b 合成 B 的场所为▲，该细胞器在真核细胞中的形成与▲（构造）有关，判定 B 的试剂的使用方法是▲。

（ 2）物质 a 是▲（糖类），在植物细胞内与物质 A 功能相像的物质是▲；与A 对比，等质量的脂肪氧化分解开释的能量更多，原由是▲。

（ 3） d 经过▲方式进入细胞，表现了细胞膜的▲的功能。

27.（10 分）图甲是某细胞的部分构造；图乙表示细胞经过形成囊泡运输物质的过程；图丙是
细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输表示图，①～④代表物质运输方式。

据图回答以下问题：
(1)科学家分别各样细胞器的方法是▲，剖析图甲可知，含有核酸的构造有▲ （填序号），无膜构造的细胞器有▲（填序号）。

正常状况下，该细胞中CO2浓度最高的构造是▲ 填序号）。

(2)图乙细胞中含有磷脂双分子层的构造有▲（填序号），囊泡 Y 抵达并与⑤交融，若
囊泡 Y 内“货物”为水解酶，可推断构造⑤是▲。

(3)精子和卵细胞联合形成受精卵，第一需要辨别对方，该任务主要与图丙细胞膜上的▲（填字母）有关，表现了细胞膜的▲功能。

(4) 乙醇能以图丙中▲（填序号）的方式进入细胞，②④物质跨膜运输方式所需条件的
共同点是▲。

28.(7 分 ) 二甲双胍的抗肿瘤效应愈来愈遇到人们的宽泛关注。

它可经过克制线粒体的功能而
克制细胞的生长，其作用机理以以下图所示。

请据图回答以下问题：
(1)核膜的主要成分是▲。

线粒体中可合成ATP 的部位是▲。

据图剖析，
二甲双胍克制线粒体的功能，从而直接影响了长的成效。

(2)物质出入核孔能否拥有选择性？
▲的跨核孔运输，最后达到克制细胞生▲， RagC 出入细胞核需经过▲层生物
膜。

(3)以下生理过程可能受二甲双胍影响的是▲(多项选择)。

A. 细胞分裂
B.转录RNA
RagC
C. 分泌蛋白质
D.细胞质中激活型RagC转变为无活
型
(4)图中物质ACAD10对细胞生长的作用成效为▲。

29.(8 分 ) 现苹果小叶病，有人以为是土壤中缺锌惹起的，有人以为是土壤中缺镁惹起的。

现
有以下资料，请你达成以下实验，证明上边的猜想哪个正确。

（1）资料器具： 30 株长势同样的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必要元素的各样化合物。

（2）实验原理：任何一种必要元素在植物体内都有必定的作用，一旦缺乏，就会表现出
相应的症状。

依据全素培育液和相应缺锌、缺镁的培育液对苹果生长发育的比较，判断小叶
病的病因。

（3）方法步骤：
①第一配制全素培育液和相应的缺锌培育液和▲培育液，分别放入三个培育缸并
编号为 A、 B、 C。

②将 30 株长势同样的幼苗分红三等份，分别培育在上述三种培育液中。

③放在适合的条件下培育一段时间，察看苹果幼苗的生长发育状况。

（4）结果展望和剖析：
①▲缸内的苹果幼苗正常生长。

②若 B 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而 C 缸没有，则说明▲；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而 B 缸没有，则说明▲；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说
明▲；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明▲。

（5）若实考证明苹果小叶病是由缺锌惹起的，从科学研究的谨慎角度出发，还应增添的
实验步骤是：▲。

增添步骤后的实验结果是▲。

30. (8分 ) 从猪的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后的状况如表1，且 S3与 E3混淆后产生许多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。

表 2 为有关的颜色反响实验。

据表回答（表中“＋”表示有反响，“－”表示无反响）：
酶
E2E3
物质E1
S＋－－
1
S－＋－
2
S3－－＋
表 1
试管物质碘液斐林试剂双缩脲试剂
1S1＋－－
2S2－－＋
3S3－－－
4S＋E－＋＋
11
5S2＋E2－－＋
6S3＋E3－－＋
表 2
（ 1 ）依照表中的信息，能够说明酶拥有的特征是▲，E2是▲酶，S3是▲。

（ 2 ）在酶E1、 E2、 E3中，不可以用于研究温度对酶活性影响的是▲，原由是▲。

（3）表 2 试管 4、 5、6 中液体均能与双缩脲试剂反响的原由是▲。

31.(8 分 ) 为了减少荒弃农作物秸秆对乡村环境污染，某科研小组使用以下图所示接种方法分
别纯化分解纤维素的微生物用于生产。

请据图回答以下问题：
①把接种工具焚烧至变红②将接种工具在火焰旁边冷却③接种
(1)图中接种工具的名称是▲，制备培育微生物的培育基时，灭菌与调pH 的先后次序是▲。

(2)步骤②中，将接种工具冷却的原由是▲。

(3)图示接种方法是▲。

(4)为从富含纤维素的土壤中分别获取分解纤维素的微生物单个菌落，某同学配制了一
个培育基 ( 成分见下表 ) ：
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂水
培育基＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示有
据表剖析，该培育基含有微生物所需的▲ 、氮源、水、无机盐四大类营养物质。

该培育基
▲ ( 填“能”或“不可以” ) 用于分别纤维素分解菌，原由是▲ 。

(5)对该微生物的优秀菌种进行长久保留，能够采纳▲的方法。

32.(8 分 ) “手机上的细菌比马桶上的还多？”央视和北京卫视的记者都做实验敌手机和马桶
上的细菌数目进行了检查，检查结果以下。

请回答以下问题：
(1)该试验需制备培育基，制备培育基的操作次序是▲。

( 用以下字母和箭头排序 )
a.倒平板
b.计算
c. 融化
d. 称量
e. 灭菌
(2)依据图中结果可知，两电视台展现的实验均采纳▲法进行接种，该方法使用的
接种工具是▲。

(3)经过察看菌落的▲ 、▲ 等特色，可知手机和马桶上都存在多种微生物。

(4)两电视台实验操作无误且完整一致，但报导结果截然相反，你以为原由可能是
▲。

(5) 实验员按图中方法取样，测定某手机屏幕的细菌数目，从10 mL 菌悬液中拿出 1 mL，稀释 100 倍，在 3 个平板上分别接入0.1 mL 稀释液，经合适培育后， 3 个平板上的菌落数分
别为 35、 36 和 37，则该手机屏幕的细菌数为▲个/cm2，该方法计数的结果常常比本质
结果偏▲(填“高”或“低”) 。

33.（ 8 分）人工瘤胃模拟了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵办理秸秆，提升秸秆的营养价
值。

为了加强发酵成效，研究人员从牛胃中挑选纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素能力
进行了研究。

请回答以下问题：
(1)在样品稀释和涂布平板步骤中，以下选项不需要的是▲ (填序号 )。

①酒精灯②培育皿③显微镜④无菌水
(2)在涂布平板时，滴加到培育基表面的菌悬液量不宜过多的原由是▲。

(3)向试管内分装含琼脂的培育基时，若试管口粘附有培育基，需要用酒精棉球擦净的
原由是
▲。

(4)刚果红能够与纤维素形成红色复合物，但其实不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖
发生这类反响。

研究人员在刚果红培育基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落( 见右
图 ) 。

图中降解圈大小与纤维素酶的▲有关。

图中降解纤维素能力最强的菌株是▲
( 填图中序号) 。

(5) 研究人员用挑选到的纤维素酶高产菌株J1和J4，在不一样温度
pH 条件下进行发酵，
和
测得发酵液中酶活性的结果见以下图，推断菌株▲更适适用于人工瘤胃发酵，原由是▲。

2018— 2019 学年度第二学期期中考试
高二年级生物（选修）答案
1-5 CACAC 6-10 BADCC 11-15 CDDCA 16-20 ACCBB 21 AC 22 BCD 23 ABC 24 BD 25
AD 26、（8 分）（1）核糖体；核仁；先加双缩脲试剂A 液 1 mL，摇匀，后滴加双缩脲试剂B 液 4 滴，摇匀。

（2）葡萄糖；淀粉；脂肪中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多；
（3）自由扩散；控制物质出入细胞；
27.(1).差速离心法(2). ①②③⑤⑥ (3).③ (4).②(5).①③④⑤(6).溶酶体(7). c (8).（进行细胞间的）信息沟通(9).①(10).都需要
载体蛋白
28.(7分)
(1)蛋白质和磷脂线粒体基质和内膜无活型和激活型 RagC
(2)是 0 (3) ABC(4) 克制
29．（ 8 分）
（3）①缺镁
（ 4）①A②苹果小叶病是由缺锌惹起的苹果小叶病是由缺镁惹起的苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关苹果小叶病与缺锌和缺镁都没关
（5）在缺锌的完整培育液 B 中加入必定量的含锌的无机盐一段时间后小叶病消逝，幼
苗恢复正常生长
30.（8 分）
（1）专一性（特异性）蛋白（或胰蛋白）过氧化氢
（2） E3温度会影响过氧化氢的分解，不可以分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化
惹起的，仍是由酶的作用惹起的（或温度也会影响过氧化氢的分解，对实验结果产生扰乱）（2分）
（3）酶 E1、 E2、E3均为蛋白质（ 2 分）
31. (8分)
(1)接种环先调 pH再灭菌 (2) 防止烫死接种菌种
(3)平板划线法(4) 碳源不可以纤维素不是独一碳源
(5)甘油管藏
32. (8 分)
(1) b →d→c→e→a(2)稀释涂布平板涂布器
(3)形态、大小、颜色、隆出发度、边沿特色( 答随意两点即可) (4)两实验所取样本不
同 ( 取样部位不一样或取样时间不一样 ) (5) 1.44 ×104
低
33. (1) ③
(2)培育基表面的菌悬液会出现积液，致使菌体聚积，影响分别成效
(3)防止培育基污染棉塞
(4)量与活性①
(5)J 4发酵过程会产热和产酸， J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高（ 2 分）。