浙教版四年级语文下册期末知识回顾总结测试卷含答案

浙教版四年级语文下册期末知识回顾总结测试卷含答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

xiāo sèshūyíng yèbǐng jiāo lóng
yǐn bìwājuésōu suǒzhòu yǔ
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谷穗．（suìhuì）田埂．（gēng gěng）睡眠．（mián mín）
屹．立（yìqǐ）鹅．卵石（éné）运载．（zǎi zài）
三、形近字组词。

董（_______）诵（_______）藉（_______）禽（_______）辨（________）
懂（_______）涌（_______）籍（_______）擒（_______）辩（________）
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①（___）流不（___）②（___）云（___）雾③（___）（___）不平
④（___）（___）败坏⑤（___）头（___）臂⑥（___）（___）神通
1.解释③的意思:__________。

2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、
__________。

3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。

（填序号）
五、选词填空。

壮观奇观
1．钱塘江的潮汐是一大（_____）。

2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。

夺目灿烂
3．今天阳光（_____），正是郊游的好日子。

4．天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨（_____）。

六、按要求写句子。

1．百灵鸟在树上叫。

（改为拟人句）
_______________________________
2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩句）
_______________________________________________
4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

（修改病句）
_____________________________________________
七、按要求完成练习。

1．听到秋雨沙沙，我会提醒身边的人多穿点衣服，因为
“_________________”。

2．“智能之士，_____________，_____________。

”我们要想成为有作为的人，一定要多学多问。

3．俗话说：“_____________________。

”每个人都有自己的长处和短处，只有学会取长补短，才能获得成功。

4．好朋友依依要转学了，分别之际，我引用高适的诗句对她说：
“‘_______________’，你这么优秀，一定会交到好朋友的。

”
5．“机不可失，________________”这句话告诉我们________________。

八、课外阅读我能行。

一束白色的栀（zhī）子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。

花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi è）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。

而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。

这一年，
我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1．读画线句子，回答问题。

（1）本句把___当作____来写。

（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？
___________________________________________________
（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？
___________________________________________________
2．“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？
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3．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？
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九、快乐习作。

你最喜爱的是什么呢？是一个人一件事，一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他的原因是什么？请你以“我最喜爱的”为题，用具体的事例写一篇习作，要求把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。

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答案
1、萧瑟输赢叶柄蛟龙隐蔽挖掘搜索骤雨
2、suìgěng mián yìézài
3、姓董诵读慰藉家禽辨别懂得汹涌书籍擒拿辩论
4、川息腾驾愤愤气急三六各显心中不满，非常生气呼风唤雨争分夺秒②⑤⑥③④
5、奇观壮观灿烂夺目
6、百灵鸟在树上唱歌。

这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

事迹激励着我们。

她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。

7、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉不学不成不问不知尺有所短，寸有所长莫愁前路无知己，天下谁人不识君时不再来时机难得，必须抓紧
8、
1．桅子花人不行。

因为“依偎”一词有主动倚靠的情态，更能体现栀子花的可爱。

颜色和花香。

2．因为“我”为别人付出了许多的“关心与爱”，觉得别人也一定会认为自己是可爱的。

3．让女儿体会到为别人付出爱，定会有爱的回报。

9、范文：
我喜欢的植物
我最喜欢芦荟。

它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿色叶子。

我把芦荟当做中草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。

抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比，虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。

夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。

这时候，我就用芦荟的叶子消肿、止痒。

而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。

正因为这样，可怜的芦荟做出了重大的牺牲，他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。

也因为这样，我才这么的爱护它。

因为它为我做出牺牲，它
想要的是我对它的爱。

所以我就这么回报它啦！
我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学习和致敬呢！。