我有一双巧手-蛋宝宝的防护服—制作降落伞(导学案)-三年级上册劳动苏教版

我有一双巧手——蛋宝宝的防护服制作降落伞（导学案）
一、教学目标
1.掌握制作简单的防护服的方法。

2.了解降落伞的原理和结构。

3.提高学生动手创造能力和团队协作能力。

4.培养学生对理论知识的理解能力。

二、教学内容
1. 防护服的制作
（1）材料准备
•薄透明塑料布
•胶带
•剪刀
（2）制作过程
1.根据自身身高和体型，量取一块透明塑料布，将其折叠对折。

2.从中间开始，用剪刀沿着边缘向两侧剪开，留出两个手臂的位置。

3.将两个手臂的位置用胶带封口，并在背部和两侧使用胶带进行固定。

4.按照需要，适当加入口袋和拉链等设计。

2. 降落伞的制作
（1）材料准备
•一张正方形纸
•一小块小塑料布
•几根绳子
•剪刀
（2）制作过程
1.将正方形纸对折，再对折成四份，打开后可以看到折痕。

2.沿着这些折痕对纸进行裁剪，留下中间的正方形部分。

3.将小塑料布折成两半，剪出一个与纸正方形相同大小的布块。

4.将布块铺放在纸正方形上，用剪刀将纸正方形四个角向布块中央剪出一小口，留下一小段不剪。

5.将四个小口口角分别用绳子绑成一个环，并将它们用一根较长的绳子连接起来，绕着布块绕几圈。

6.然后将较长的绳子从正方形纸底下穿过，最后系好即可。

三、教学步骤
1. 前导教学
1.通过问答等方式调动学生的兴趣，让学生了解防护服和降落伞的作用，激发学生制作的欲望。

2.通过图片、视频等形式向学生展示制作防护服和降落伞的过程与方法，激发学生对于自主制作的信心。

2. 制作防护服
1.学生们分成小组，进行材料配发和制作防护服的准备工作。

2.指导学生将透明塑料布按照步骤进行裁剪，胶带和固定。

3.鼓励学生自由发挥，增加口袋和拉链的设计。

4.监督学生互相帮助、团队协作，确保制作过程安全顺利。

3. 制作降落伞
1.指导学生准备纸、布、绳子和工具。

2.解释降落伞的原理和方法，引导学生沟通、合作和创意，自主完成制作。

3.检查学生的成果，让他们分享制作经验，并互相点评。

4. 总结与测试
1.总结学生的制作经验和成果，引导他们回顾制作过程和注意事项。

2.针对学生在制作过程中存在的问题和不足进行纠正和提高。

3.出示测试题目，测试学生的理解与掌握程度。

四、教学方法
1.以问题与答案的形式进行启蒙教学，激起学生探究问题的好奇心。

2.以示范、讲解和演练的方式进行教学，帮助学生理解制作过程。

3.通过小组分配、质询和共享的方式进行配合教学，培养学生团队意识。

4.通过手工制作、展示和分享的方式进行结果式教学，让学生体验成功的快乐。

五、课时安排
本节课时计划为1课时，时间为40分钟。

•5分钟：课前预热，引入正式课堂。

•25分钟：学生分小组进行防护服和降落伞的制作。

•5分钟：学生分享制作经验，互相点评。

•5分钟：总结制作过程，引导学生注意事项。

•5分钟：测试学生的掌握程度。