常熟市八中九年级物理全册周周清4检测内容第十五章第45节新版新人教版

检测内容：第十五章第4、5节
得分________ 卷后分________ 评价________
一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分。

1～5为单选题，6为多选题)
1．下列用电器中，正常工作时的电流最接近0.05 A的是(C)
A．电压力锅 B．家用电风扇
C．节能灯 D．家用电炉
2．如图所示的电路中，开关闭合后，会损坏电流表的是(B)
3．下列电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是(D)
4．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是(C)
A.两个灯泡串联
B．开关只能控制灯L2
C．电流表测的是通过灯泡L1的电流
D．电流方向是从电流表到开关
5．在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。

如图所示是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示，若通过导线ab的电流为0.6 A，导线cd中的电流大小和方向可能的情况是(D)
A.若导线ab的电流从a→b，则I cd＝0.14 A，方向：d→c
B．若导线ab的电流从a→b，则I cd＝1.06 A，方向：c→d
C．若导线ab的电流从b→a，则I cd＝1.06 A，方向：d→c
D．若导线ab的电流从b→a，则I cd＝0.14 A，方向：c→d
6．(多选)在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7 A，电流表A2的示数为0.5 A，下列判断正确的是( BC )
A．电流表A1的示数为0.7 A
B．电流表A1的示数为1.2 A
C．通过灯泡L2的电流为0.5 A
D．通过灯泡L2的电流为1.2 A
二、填空题(每空3分，共33分)
7．如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池作电源，由5个LED并联组成，每只LED的正常工作电流为15 mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为__75__mA，合__0.075__A。

第7题图第8题图
8．在如图所示的电路中，a、b、c、d中有一个是电流表，另外三个是灯泡且均能发光，则b是电流表，它测的是c和d的电流。

9．如图所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是__并__联；过一会发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障可能是__L2断路__。

第9题图第10题图
10．如图所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是并联，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.3 A，且通过L2的电流是L1的电流的2倍，则通过L1的电流
为0.1A，通过L3的电流为0.3A。

11．小明在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路，闭合开关S 和S1，观察电流表示数。

再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是__A1__，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更准确，断开开关后，接下来的操作是__把导线从3_A接线柱改接到0.6_A接线柱__。

三、实验探究题(共37分)
12．(15分)如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__不相同__(填“相同”或“不相同”)的。

(2)如下表所示是小明同学实验过程中设计的表格以及记录的数据，指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是__1.5__，造成错误的原因是__测量时用的是小量程，却按大量程读数了__。

电流表位置A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
(3)改正错误后，可得出串联电路的电流规律是__串联电路中电流处处相等__。

(4)同组的小华不赞同小明的观点，原因是__只设计了一次实验，得出的结论不具有普遍性___。

13．(22分)在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲所示是实验的电路图。

(1)若要测量干路电流，请将图丁实物用笔画线代替导线正确连接。

(2)小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了__断开开关__。

(3)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是__电流表的正、负接线柱接反了__；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为
__0.24__A。

(4)同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中，并立即得出了并联电路的电流规律。

请你指出他们实验中的不足：__只有一组数据，实验结论不具有普遍性__，改进方法是__换用不同规格的两只灯泡，多测几组数据__。

(5)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。

利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。

请在图戊虚线框中画出电路图。

2.电磁波的应用
┃教学过程设计┃
结合教材如图10－2－4所示的无线电广播的工作过程，讲
解“调制”和“解调”，可以类比信鸽传信过程理解。

补充电视信号的发射和接收过程如图10－2－1所示。

学生活动：讨论电磁波的信息特性还有哪些应用？
2.电磁波能量特性的应用
学生讨论活动：学生阅读并讨论教材，回答下列几个问题。

(1)我们使用的哪些能源来自于太阳能？
(2)太阳能有哪些优点和缺点？
(3)你所了解的都有哪些种类的发电，其中哪些是直接或间
接利用了太阳能？
对于激光、X射线和γ射线等高频电磁波在能量方面的应
用，在学生讨论学习的基础上老师利用多媒体课件播放有关
激光利用的视频实例或图片。

三、反思总结
1.请学生反思自己本节课的学习情况，谈谈收获和体会。

2.老师小结。

┃教学小结┃
【板书设计】
1.电磁波在信息方面的应用
第一，电磁波携带信息。

第二，电磁波可以帮助人们获得信息。

第三，电磁波能承载信息并传播信息，充当信息传播的媒介。

2.电磁波能量特性的应用
太阳能、激光、X射线和γ射线等高频电磁波的利用。

【教学反思】
本节课主要是介绍电磁波的应用，能够让学生理解利用电磁波主要是利用电磁波具有的信息特征和能量特性。

教学过程中可以尽可能多地收集一些电磁波应用实例图片或视频材料利用多媒体展示给学生。

对于教学的难点“调制”和“解调”不要要求太深，只是能够让学生知道可以把声音、图像或文字信息加入到电磁波中传播，然后解释并“解调”出来放大播出就可以。

教学过程还可以通过让学生多讨论、多活动的方式，以发挥其主体地位。

第一章分子动理论与内能单元测试
【满分：100分时间：45分钟】【满分：100分时间：45分钟】
一、选择（每题只有一个选项符合题目要求，共15小题，每小题3分，本大题共45分）
1.1．（2020·湘潭有改动）下列现象能说明分子在做无规则运动的是（）
A．秋天落叶纷飞 B．在花园中闻到阵阵花香
C．冬天雪花飘飘 D．打扫卫生时灰尘飞扬
【答案】B
【解析】秋天的落叶、冬天的雪花，都属于宏观物体的运动，是机械运动，不是分子在做无规则运动，C错误；花园中闻到阵阵花香，属于扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，B正确；灰尘飞扬属于宏观物体的运动，是机械运动，不是分子在做无规则运动，D不符合题意。

故选B。

2．（2020·益阳）关于分子热运动的一些现象，下列说法正确的是（）
A．水的流速越快，水分子的热运动就越剧烈
B．水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动
C．水很难被压缩，说明水分子间只有斥力没有引力
D．只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象
【答案】B
【解析】分子的热运动是内部分子的无规则运动，只与温度有关，与水流速度无关，A错误；一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后，分子仍是运动的，B正确；水很难被压缩，说明分子间存在斥力，而分子间也有引力，C错误；扩散现象表明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动，气体、液体、固体都能发生扩散现象，D错误。

故选B。

3．（2020·成都）端午佳节，人们常食用盐蛋。

盐蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上
盐后用纸包起来，放置一段时间。

下列说法正确的是（）
A．鸭蛋变咸是一种扩散现象B．鸭蛋变咸是因为内部产生了盐
C．煮盐蛋升温的过程中，盐蛋内能不变D．盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋内能增大【答案】A
【解析】在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时间，鸭蛋中不会
产生盐，盐分子扩散到鸭蛋中，是一种扩散现象，A正确，B错误；煮盐蛋升温的过程中，盐蛋的质量不变，状态不变，温度升高，内能增加；盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋的质量不变，状态不变，温度降低，内能减小，C、D错误。

故选：A。

4、（2020·无锡）关于内能，下列说法中正确的是（）
的冰块没有内能
A．0C
B．物体内能大小与温度无关
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
D．金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能
【答案】D
【解析】因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，0℃的冰具有内能，A错误；内能的大小跟质量、温度、状态有关，B错误；热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移，C错误；金属汤勺放在热汤中，汤勺从汤中吸热，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能的，故D正确。

故选D。

5．（2020·无锡）煤炭是一种重要能源。

为判断煤炭品质的优劣，最科学的方法是检验煤炭的（）
A．比热容B．密度C．热值D．温度
【答案】C
【解析】热值是燃料的一种特性，单位质量的煤完全燃烧时所释放出的热量越大，说明该煤的热值越大，即是优质煤炭，故选C。

6．（2020·苏州）下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是()
A．钻木取火 B．煤炉烧水 C．压缩空气升温D D．搓手取暖【答案】B
【解析】改变物体内能有两种方式，分别为做功和热传递：钻木取火，机械能转化成内能，是通过做功的方式改变物体内能的，A错误；煤炉烧水，水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式增加水的内能，B正确；压缩空气，使空气升温，机械能转
化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，C错误；
用“搓手”的方法取暖，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，D错误。

故选B。

7．（2019·北京）如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。

此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（）
A．试管变热的过程 B．水变热的过程
C．水变成水蒸气的过程 D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
【答案】D
【解析】试管变热的过程，水变热的过程，水变成水蒸气的过程，是通过热传递改变物体内能的过程，A、B、C错误；水蒸气推出橡胶塞，水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能减小，温度降低，水蒸气液化成白气，D正确。

故选D。

8．（2020·遂宁）遂宁湿地公园的建成改善了城市生活环境，提高了市民生活质量。

夏天公园内鸟语花香、气温宜人，游人如织，下列对人们在湿地公园的感知解释错误的是
（）
A．闻到公园内阵阵花香，是分子无规则运动的结果
B．走在五彩缤纷路，觉得路面热得发烫，而在湖边感到湖水凉爽，是因为水的比热容比沙石的比热容大
C．摆渡船的内燃机使用的燃料属于不可再生能源
D．游客手里的冰棒吸热内能增加，温度定一会升高
【答案】D
【解析】分子在永不停息的做无规则运动，闻到公园内阵阵花香，是分子无规则运动的结
果，A正确；我们用物质的比热容来比较物质的吸放热性能，因为水的比热容比沙石的比热容大，在同样的日照下，水温度变化小，砂石温度变化大，所以走在五彩缤纷路，觉得路面热得发烫，而在湖边感到湖水凉爽，B正确；摆渡船的内燃机使用的燃料是化石燃料，属于不可再生能源，C正确；晶体在融化过程中，持续吸热，温度保持不变，D错误。

故选D。

9．（2019·上海）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（）A．比热容大的物质升高温度较小
B．比热容小的物质升高温度较小
C．比热容大的物质升高温度较大
D．升高温度相同，与比热容大小无关
【答案】A
【解析】根据Q＝cm△t可得
Q
t
cm
∆=，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容
大的温度升高小。

故A正确，B、C、D错误。

10．（2020·菏泽）有关温度，热量和内能的说法中，正确的是（）
A．0℃的物体没有内能
B．温度高，物体的热量越多
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D．改变内能的两种方式是做功和热传递
【答案】D
【解析】任何物体都有内能，0℃的物体也具有内能，A错误；热量是过程量，不能说物体具有热量，B错误；热量总是从高温物体传向低温物体，内能大的物体的温度不一定高，C 错误；改变内能的两种方式是做功和热传递，热传递是内能的转移，做功是能的转化，D 正确。

故选D。

11．（2020·朝阳）下列说法正确的是（）
A．冠状病毒的传播是扩散现象
B．即使煤炭没有完全燃烧，其热值也不会改变
C．一个物体的内能增加了，一定是它吸收了热量
D．因为沙石的比热容比水小，所以吸收相同的热量，沙石比水升温快
【答案】B
【解析】新冠病毒属于微生物，它通过飞沫传播是微生物所做的机械运动，不是扩散现象，A错误；热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料是否燃烧无关，B正确；一个物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对此物体做功，C错误；因为沙石的比热容比水小，所以相同质量的沙石和水吸收相同的热量，沙石比水升温快，D错误。

故选B。

12．（2020·四川乐山中考模拟）铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（）
A．铜块的末温高 B．铁块的末温高
C．铜块的温度降低得多 D．铁块的温度降低得多
【答案】C
【解析】根据吸放热公式Q=cmΔt可知，当质量和放热都相同时，温度的变化量与比热容成反比，由于铁的比热容大于铜的比热容，所以铁温度的变化量小于铜温度的变化量，由于放热时，温度都是降低的，所以铜块的温度降低得多，故选C。

13．（2020·湛江市第二十二中学初三开学考试）用相同的电加热器分别对质量相等的A 和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）
A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
【答案】A
【解析】在时间t，吸收的热量相同，A的温度变化Δt A=20℃，B的温度变化Δt B
=40℃，A、B的质量相同，由Q吸=cmΔt B，得c A：c B=Δt B：Δt A=2:1，A正确，B错误；由图可知，在时间t内，吸收的热量相同，C错误；由图可知，A、B升高相同的温度，加热A的时间长，A吸收的热量多， D错误。

故选A。

14．（2020·营口）（多选）下列说法正确的是（）
A．松软多孔的海绵可以被压缩是因为海绵分子之间有间隙
B．汽车发动机常用水作冷却剂，是利用了水比热容较大这一性质
C．永动机是不可能制成的，因为它违背了能量守恒定律
D．八月桂花香飘满园，说明分子在不停地做热运动
【答案】BCD
【解析】松软多孔的海绵可以被压缩是因为海绵里的空隙很大，非常松软，这只能说明力可以改变物体的形状，A错误；水比热容较大，与相同质量的其他物质相比，升高相同的温度，水吸收的热量比较多，所以汽车发动机常用水作冷却剂，B正确；永动机违背能量守恒定律，不可能制成，C正确；桂花盛开时，桂花的香味分子扩散到空气中，所以香飘满园，说明分子在不停地做热运动，D正确。

故选BCD。

15．（2020·北京）（多选）关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是（）
A．扩散现象说明分子是运动的
B．固体之间也可以发生扩散现象
C．液体很难被压缩，是由于液体分子间存在引力
D．固体很难被拉伸，说明固体分子间只存在引力
【答案】AB
【解析】扩散现象是由于分子在做不停息地无规则运动造成的，A正确；扩散现象是不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，固体、液体、气体之间都可以发生扩散现象，B 正确；分子引力、和斥力同时存在，距离较近时，表现为斥力，距离较远时表现为引力；液体很难被压缩，是因为液体分子排列相对紧密，分子之间距离小，表现为斥力；固体很难被拉伸，是因为固体的分子排列规则且紧密，分子之间距离小，表现为斥力，故C、D错误。

故选AB。

二、填空（每空2 分，16个空，本题共32分）
16．（2020·内蒙古初三期末）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是
________现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在______力。

【答案】扩散吸引
【解析】荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用。

17．（2020·朝阳）如图，在一个厚壁玻璃筒里放一块有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。

因为空气分子间的间隔较大，分子间作用力较______（填“ 大”或“小”），所以容易被压缩。

这是通过_____的方式使筒内气体内能增加的，温度越高，分子无规则运动越________。

【答案】小做功剧烈
【解析】气体分子间间隔较大，分子间作用力较小，所以气体容易被压缩；实验过程中是通过做功的方式增加空气内能；组成物质的分子永不停息地做无规则，温度越高分子运动越剧烈。

18．（2020·吉林）如图是小明同学设计的简易实验装置。

用手握住烧瓶的外壁，会看到液柱向左移动，这是因为空气受热膨胀对液柱做功，将______能转化为机械能，此时瓶中空气的密度______。

【答案】内变小（或减小）
【解析】空气受热膨胀对液柱做功，将自身内能能转化为液柱的机械能；瓶内空气质量不
变，但体积变大，由密度计算公式
m
V
ρ=可知，此时瓶中空气的密度减小。

19．（2020·西工大附中分校初三三模）如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象，第6min时的内能_____第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的_____倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）。

【答案】小于 2
【解析】晶体熔化过程要吸收热量，内能增加．所以第6min时的内能小于第8min时的内能；根据图中坐标信息可知，该物质在AB段加热4min，温度升高10℃；在CD段加热
4min，温度升高5℃，则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为1：1，根据Q＝cm△t可
得，
1
112
2
21
2
51
102
Q
c m t t
Q
c t
m t
∆∆
====
∆
∆
℃
℃
，所以该物质在CD段的比热容是AB段比热容的2倍。

20．（2020·广西初三一模）我国在南海海底开采出的天然气水合物，俗称“可燃冰”，1m3可释放出约0.8m3的水和164m3的天然气。

居民使用天然气烧水是利用 ______（填“热传递”或“做功”）的方式改变水的内能。

天然气热值为1.9×107J/m3，完全燃烧50m3的天然气释放的热量为______ J。

【答案】热传递9.5×108
【解析】天然气燃烧产生大量的内能，内能通过热传递的方式被水吸收，所以水的内能增大了；完全燃烧50m3的天然气释放的热量Q=qV=1.9×107J/m3×50m3=9.5×108J。

21．（2020·郴州）春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会在傍晚往秧田里灌水以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的_____比较大的性质；若质量为2000kg的水温度从5℃降低到2℃，放出的热量是____J。

[c水＝4.2×103J/(kg⋅℃)]
【答案】比热容 2.52×107
【解析】晚上时在秧田里灌水，是因为水的比热容比沙土大，在相同条件下晚上水在降温时会放出热量，热传递给秧苗，使秧苗的温度不致下降过低，从而可使秧苗不被冻坏；根据吸放热公式，可知水放出的热量为Q放＝c水m∆t＝4.2×103J/(kg⋅℃)×2000kg×(5℃﹣2℃)＝2.52×107J。

22．（2020·黄石）可燃冰是一种新能源，它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质，主要成分是甲烷，我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平，用燃气锅炉烧水时，将500kg初温20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.1m3的可燃冰，这个过程中水吸收
的热量为______J。

完全燃烧0.1m3可燃冰放出的热量为______J，燃气锅炉烧水时的效率为______。

[c水=4.2×103J/（kg·℃），可燃冰热值q=6.0×109J/m3]
【答案】1.68×108 6.0×108 28%
【解析】水吸收的热量Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×500kg×(100℃-
20℃)=1.68×108J；完全燃烧0.1m3可燃冰放出的热量Q放
=Vq=0.1m3×6.0×109J/m3=6.0×108J，燃气锅炉烧水时的效率
8
8
1.6810J
==
6.010J
Q
Q
η
⨯
⨯
吸
放
=28%。

三、实验题（每空2 分，9个空，共18分）
23、（2020·江苏初三其他）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：
温度/℃20 30 40 50
加热时间/s 甲0 40 82 126 乙0 18 40 64
（1）实验中，可以通过_____（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。

（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，_____（选填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，_____液体升温更高。

（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，_____液体冷却效果更好。

【答案】（1）加热时间（2）甲乙（3）甲
【解析】（1）根据转换法，实验中，可以通过加热时间来比较两种液体吸收热量的多少；（2）由表中实验数据可知，甲升高10℃时需要的时间为40s，乙升高10℃需要的时间为18s，甲需要的加热时间长、吸收的热量多；当它们加热相同的时间（40s），甲升高10℃，乙升高20℃，则它们吸收相同热量时，乙温度升高的多；
（3）据Q cmΔt
=，吸收相同的热量，吸热能力强的，温度升高的就小，就更适合做冷却液，故甲做冷却液更好。

24．（2019·镇江）在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小林选用碎纸片和酒精为燃料进行了实验。

（1）小林将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则他应将平衡螺母向_______端调节；图乙是正确测量所用碎纸片质量时的场景，此时游码所处位置如图丙所示，则他还应称量_____g的酒精；
（2）小林组装的实验装置如图丁所示，他在器材安装中的一处错误是_________；
（3）本实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过_______来反映的；
温度
加热前的水温/℃燃料燃尽时的水温/℃水温的变化/℃
燃料
酒精20 65 45
碎纸屑20 80 60
（4）正确组装实验装置后，小林用（1）中所称量的碎纸片和酒精分别进行实验，正确采集的数据如下表所示．根据实验数据，小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多．你认为他在实验中最有可能遗漏的操作是_______。

【答案】（1）左 6.5 （2）温度计的玻璃泡不能接触杯底（3）温度计的示数变化（4）没有控制被加热水的质量相等
【解析】（1）由图甲可知，指针向右侧偏转，因此应向左调节平衡螺母；
（2）由图乙、丙可知碎纸片的质量为6.5g，因为要“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”因此酒精的质量应等于纸片的质量为6.5g；为防止杯底温度对测量水温的影响，因此应将温度计液泡浸没在水中，不接触杯壁也不接触杯底；
（3）燃料燃烧放热，水吸收热量温度升高，温度升高越多，说明燃料放热越多，因此可通过温度计的示数变化来反应燃料完全燃烧放出的热量；
（4）在实验过程中通过比较水升高的温度来比较释放热量的多少，而水吸热升温时由公式Q t cm
∆=可知，升高的温度还与水的质量有关，因此实验中最有可能遗漏的操作是没有控制被加热水的质量相等。

四、计算题：（1个题，共5分）
25．（2020·湘潭有改动）小明家中的电水查，其铭牌如图所示，他在电水壶中装入2.5L 初温为20℃的水，并将这壶水烧开（1标准大气压下），已知该电水壶的效率为84%，问：
（1）小明在壶中装入多少kg 的水？
（2）此过程中，水吸收了多少J 热量，这些热量相当于完全燃烧多少m 3天然气放出的热量？（q 天然气=4.0×107J/m 3）
【答案】（1）2.5 （2） 8.4×105 0.021 （3）500s
【解析】（1）根据题意知道，电水壶装满水水的体积332.5L 2.510m V -==⨯，由m V
ρ=可知，壶中装入水的质量33-33110kg/m 2.510m =2.5kg m V ρ==⨯⨯⨯； (2)在标准大气压下，水的沸点为100C ︒，水吸收的热量（有用能量）()()3o 0 4.210J/kg C Q cm t t =-=⨯⋅吸()
o o 52.5kg 100C-20C =8.410J ⨯⨯⨯，天然气放出的热量等于水吸收的热量，由Q Q Vq ==吸放可得，天然气的体积5373
8.410J =0.021m 4.010J/m Q Q V q q ⨯===⨯放
吸天然气天然气。