第八课现象本质与明辨是非课件优秀PPT文档
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思考二：
B公司好 A:100+120+140=360 B:50+55+60+65+70+75=375
现象和本质的辩证关系：
(1)本质是事物最根本的特性和关系的总和。
一次，当小(龙2偷)自现行车象时，有被警真察抓象住，和送进假派出象所。，真象是从正面表现本质的现象，假
(1)明辨是非：指辨别清楚事情的正确和错误。
通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。
本质的，也有从反面表现本质的。 ”网内竟是一只奇怪的红蝙蝠。
近百年来，古堡里不断发生商人和马队遭难的事件。 A:100+120+140=360
3.擦亮明辨是非的“慧眼”
在我们的生活中，天天都发生着许许多多的事情： ◆ 有的人主动护送迷路的老人；有的人仗势欺人，欺负弱小。 ◆ 有的人自觉捡起地上的垃圾扔进垃圾箱内；有的人随意践踏草 坪，污损洁净的墙壁。 ◆ 有的人为寻找丢失物品的失主在路边苦等；有的人顺手牵羊拿 走本不属于自己的东西。 ◆ 有的人为了国家的安宁，昼夜坚守在自己的岗位上；有的人为 了自己的痛快，搅得四邻不安。 ◆ 有的人为了百姓的生计废寝忘食、任劳任怨；有的人为了升官 发财投机钻营、费尽心机。 ◆有的人奉公守法，主动缴纳税款；有的人虽有千万财产，却偷税 漏税。
只有明辨是非，区分善恶，辨析真假，才能决定 自己应该做什么，不应该做什么，才能抵制诱惑，扬 善抑恶，做一个正直善良、遵纪守法的人。
我们改如何擦亮明辨是非的“慧眼”呢？ (1)把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能
停留在事物的表面现象上，掌握透过现象把握本质的方法。
分析讨论： 我们应当如何明辨是非，抵制庸俗的、低
A公司：年薪100万元，每年加薪20万元。 B公司：半年薪50万元，每半年加薪5万元。
若以三年工作期的薪水：
假设慈善家说的是真话，那么，因为10个人得到的银 圆数目各不相等，所以他们至少各获得1，2，3，……10枚 银圆，所以他们获得的总数至少应该是55枚银圆，而不是 慈善家说的50枚相矛盾。因此，这位慈善家说的是谎话。
无古故堡就 擒发凶热、寒战实、剧验烈头结痛以致果神经表错乱明。 ，在分别判断的情况下（也就 在印度的塔是尔沙不漠，把矗立着两一座杯高大冰的古堡淇。 淋放在一起比较），人们反而愿
意为分量少的冰淇淋付更多的钱。
思考一：
有位慈善家，十分有钱，但很吝啬，从来只想着得到名 利，却不想付出。他还到处夸耀说自己经常帮助困难的人， 给他们一些钱，帮助他们度过困难的日子。
一天，他与一个数学家走到了一起，夸耀说：“上个礼 拜，我把50枚银币施舍给10个可怜的人，但不是平均分给他 们，而是根据他们碰到的困难程度施舍，因此，他们每个人 得到的银圆枚数都不相同。”
这位数学家听后说：“你说的是谎话。”
你知道数学家是根据什么断定这位慈善家说的是谎话呢？
思考二：
A、B两家公司刊登招聘广告，除了下面所列的两点不 同之外，其他的条件完全相同。
古在堡印擒 度凶的塔尔象沙漠是，矗本立着质一座在高大特的古定堡。条件下的一种反面的，扭曲的表现。
A、B两家公司刊登招聘广告，除了下面所列的两点不同之外，其他的条件完全相同。 若以三年工作期的薪水高低来选择，应选哪家公司？ 有的人随意践踏草坪，污损洁净的墙壁。
作出正确的(判3断)和现评价象，帮包助自含己树着立正本确质，本质通过现象表现出来。但表现的形
在我们的生活中，天天都发生着许许多多的事情：
子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一 擦亮明辨是非的“慧眼”
打扫卫生和做作业是他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。
份冰淇淋付更多的钱呢？ 作出正确的判断和评价，帮助自己树立正确
友两肋插刀，是好样的！ 中世纪的欧洲曾发生过一场可怕的灾难，在 有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；
级的网络诱惑，正确认识所谓的“科学算命”？
(2)擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质，需要 我们明确判断和衡量是非的标准。
镜头一：小吴整天沉迷网络游戏，并经常 模仿游戏中的暴力动作对待同学，对老师 的批评不仅充耳不闻，而且还振振有词， 说自己的这些做法并没有什么错。 镜头二：小周与小齐是同专业的好朋友， 一天，一个同学打翻了小周的饭盒，却 假装没看见，小齐说：“等我去戳他的自 行车车胎给你出气！” 镜头三：小谢因屡次打架伤人被拘留了， 他的朋友小陈说：“小谢这个人专为朋 友两肋插刀，是好样的！”
中世纪的欧洲曾发生过一场可怕的灾难，在
式是多种多样的，既有直接表现本质的，也有间接表现 一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!”
思考，终于发现这场灾难是由一种细菌引起的。
(◆2)现有象的有人真主象动和护本假送象迷质，路真的的象老是人，从；正还面表有现本十质的分现象隐，假蔽地表现本质的；既有从正面表现
在复杂的社会中，是非善恶并没有黑白分明的 标签，贴在每一个人每一件事之上，这就需要我 们学会理性分析，明辨是非。
(1)明辨是非：指辨别清楚事情的正确和错误。 (2)明辨是非是做人的基本条件。 (3)明辨是非，认识事物的本质对个人发展有重
要作用：可以对自己行为产生的后果和影响 作出正确的判断和评价，帮助自己树立正确 的人生观，价值观和荣辱观，指导自己健康 成长。
学会识别假象，学会透过表面现象 把握事物的本质。
2.现象表现本质具有多样复杂性
阅读材料思考？
有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰 淇淋A有7盎司，装在 经过科学工作者反复调查分析，综合判断和 5盎司的杯子里面，看起来满满 的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。
第八课现象本质与 明辨是非课件
1．莫被假象迷惑双眼 我们要透过现象认识本质，不为假象所迷惑。
海市蜃楼
结论： 通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。
瞎 子 摸 象
请思考回答：究竟大象是什么样子的？是 不是仅凭这几个瞎子用手摸就能得出正确结论 呢？
社会中的真假难辨
医生给病人看病，必须识别病情表现出来的一些假象，才 能对症下药； 公安人员侦破案件，必须识别案件现场表现出来的一些假 象，才能找到真正的犯罪嫌疑人； 消费者购买商品，必须识别假冒伪劣商品，才能购买到称 心如意的商品； 应聘工作与用人单位签订劳动合同，必须识别合同中的一 些不合理的甚至带有诈骗性质的现象，才能维护自身的合 法权益。
B公司好 A:100+120+140=360 B:50+55+60+65+70+75=375
现象和本质的辩证关系：
(1)本质是事物最根本的特性和关系的总和。
一次，当小(龙2偷)自现行车象时，有被警真察抓象住，和送进假派出象所。，真象是从正面表现本质的现象，假
(1)明辨是非：指辨别清楚事情的正确和错误。
通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。
本质的，也有从反面表现本质的。 ”网内竟是一只奇怪的红蝙蝠。
近百年来，古堡里不断发生商人和马队遭难的事件。 A:100+120+140=360
3.擦亮明辨是非的“慧眼”
在我们的生活中，天天都发生着许许多多的事情： ◆ 有的人主动护送迷路的老人；有的人仗势欺人，欺负弱小。 ◆ 有的人自觉捡起地上的垃圾扔进垃圾箱内；有的人随意践踏草 坪，污损洁净的墙壁。 ◆ 有的人为寻找丢失物品的失主在路边苦等；有的人顺手牵羊拿 走本不属于自己的东西。 ◆ 有的人为了国家的安宁，昼夜坚守在自己的岗位上；有的人为 了自己的痛快，搅得四邻不安。 ◆ 有的人为了百姓的生计废寝忘食、任劳任怨；有的人为了升官 发财投机钻营、费尽心机。 ◆有的人奉公守法，主动缴纳税款；有的人虽有千万财产，却偷税 漏税。
只有明辨是非，区分善恶，辨析真假，才能决定 自己应该做什么，不应该做什么，才能抵制诱惑，扬 善抑恶，做一个正直善良、遵纪守法的人。
我们改如何擦亮明辨是非的“慧眼”呢？ (1)把握事物的本质，必须把现象作为认识入门的向导，不能
停留在事物的表面现象上，掌握透过现象把握本质的方法。
分析讨论： 我们应当如何明辨是非，抵制庸俗的、低
A公司：年薪100万元，每年加薪20万元。 B公司：半年薪50万元，每半年加薪5万元。
若以三年工作期的薪水：
假设慈善家说的是真话，那么，因为10个人得到的银 圆数目各不相等，所以他们至少各获得1，2，3，……10枚 银圆，所以他们获得的总数至少应该是55枚银圆，而不是 慈善家说的50枚相矛盾。因此，这位慈善家说的是谎话。
无古故堡就 擒发凶热、寒战实、剧验烈头结痛以致果神经表错乱明。 ，在分别判断的情况下（也就 在印度的塔是尔沙不漠，把矗立着两一座杯高大冰的古堡淇。 淋放在一起比较），人们反而愿
意为分量少的冰淇淋付更多的钱。
思考一：
有位慈善家，十分有钱，但很吝啬，从来只想着得到名 利，却不想付出。他还到处夸耀说自己经常帮助困难的人， 给他们一些钱，帮助他们度过困难的日子。
一天，他与一个数学家走到了一起，夸耀说：“上个礼 拜，我把50枚银币施舍给10个可怜的人，但不是平均分给他 们，而是根据他们碰到的困难程度施舍，因此，他们每个人 得到的银圆枚数都不相同。”
这位数学家听后说：“你说的是谎话。”
你知道数学家是根据什么断定这位慈善家说的是谎话呢？
思考二：
A、B两家公司刊登招聘广告，除了下面所列的两点不 同之外，其他的条件完全相同。
古在堡印擒 度凶的塔尔象沙漠是，矗本立着质一座在高大特的古定堡。条件下的一种反面的，扭曲的表现。
A、B两家公司刊登招聘广告，除了下面所列的两点不同之外，其他的条件完全相同。 若以三年工作期的薪水高低来选择，应选哪家公司？ 有的人随意践踏草坪，污损洁净的墙壁。
作出正确的(判3断)和现评价象，帮包助自含己树着立正本确质，本质通过现象表现出来。但表现的形
在我们的生活中，天天都发生着许许多多的事情：
子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一 擦亮明辨是非的“慧眼”
打扫卫生和做作业是他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。
份冰淇淋付更多的钱呢？ 作出正确的判断和评价，帮助自己树立正确
友两肋插刀，是好样的！ 中世纪的欧洲曾发生过一场可怕的灾难，在 有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；
级的网络诱惑，正确认识所谓的“科学算命”？
(2)擦亮明辨是非的“慧眼”，把握事物的本质，需要 我们明确判断和衡量是非的标准。
镜头一：小吴整天沉迷网络游戏，并经常 模仿游戏中的暴力动作对待同学，对老师 的批评不仅充耳不闻，而且还振振有词， 说自己的这些做法并没有什么错。 镜头二：小周与小齐是同专业的好朋友， 一天，一个同学打翻了小周的饭盒，却 假装没看见，小齐说：“等我去戳他的自 行车车胎给你出气！” 镜头三：小谢因屡次打架伤人被拘留了， 他的朋友小陈说：“小谢这个人专为朋 友两肋插刀，是好样的！”
中世纪的欧洲曾发生过一场可怕的灾难，在
式是多种多样的，既有直接表现本质的，也有间接表现 一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!”
思考，终于发现这场灾难是由一种细菌引起的。
(◆2)现有象的有人真主象动和护本假送象迷质，路真的的象老是人，从；正还面表有现本十质的分现象隐，假蔽地表现本质的；既有从正面表现
在复杂的社会中，是非善恶并没有黑白分明的 标签，贴在每一个人每一件事之上，这就需要我 们学会理性分析，明辨是非。
(1)明辨是非：指辨别清楚事情的正确和错误。 (2)明辨是非是做人的基本条件。 (3)明辨是非，认识事物的本质对个人发展有重
要作用：可以对自己行为产生的后果和影响 作出正确的判断和评价，帮助自己树立正确 的人生观，价值观和荣辱观，指导自己健康 成长。
学会识别假象，学会透过表面现象 把握事物的本质。
2.现象表现本质具有多样复杂性
阅读材料思考？
有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰 淇淋A有7盎司，装在 经过科学工作者反复调查分析，综合判断和 5盎司的杯子里面，看起来满满 的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。
第八课现象本质与 明辨是非课件
1．莫被假象迷惑双眼 我们要透过现象认识本质，不为假象所迷惑。
海市蜃楼
结论： 通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。
瞎 子 摸 象
请思考回答：究竟大象是什么样子的？是 不是仅凭这几个瞎子用手摸就能得出正确结论 呢？
社会中的真假难辨
医生给病人看病，必须识别病情表现出来的一些假象，才 能对症下药； 公安人员侦破案件，必须识别案件现场表现出来的一些假 象，才能找到真正的犯罪嫌疑人； 消费者购买商品，必须识别假冒伪劣商品，才能购买到称 心如意的商品； 应聘工作与用人单位签订劳动合同，必须识别合同中的一 些不合理的甚至带有诈骗性质的现象，才能维护自身的合 法权益。