5 参考答案 第2单元 亲情的力量 部编统编版四年级下语文

第二单元亲情的力量
训练7 《父亲的爱》
1、融戎荣容卸泻懈屑掬居驹鞠
2、爱意灿烂心思开心
3、本文写了八件事：爹叫我把偷的糖送回去，并拆箱卸货作为赔偿。

爹送我去医院和医院的人发生争执。

生日会爹忙于做家务。

爹替别人照相，自己不照。

爹激励我自己去骑车。

爹不给我写信。

我打电话，爹叫妈来接。

我结婚时爹只是大声醒鼻子。

4、父爱具有深沉、理智、充满希望的特点。

5、以母爱来做对比，更突出父爱的特点。

6、用疑问的方式总结全文，概括中心，意在告诉读者，父亲用种种不同方式表达着父爱。

训练8 《父亲的难题》
1、本文记叙了保罗的父亲在保罗参加短跑比赛前给他讲龟兔赛跑的故事，希望他受到教育，但儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致，父亲的观点儿子不接受，父亲遇到了难题。

2、唠唠叨叨腻味似听非听默不作声
4、乌龟踏实有韧性完全靠运气
5、儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致父亲的观点儿子不接受
6、神态语言
训练9 《让我看着你》
1．母亲要求捐献自己的眼角膜男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜(意思对即可。

) 2．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜(意思对即可。

) 3捐献眼角膜4、①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我二定要像对待自己的家人那样对待病人。

训练10 《第一次抱母亲》
1、本文记叙了“我”第一次抱母亲时的感受，想起母亲以往为我们付出，不求回报，而感到羞愧，教育我们要关心自己的母亲。

2、（1）身体方面，母亲身体不好，为母亲的病情担忧；其次，母亲竟然这么瘦小，而我却不自知，我很吃惊这样瘦小的肩膀竟然能扛起整个家庭的重担，却没能够帮母亲分担；再者，母亲病了，是为了家才累垮的。

这几句发自内心简单的话，道出了作者心中的酸楚。

(2) 母亲是想让我别难过。

我从中体会到母爱的伟大。

3、（1）谁言寸草心，报得三春晖。

（2）《七子之歌》
训练11 《忆父亲》
1、背台词
2、写出父亲演戏时怕弄脏长袍而端坐的姿态，表现父亲对待工作时的投入与专注
3. 因疑问而不解的样子
4.父亲提到导演时.总在前面加“我们"两字.这表达了他自豪的心情.
5.要是都像你这种态度.电影不能拍好。

改为陈述句表达效果不如反问句，是因为反问句起强调作用，强调父亲对我的责备，以及他
对工作一丝不苟的敬业态度，与反问句相比.陈述句削弱了语气.
6.用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。

第一件：父亲端坐被导演遗忘
第二件：父亲包饺子时背台词
7.联系全文看，第⑥段与第⑦段之间的省略号，省略的内容是父亲做群众演员时的另外一些小事.
8. 父亲为人正直，表里如一，做事认真投入，精益求精
训练12 《最自豪的母亲》
1、本文讲述了乔治八岁时患腿部疾病，他没有抱怨生活的不公，微笑面对生活，并积极投入运动中，终于在十八岁那年扔掉了拐杖，母亲为有这样坚韧不拔的儿子自豪。

2、“终于”是一个副词，表示等待之后出现的情况，在这里具体说明了乔治治疗过程的艰难漫长。

3、具体描写了小乔治的聪明、健康，与下文形成对比，增强了文章的感染力。

4、（1）每天坚持祈祷，希望靠祈祷出现奇迹；（2）很少抱怨自己的疾病；（3）从未停止过滑雪锻炼。

5、乔治具有坚韧、乐观的性格特点。

6、因为能像正常人一样走路，是乔治十年努力的结果，这是乔治优秀品质的具体表现，所以能使母亲感到自豪。