国家安全教育经验做法

国家安全教育经验做法
借鉴国外国家安全教育经验，我国国家安全教育经验做法可从以下几个方面进行总结和分析：
一、坚持问题导向，情景导向，问题导向，个性导向
国家安全教育要因地制宜，因人而异。

教育内容要指明问题，回答问题：谁会影响国家安全？什么行为会危害国家安全？如何保障国家安全？等等问题。

情境教育是利用学校、社会、网络、传媒等教育和宣传资源创建与国家安全教育相关的情境。

充分利用互联网、电视、电影、音像制品、手机、海报、壁报、立体图、模型等现代化教育手段，在心理、心态、行为、行动上加强国家安全防范意识的培养；通过开展有关国家安全的活动，传播国
家安全知识，培养保密、防谍、反恐、保护人身、保卫公共设施、参与紧急救援、支持国
防等国家安全意识和技能。

个性化教育是从个体学习者的个性角度来展开国家安全教育。

按照个人的年龄、性别、性格、学历、职业、身心特点及不同的教育阶段、教育内容等因素，进行差异化、个性化的组织、设置和设计教育内容，增强学习者的接受性和有效性。

二、破题立意，提出教育与实践相结合，理论与实际相结合
国家安全教育内容丰富多彩，理论性教育内容，如：国家安全法律法规，国家安全制度、
国家安全政策、国家安全理论、国家安全情形，国家安全意识等。

实践教育内容，如：参
观警示教育基地，警示教育、实践体验活动、消防演练、自然灾害模拟实验等。

现实教育
内容，如：运用实践学法，联合执法办案实战，查办自然灾害、公共保障安全等等。

理论
与实际相结合是国家安全教育的一项基本原则。

正规团体教育为载体，全国安全教育教育
者联系国家安全教育和实际情况，联合地区法律和警察机关、医疗卫生机构、教育机构等
社会力量，联合办公、联合实施，使得实践与理论相结合。

传统教育方法与现代教育手段
结合是国家安全教育的一项基本原则。

除了利用传统教育方法外，国家安全教育还大量利
用先进的教育手段，如网络教育、电子教育、多媒体教育等，加强全民国家安全教育工作。

三、重视安全教育管理和服务工作
国家安全教育的管理和服务工作是教育工作的重要保障，其安全教育工作必须建立规范的
教育管理机制，必须建立健全的专门理论部门。

国家各级各部门要协作，配合，关系民兵
协助某些机关、组织、团体进行国家安全宣传教育。

人民群众和专业人士要共同参与国家
安全教育工作。

这就要求各级领导要重视国家安全教育工作，要有一批专门负责国家安全
教育的专业人员，要有一批专门从事国家安全宣传工作的骨干人才。

地方各级教育主管部
门要有意识地将国家安全教育纳入教育大纲或课程表，要利用现有教育资源，从根本上规
范教育行为。

各地的政协、全国工商联、法律协会、文学艺术界、广大企业等都要发挥积
极作用，广泛积极地开展国家安全教育。

四、加强国家安全宣传和舆论引导
国家安全教育宣传工作要有效引导全民对国家安全的关注和法律的理解，提高全民的法律素质。

一方面，通过举办国家安全宣传活动、开展巡回演讲、举办国家安全知识竞赛等方式，宣传国家安全法律法规，身边案例，以真实可靠的数据、事例、案件加强对法律的理解，提高全民对国家安全的认识。

另一方面，通过各种媒体传播国家安全教育信息，加强对国家安全的宣传，引导全民对国家安全的关注，提高全民的法律素质。

同时，国家安全教育宣传工作要加强对社会的引导和安全的压力，使全民安全观念得到树立。

五、加强国家安全教育的督导和考核
国家安全教育的督导和考核是国家安全教育工作能否有效实施的重要保证。

国家各级各部门要切实加强对国家安全教育工作的领导，加强对国家安全教育的督导和检查。

要建立健全的国家安全教育工作考核机制，对国家安全教育工作开展检查、指导、监督、考核，发现问题，及时制止，整改，确保国家安全教育工作落实到实处，取得显著成效。

综合国内外的国家安全教育经验做法，不难发现，实施国家安全教育要坚持问题导向、情景导向、问题导向、个性导向，提出教育与实践相结合、理论与实际相结合，重视安全教育管理和服务工作，加强国家安全宣传和舆论引导，加强国家安全教育的督导和考核等一系列重要原则和方法，是成功的国家安全教育工作的保证。

当前，世界各国都在不断探索国家安全教育的新模式，积极探索国家安全教育工作的新思路。

我国国家安全形势依然复杂多变，国家安全教育仍然任重道远。

我国国家安全教育要在不断总结国内外经验的基础上，创新教育内容和方法，不断完善国家安全教育体系，不断提高国家安全教育工作水平，为当代中国的国家安全做出更大的贡献。