《微生物检验》学习指南

《微生物检验》学习指南
模块一化脓性球菌检验
一、学习目的和要求
通过学习使学生能理解常见病原性球菌的主要生物学性状、致病性、微生物学检验要点。

二、课程内容
1．葡萄球菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
2．链球菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
3．肠球菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
4．脑膜炎奈瑟茵生物学性状、临床意义、微生物学检查
5．淋病奈瑟茵生物学性状、临床意义、微生物学检查
三、考核要点
掌握：葡萄球菌属的分类、生物学性状、临床意义、微生物学检查；链球菌属的分类、生物学性状、临床意义、微生物学检查；肠球菌属的生物学性状、临床意义和微生物学检查；淋病奈瑟菌生物学特性、临床意义、微生物学检查。

熟悉：脑膜炎奈瑟菌生物学性状、致病性、微生物学检查、防治原则
了解：葡萄球菌生化反应鉴定程序；微球菌属的生物学特性及细菌学检查；其他奈瑟菌属。

模块二肠道病原菌检验
一、学习目的和要求
通过学习使学生能理解肠杆菌科细菌的共同特性、临床意义和微生物学检验；大肠埃希菌、沙门菌属、志贺菌属、变形杆菌属的生物学特性、临床意义和微生物学检查。

耶尔森菌属、克雷伯菌属、肠杆菌属生物学特性、临床意义。

了解其他肠杆菌科细菌的临床意义和微生物学检查。

理解霍乱弧菌、副溶血弧菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查
二、课程内容
1．概述
2．埃希茵属生物学性状、临床意义、微生物学检查
3．沙门菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
4．志贺菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
5．耶尔森菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
6．弧菌科特点、分类。

7．弧菌属霍乱弧菌、副溶血弧菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
三、考核要点
掌握：肠杆菌的命名与分类；肠杆菌科细菌的共同特性、临床意义和微生物学检验；大肠埃希菌、沙门菌属、志贺菌属、变形杆菌属的生物学特性、临床意义和微生物学检查。

霍乱弧菌、副溶血弧菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

熟悉：耶尔森菌属、克雷伯菌属、肠杆菌属生物学特性、临床意义。

非Ol群霍乱弧菌、0t39、气单细胞菌属的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

了解：邻单胞菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查。

模块三呼吸道病原菌检验
一、学习目的和要求
通过学习使学生能理解分枝杆菌属主要种别；结核分枝杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查；了解麻风分枝杆菌生物学性状、临床意义和微生物学检查。

理解白喉棒状杆菌生物学形状、临床意义和微生物学检查
二、课程内容
1．分枝杆菌属概况
2．结核分枝杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查（见习）
3．麻风分枝杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
4．白喉棒状杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
三、考核要点
掌握：分枝杆菌属主要种别；结核分枝杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

熟悉：非典型分枝杆菌分类、与结核分枝杆菌的鉴别。

白喉棒状杆菌生物学性状、临床意义和微生物学检查；
了解：麻风分枝杆菌、临床意义和微生物学检查。

模块四其他病原菌检验
一、学习目的和要求
通过学习使学生能理解非发酵革兰阴性菌的共同特性；铜绿假单胞菌、不动杆菌属、产碱杆菌属生物学性状、临床意义和微生物学检查。

能理解掌握厌氧性细菌的概念、分布及其在临床各科中感染的普遍性；厌氧菌的分类；厌氧菌标本的采集和送检；厌氧菌分离与鉴定。

梭状芽胞杆菌属细菌的生物学性状；临床意义和微生物学检查；了解无芽胞厌氧菌的常见种类及其它们的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

理解炭疽芽胞杆菌、蜡样芽胞杆菌生物学形状、临床意义和微生物学检查；了解产单核李斯特菌的临床意义和微生物学检查。

理解螺杆菌属的分类、幽门螺杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

理解弯曲菌属分类、生物学性状、临床意义和微生物学检查。

理解嗜血杆菌属主要细菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查；了解布鲁菌属、鲍特菌属生物学性状、临床意义和微生物学检查。

二、课程内容
1．概述
2．假单胞菌属铜绿假单胞菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
3．不动杆菌属、产碱杆菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
4．莫拉菌属、军团菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
5．厌氧菌的分离培养和鉴定
6．梭状芽胞杆菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
7．类杆菌属脆弱类杆菌群、产黑色素类杆菌群和厌氧性球菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
8．炭疽芽胞杆菌、蜡样芽胞杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
9．产单核李斯特菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
10．螺杆菌属幽门螺杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查
11．嗜血杆菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
12．布鲁菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
13．鲍特菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查
三、考核要点
掌握：非发酵革兰阴性菌的共同特性；铜绿假单胞菌生物学性状、临床意义和微生物学检查。

厌氧性细菌的慨念、分布及其在临床各科中感染的普遍性；厌氧菌的分类；厌氧菌
标本的采集和送检；厌氧菌分离与鉴定。

螺杆菌属的分类、幽门螺杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

嗜血杆菌属主要细菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

熟悉：不动杆菌属、产碱杆菌属生物学性状，临床意义和微生物学检查。

梭状芽胞杆菌属细菌的生物学性状；临床意义和微生物学检查。

炭疽芽胞杆菌和蜡样芽胞杆菌生物学性状、临床意义和微生物学检查。

弯曲菌属分类、生物学性状、临床意义和微生物学检查。

了解：无芽胞厌氧菌的常见种类及其它们的生物学性状、临床意义和微生物学检查。

产单核李斯特菌的生物学形状、临床意义和微生物学检查。

布鲁菌属、鲍特菌属生物学性状、临床意义和微生物学检查。

模块五常见病毒及检验
一、学习目的和要求
通过学习使学生能理解熟悉呼吸道病毒、肠道病毒、肝炎病毒、虫媒病毒、疱疹病毒和人类免疫缺陷病毒的生物学性状，临床意义和微生物学检查；了解狂犬病毒、人乳头瘤病毒的临床意义和微生物学检查。

二、课程内容
1．呼吸道病毒
流行性感冒病毒生物学性状、临床意义、微生物学检查。

2．肠道病毒生物学性状，临床意义，微生物学检查。

3．肝炎病毒生物学性状、临床意义、微生物学检查。

4．其他病毒简介
流行性乙型脑炎病毒
汉坦病毒
单纯疱疹病毒、巨细胞病毒、水痘-带状疱疹病毒
人类免疫缺陷病毒
狂犬病毒、人乳头瘤病毒
三、考核要点
熟悉：熟悉呼吸道病毒、肠道病毒、肝炎病毒、虫媒病毒、疱疹病毒和人类免疫缺陷病毒的生物学性状，临床意义和微生物学检查。

了解：狂犬病毒、人乳头瘤病毒的临床意义和微生物学检查。

模块六各种临床标本的微生物学检查
一、学习目的和要求
通过学习使学生能理解熟悉自动培养检测和分析系统的工作原理、仪器的基本结构性能及操作要点。

血液、脑脊液、粪便、生殖道分泌物、尿液、脓汁及痰液标本的常见病原微生物检测的程序和结果报告；各种临床标本微生物学检测的基本技能。

了解国内外常用的血培养系统及其性能特点。

二、课程内容
1．微生物自动化检测和鉴定系统
2．临床标本的微生物学检验
三、考核要点
掌握：血液、脑脊液、粪便、生殖道分泌物、尿液、脓汁及痰液标本的常见病原微生物检测的程序和结果报告；各种临床标本微生物学检测的基本技能。

熟悉：自动培养检测和分析系统的工作原理、仪器的基本结构性能及操作要点。

了解：国内外常用的血培养系统及其性能特点。