小学拒绝传销活动总结(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着社会经济的快速发展，各种新型违法犯罪活动不断涌现，传销活动就是其中之一。

传销活动具有隐蔽性、欺骗性和破坏性，严重扰乱了社会经济秩序，侵害了人民群众的合法权益。

为了提高小学生对传销活动的认识，增强他们的防范意识，我校于近期开展了“拒绝传销，从我做起”的主题教育活动。

二、活动目的
1. 增强小学生对传销活动的认识，了解传销活动的危害性。

2. 提高小学生辨别传销活动的能力，增强防范意识。

3. 培养小学生树立正确的价值观，自觉抵制传销活动。

4. 促进学校、家庭、社会共同关注传销问题，共同维护社会和谐稳定。

三、活动内容
1. 举办主题班会
各班级开展“拒绝传销，从我做起”主题班会，班主任通过讲解传销活动的特点、危害以及如何防范传销活动等内容，让学生充分认识到传销活动的严重性。

2. 举办知识竞赛
学校组织开展了“拒绝传销，从我做起”知识竞赛，让学生在竞赛中学习传销知识，提高辨别传销活动的能力。

3. 制作宣传海报
各班级学生积极参与制作宣传海报，通过海报的形式，向全校师生宣传传销活动的危害，提高大家的防范意识。

4. 开展主题演讲
学校举办了“拒绝传销，从我做起”主题演讲比赛，鼓励学生用自己的语言表达对传销活动的认识，提高学生的表达能力。

5. 举办家长讲座
学校邀请了相关专家为家长举办讲座，向家长讲解传销活动的危害，提高家长对传销活动的认识，共同维护家庭和谐。

6. 开展社会实践活动
组织学生参观传销活动受害者教育基地，让学生亲身感受传销活动的危害，提高他们的防范意识。

四、活动成果
1. 学生对传销活动的认识明显提高，防范意识增强。

2. 家长对传销活动的认识有所提高，积极参与到防范传销活动中来。

3. 全校师生对传销活动的危害有了更深刻的认识，形成了共同抵制传销活动的良好氛围。

4. 学校、家庭、社会共同关注传销问题，为维护社会和谐稳定做出了积极贡献。

五、活动反思
1. 活动宣传力度不够，部分学生和家长对传销活动的认识仍然不足。

2. 活动形式较为单一，缺乏创新，难以激发学生的参与热情。

3. 学校、家庭、社会联动机制不够完善，防范传销活动的工作需要进一步加强。

六、改进措施
1. 加强宣传教育，提高全校师生和家长对传销活动的认识。

2. 创新活动形式，丰富活动内容，提高学生的参与热情。

3. 完善学校、家庭、社会联动机制，共同防范传销活动。

4. 加强与公安机关合作，及时发现和打击传销活动，维护社会和谐稳定。

总之，通过本次“拒绝传销，从我做起”主题教育活动，我校取得了显著成果。

在今后的工作中，我们将继续深入开展此类活动，为维护社会和谐稳定贡献力量。

第2篇
一、活动背景
随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，不仅严重扰乱了市场经济秩序，也给广大人民群众的生活带来了极大危害。

为进一步加强校园安全，提高学生的法律意识和自我保护能力，我校积极响应上级号召，开展了“拒绝传销，从我做起”主题教育活动。

现将活动总结如下：
二、活动目标
1. 提高学生对传销活动的认识，了解传销的危害性。

2. 增强学生的法律意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生树立正确的价值观，抵制传销活动。

4. 营造良好的校园氛围，为学生的健康成长保驾护航。

三、活动内容
1. 主题班会
各班开展了以“拒绝传销，从我做起”为主题的班会。

班主任通过讲解传销的定义、特点、危害等，让学生了解传销的本质，认识到传销活动的严重性。

同时，结合实际案例，引导学生树立正确的价值观，自觉抵制传销活动。

2. 专题讲座
学校邀请相关部门负责人为全体师生做专题讲座。

讲座内容涵盖了传销的定义、危害、识别方法以及如何防范传销等方面。

讲座结束后，学生纷纷表示受益匪浅，对传销有了更加深刻的认识。

3. 制作宣传海报
各班学生积极参与制作宣传海报，以“拒绝传销，从我做起”为主题，通过图片、文字等形式，向同学们传达拒绝传销的重要性。

这些海报在校内展出，起到了良好的宣传效果。

4. 开展知识竞赛
学校组织开展了“拒绝传销，从我做起”知识竞赛，参赛学生通过竞答形式，巩固了对传销活动的认识。

比赛过程中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。

5. 家校合作
学校与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

通过家长会、家访等形式，向家长宣传传销的危害，引导家长关注孩子的成长，共同抵制传销活动。

四、活动成果
1. 学生对传销活动的认识得到了提高，法律意识和自我保护能力得到了增强。

2. 校园内形成了拒绝传销的良好氛围，为学生的健康成长提供了有力保障。

3. 家校合作取得了显著成效，家长对学校的教育工作给予了高度评价。

五、活动不足及改进措施
1. 不足：部分学生对传销活动的认识还不够深刻，抵制传销的意识有待加强。

改进措施：在今后的教育活动中，继续加强学生对传销活动的宣传教育，提高学生的认识水平。

2. 不足：活动形式较为单一，缺乏创新。

改进措施：在今后的活动中，尝试采用更多样化的形式，如举办演讲比赛、辩论赛等，激发学生的参与热情。

3. 不足：家校合作有待进一步加强。

改进措施：通过定期召开家长会、举办家长讲座等形式，加强家校沟通，共同关注学生的成长。

六、总结
总之，通过开展“拒绝传销，从我做起”主题教育活动，我校取得了显著成效。

今后，我们将继续深入开展此类活动，为学生的健康成长营造一个良好的校园环境。

同时，呼吁全社会共同关注传销问题，共同抵制传销活动，为构建和谐社会贡献力量。

第3篇
一、活动背景
近年来，传销活动在我国屡禁不止，严重破坏了社会秩序，侵害了人民群众的合法权益。

为了提高广大师生的防范意识，预防和打击传销活动，我校积极响应上级部门的号召，开展了以“拒绝传销，共建和谐校园”为主题的拒绝传销活动。

二、活动目标
1. 提高师生对传销活动的认识，增强防范意识；
2. 营造良好的校园环境，保障师生的合法权益；
3. 培养师生自觉抵制传销活动的良好习惯；
4. 为预防和打击传销活动提供有力支持。

三、活动内容
1. 举办拒绝传销讲座
邀请相关专家为全校师生开展拒绝传销讲座，通过案例分析、互动问答等形式，使师生深入了解传销活动的危害，提高防范意识。

2. 制作宣传海报和宣传册
组织学生参与制作宣传海报和宣传册，内容涵盖传销活动的危害、识别传销的方法、防范传销的措施等，广泛宣传拒绝传销的理念。

3. 开展主题班会
各班级开展以“拒绝传销，共建和谐校园”为主题的班会，让学生分享自己对传销活动的认识，互相学习防范传销的方法。

4. 组织签名活动
在校园内设立拒绝传销签名墙，鼓励师生积极参与签名活动，表达拒绝传销的决心。

5. 开展知识竞赛
举办以拒绝传销为主题的知识竞赛，激发师生学习相关知识，提高防范传销的能力。

6. 家校联动
通过家长会、家校联系册等形式，向家长宣传传销活动的危害，提高家长对传销活动的防范意识，共同维护校园和谐。

四、活动成果
1. 提高了师生对传销活动的认识，增强了防范意识；
2. 营造了良好的校园环境，保障了师生的合法权益；
3. 培养了师生自觉抵制传销活动的良好习惯；
4. 为预防和打击传销活动提供了有力支持。

五、活动总结
1. 活动组织有序，参与度高
本次活动得到了全校师生的积极响应，活动组织有序，参与度高，取得了预期效果。

2. 活动形式多样，内容丰富
本次活动通过举办讲座、制作宣传海报、开展主题班会、组织签名活动、知识竞赛等形式，使师生在轻松愉快的氛围中了解传销活动的危害，提高了防范意识。

3. 活动效果显著，影响广泛
本次活动在全校范围内产生了广泛影响，使师生对传销活动有了更加深入的认识，为预防和打击传销活动奠定了基础。

4. 活动中存在的问题
1）部分师生对传销活动的认识还不够深入，防范意识有待提高；
2）活动宣传力度不够，部分学生和家长对传销活动的危害认识不足；
3）活动形式单一，缺乏创新，吸引力有待提高。

六、改进措施
1. 深入开展宣传教育，提高师生防范意识
通过举办讲座、发放宣传资料、开展主题班会等形式，加强对传销活动的宣传教育，提高师生防范意识。

2. 加强家校联动，共同抵制传销
通过家长会、家校联系册等形式，向家长宣传传销活动的危害，提高家长对传销活动的防范意识，共同维护校园和谐。

3. 创新活动形式，提高活动吸引力
结合校园实际，创新活动形式，提高活动的吸引力，使师生在参与活动的过程中，提高防范传销的能力。

4. 加强与相关部门的合作，共同打击传销
积极与公安、工商等相关部门合作，共同打击传销活动，维护校园和谐稳定。

总之，通过本次拒绝传销活动，我校师生对传销活动的认识得到了提高，防范意识得到了增强。

在今后的工作中，我们将继续深入开展拒绝传销活动，为构建和谐校园贡献力量。