(物理)初中物理运动和力提高训练含解析

（物理）初中物理运动和力提高训练含解析
一、运动和力
1．如图是某物体运动的s-t图像，则图中能与之相对应的v-t图像是
A．B．
C．D．
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查解读s t-图像和v t-图像的能力。

【详解】
A．该图像与速度轴平行，即时间不变化，而速度是不同的，A不符合题意；
B．该图像为匀速直线运动，故B符合题意；
C．该图像表示的是匀减速直线运动，C不符合题意；
D．该图像表示的是匀加速直线运动，D不符合题意。

2．如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B 球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（）
A．B球失去惯性B．B球受到的推力小于阻力
C．B球受到的推力慢慢减小D．B球在水平方向上受到阻力
【答案】D
【解析】
【详解】
A．任何物体任何情况都具有惯性，A错误；
B．B球在运动过程中，不受推力，B错误；
C．B球在运动过程中，不受推力，C错误；
D．力是改变物体运动的原因，B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用，D正确。

3．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（）
A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下
B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力
C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力
D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力
【答案】C
【解析】
【详解】
A．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故A错误；
BC．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B错误，C正确；
D．小明分别沿杆和绳子匀速下滑时，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，小明的体重；影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，由于绳子比杆粗糙，摩擦力大小相等，人对绳的压力小于人对杆的压力，故D错误。

4．如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（）
A．一定向左减速B．可能向左减速
C．一定向右加速D．可能向右减速
【答案】B
【解析】
【详解】
当小车向右加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒；当小车向左运动减速时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒。

综上所述，如图小车向左倾倒的原因可能是向右加速或向左减速，故ACD错误，B正确。

5．下列物体中，处于平衡状态的是
A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子
C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员
【答案】D
【解析】
【分析】
解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。

【详解】
物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。

A、在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；
B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态；
C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态；
D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。

故选：D。

【点睛】
此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。

判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。

6．某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（）
A．骑车人相对于自行车是运动的
B．自行车加速前进时，它的惯性变大
C．自行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦
D．自行车匀速转弯时，它的运动状态不变
【答案】C
【解析】
【详解】
A．骑车人相对于自行车没有位置变化，是静止的，故A错误；
B．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与运动的快慢无关，惯性不变，故B错误；C．自行车刹车时，闸块是在轮圈上滑动；闸块与轮圈间的摩擦是滑动摩擦，故C正确；D．自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，运动状态发生变化，故D错误．
7．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是
A．10N 水平向右B．14N 水平向左C．6N 水平向左D．4 N 水平向右【答案】D
【解析】
【详解】
BC．由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向
相反，水平向右，故BC不符合题意．
AD．木块在水平方向上静止，处于平衡状态，所受摩擦力f=F=4N，故A不符合题意，D符合题意．
8．下列关于惯性的说法正确的是（）
A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小
C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩
D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
【答案】D
【解析】
【详解】
A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与
车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A错误；
B．物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B错误；
C．惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；
D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的
伤害，故D正确．
【点睛】
本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质．它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性．
9．下列说法错误的是（）
A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故
B．短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现
C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩
D．质量越大的物体惯性越大
【答案】C
【解析】
【详解】
ABD．惯性是物体的基本属性，惯性大小只与质量有关，质量越大的物体惯性越大，质量越大惯性越大，与速度大小没有关系，故C说法错误，符合题意；
C．体育项目中标枪投掷、跳远时助跑、跑步不能立即停止，均是惯性现象，ABD说法正确,不符合题意。

10．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[ ]
A．书对桌面的压力与书所受的重力；
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；
C．书所受的重力与桌面对书的支持力；
D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．
【答案】C
【解析】
【详解】
A．书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力，同时力的方向也相同，所以不是平衡力的关系．不符合题意．
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力．不符合题意．
C．书受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力．符合题意．
D．桌面对书的支持力，受力物体是书，桌子受到的重力，受力物体是桌子，两个力不作用在同一物体上，不符合题意．
11．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
【答案】D
【解析】
【详解】
A．物体在任何情况下都有惯性，受高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失．所以A选项错误．
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，所以B选项错误．
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性的作用，不能说惯性力．所以C选项错误．
D．百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，所以本选项正确．
所以选D．
【点睛】
正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题．但一定要注意惯性不是力，说消失、产生、惯性力是错误的．
12．如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹
飞，鸡蛋掉入水中。

下列分析不正确的是
A ．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力
B ．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C ．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力
D ．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
【答案】C
【解析】
【详解】
A ．明信片被弹飞后，由于惯性鸡蛋运动状态不变，但由于受到重力的作用，所以，会落入杯中，故A 正确，不符合题意；
B ．明信片被弹飞，即由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B 正确，不符合题意
C ．鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以，此二力是相互作用力，故C 错误，符合题意；
D ．明信片被弹飞前，鸡蛋静止在明信片上，明信片被弹飞时，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去，故D 正确，不符合题意。

13．如图所示，物体在F 左、F 右两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F 左=4牛，F 右=10牛．下列情况下，物体可能会发生运动的是（ ）
A ．F 左、F 右同时减小2牛
B ．F 左、F 右同时增大2牛
C ．F 左不变，F 右增大2牛
D ．F 右不变，F 左增大2牛
【答案】C
【解析】
【详解】
已知F 左=4N ，F 右=10 N ，由于F 右＞F 左，所以物体有向右运动的趋势，所以受水平向左的摩擦力作用；物体在水平方向受三个力而平衡，则有F f F =+右左．所以 10N 4N 6N f F F =-=-=右左
A ．若F 左、F 右同时减小2 N ，则
4N 2N 2N F =-=左
10N 2N 8N F =-=右
这两个力的合力方向向右，大小为6N ，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力
作用，大小也是6N，故三个力的合力仍然为零，则物体静止在水平桌面上处于平衡状态，A项不合题意；
B．若F左、F右同时增大2 N，则
F=+=
4N2N6N
左
F=+=
10N2N12N
右
这两个力的合力水平向右，大小为6N，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N，故三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，B 项不合题意；
C．若F左不变，F右增大2 N，则
F=+=
10N2N12N
右
F左和F右的合力为8N，方向向右，这个合力大于6N，故物体可能会向右运动，选项C符合题意；
D．F右不变，F左增大2 N，则
F=+=
4N2N6N
左
F左和F右的合力为4N，方向向右，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小为4N，这三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，D项不合题意．
14．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）
A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用
B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用
C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用
【答案】B
【解析】
【详解】
A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。

即乙物体受到四个力作用。

故A错误，B正确。

C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。

故C错误。

D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。

故D错误。

15．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线
运动，则下列结论中正确的是
A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0
【答案】A
【解析】
【详解】
A甲乙两图在研究物体A所受摩擦力时，把AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F．A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则B不能匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断C不符合题意；D根据乙图中B匀速直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力．D不符合题意；故答案选A。

16．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（）
A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N
C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力【答案】C
【解析】
【详解】
物体在AB 段做匀速直线运动，处于受力平衡状态，即拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，故f AB＝F＝5N；在BC段撤去拉力，物块做减速运动，但压力大小与接触面的粗糙程度均不变，则滑动摩擦力的大小不变，仍是5N，故C正确，故ABD错误。

17．在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。

下列有关叙述正确的是（）
A．每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑
B．实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止
C．运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态
D．根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律
【答案】C
【解析】
【详解】
A．实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；
B．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误；
C．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。

由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。

故选C。

18．如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝
5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为
A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N
【答案】B
【解析】
【详解】
物体A在水平方向受到拉力F1及摩擦力而处于静止状态，A受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可得，A受B的摩擦力f A=F1=5N；
对整体进行分析，则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态，故三个力平衡，则摩擦力f B=F1﹣F2=5N-3N=2N．
19．同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯性
A．一直不变B．一直变小
C．先变小后不变D．先不变后变大
【答案】A
【解析】
【详解】
惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大；惯性跟物体是否受力、是否运
动、运动速度等都没有关系；同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的质量不变，所以其惯性大小一直不变，故A正确，BCD错误。

20．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）．下列分析错误的是（）
A．飞叶转速变慢，惯性不变
B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】
A．飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变，故A正确；
B．轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，故B正确；
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误。

故选D。

【点睛】
（1）惯性大小只与物体的质量有关，与转动速度无关；
（2）在同等情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦；
（3）力可以改变物体的运动状态；
（4）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

21．如图所示，物体A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止，已知F1=7N，G=5N 那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为（ ）
A．2N B．12N C．5N D．7N
【答案】D
【解析】
【详解】
物体水平方向受拉力及摩擦力的作用而处于静止状态，则由二力平衡可知，摩擦力大小等于拉力的大小，即
17N
f F
==
故选D。

22．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是
A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
【答案】B
【解析】
汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，故A不符合题意；汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，故B符合题意；汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，故C不符合题意；汽车对路面的压力和路面对车的支持力，不是同一受力物体，故D不符合题意；故应选 B．
23．下列情况中，属于一对平衡力的是（）
A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力
D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。

【答案】C
【解析】A、书对桌面的压力是桌子受到的，重力是书受到的力，这两个力不是作用在同一物体上，所以A错误．
B、苹果受到的重力与苹果对地球的吸引力是一对相互作用力．不是一对平衡力，所以B 错误．
C、跳伞运动员匀速下降，所以运动员与伞的总重力与空气阻力是一对平衡力．所以C正确．
D、汽车受到的牵引力在水平方向，重力方向竖直向下，所以牵引力与重力不是一对平衡力．所以D错误．
故选C．
【点睛】此题考查了二力平衡的条件以及相互作用力的知识；
①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；
②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；
“两个力是否作用在同一物体上”，是平衡力和相互作用力的最大区别。

24．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运
动状态可能发生的变化是（）
A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车
B．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车
C．列车突然加速
D．列车突然减速
【答案】B
【解析】CD、由图可知：水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性．由于不知车的运动方向，故刹车和加速、减速时无法判定水的状态故CD错误．A、列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向左倾斜；故A选项错误；B、列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向右倾斜；故B 选项正确；故选B．
25．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是
A．F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B．F甲＜F乙,F＝F甲－F乙
C．F甲＝F乙,F＝0 D．F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙
【答案】C
【解析】
根据力的作用是相互的可知两个力的大小相等，甲取胜，是因为甲方的摩擦力大．同一直线上的二力合成，方向相反，合力等于两力之差，两个力的大小相等，合力为0．比赛中绳子做匀速直线运动，则甲对绳的拉力F甲，乙对绳的拉力F乙是一对平衡力，则由此可知两个力的大小相等，方向相反，合力等于两力之差；F甲=F乙方向相反，合力F=F甲-F乙
=0，故只有C正确．故选C．
26．如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是
A．狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力
B．狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力
C．当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力
D．狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】
A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A错误；
B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力，二力方向都向下，不是一对平衡力；狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力；故B错误；
C、当狮子向上跃起时，运动状态发生改变，一定受到的是非平衡力；故C正确；
D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D错误；
故选：C。

【点睛】
平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一条直线上。

27．一名空降兵的质量为60kg．他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为
200N．在匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为（）
A．ON B．260N C．788N D．388N
【答案】C
【解析】
伞兵的重力为：G=mg=60kg×9.8N/kg=588N，伞兵和装备的总重力为：G总
=588N+200N=788N，当他匀速下落时，受到重力和空气阻力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以受到的空气阻力为：f=G总=788N．故选C.
点睛：已知伞兵的总质量，根据G=mg求出重力以及伞兵和装备的总重力．然后根据匀速下落，则受到的重力和空气阻力是一对平衡力（平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
28．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）
A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力
B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力。