《敬廉从洁》主题班会方案

“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会班级：六（5）班
教师：舒敏
时间：2013年10月12日
一、活动目的：
1.通过开展形式多样、内容丰富多彩的班会活动，使学生学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。

2.营造敬廉崇洁的校园风尚，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，让学生明白廉正，懂得廉正，做到廉正。

3.培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。

二、活动准备：
1．收集遵纪守法，廉洁自律名人小故事。

2. 小品排演《做作业》
3. 收集廉正格言警句。

4. 收集小调查内容
5. 收集诗歌《廉洁颂》
6. 起草倡议书
三、活动过程：
（一）、情景导入活动主题
班主任：同学们，在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真、善、美的崇高而纯粹的追求。

正是因为有了这种执著的追求，我们的民族才得以繁荣昌盛。

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。

乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗？那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福！现在六年级（5）班“敬廉崇洁，
诚信守法”主题班会现在开始。

（二）、师生互动，感受廉洁
主持人甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事，看谁说得精彩。

（学生讲廉洁故事，按教室座位把学生分为4组，故事比赛。

教师点拨，认识廉洁的社会意义。

）
A、共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。

这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。

由于生活拮据，他到血库要求献血。

在外人眼里，一个共产党的干部生活如此清贫真难以想像。

他给群众买药，出手大方，少则百十元钱，多则上千元。

他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。

（鼓掌）
B：宋朝的包拯。

当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。

一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。

而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。

可是，直到他离任，也未取一件。

（鼓掌）
C：周总理虽然是国家领导人，可他向来都是公私分明，两袖清风。

总理外出到各省视察，每次都按标准合理付清饭钱，就连泡茶的费用他都如数付钱。

对于外国人送给他的高级礼品，他都不接受，就转给了有关部门公用。

（鼓掌）
班主任：同学们，听了这么多廉洁故事，你们有什么感受，廉洁对社会有何作用？
主持人甲：是啊，做官要做清官，廉洁自律才是做人的根本，为什么至今还流传着一千多年前包拯铁面无私，打击权贵的故事，并深受人们喜爱呢？
（学生自由发表意见，）
A：我们要像周总理那样，做个公私分明的人，
B：我们要做个堂堂正正的人。

C：我们要像包青天那样，做个清清白白的人，
D：我们要做个诚诚实实的人，
E：我们要像孔繁森那样，做个对社会有用的人。

F：大家都做一个廉洁、诚信的人，我们生活的世界就会变得-更加美好。

主持人乙总结：他们清白高尚的人格永远值得我们学习。

主持人甲：好，下面我们一起来观看小品《做作业》。

有请——（）（）.
（三）、小品表演
主持人甲：前段时间我们班就发生了一件事，放学回家，（冬婷）到（刘静）家做作业，电视节目很好看。

A：我先看一会电视吧。

B：我们还是先做作业吧。

A：等会电视完了，我再来做。

（A看电视）
B：可以做作业啦。

(B 做作业)
A：你帮我做好了，我给你5元钱。

B：会让老师批评的。

A：你不说，我不说，还有谁会知道呢？笨蛋。

B.你怎么能这么说呢？（鞠躬）
主持人乙：现在请大家分组讨论：小品中的——A有哪些不廉洁诚信的行为？这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果？（同学讨论）
1、她不该让同学帮她做作业。

2、她更不该花钱雇人帮她做作业。

主持人甲：同学们说得好。

那么，在日常的学习生活中，我们自己有哪些不廉洁诚信的行为呢？今后该怎样做？请各小组讨论后汇报。

1、
2、在日常的学习生活中，我捡到东西时，比如说一条红领巾，我不交给老师，而是藏起来，留给自己用。

今天上了这节班会课，————————？
（四）、小调查
主持人甲: 我们做个小调查，同学们根据你们的理解选择。

（放投影）
1、当前社会的确存在某些腐败现象，你认为在校园内开展“敬廉崇洁”的教育活动有没有必要？
A、有必要
B、没有必要
C、无所谓
2、在校园内，当你看到有同学在玩耍过程中破坏公物时，你是怎样做的？
A、当面制止
B、置之不理
C、告诉老师
D、一起参与
3、当你从商店里买来零食吃，留下的包装袋或纸盒在附近没有垃圾桶的情况下，你是怎样处理的？
A、随手乱扔
B、带在身边，到有垃圾桶的地方扔进垃圾桶
C、看到无人时再扔
4、当你看见我们班的同学红领巾没带要进校门时，你会怎么做？
A、叫他回家拿
B、置之不理
C、帮助他溜进来
D、叫他先对老师说明没带红领巾的原因，然后提醒他下次别忘记了
主持人甲：大家说得好。

相信同学们的选择一定是有道理的，你们是诚实的、廉洁的，有责任心的小公民。

你来学，我来学，我们一定能把廉洁行为学起来。

我们一起来欣赏诗朗诵《廉洁颂》
（五）诗歌朗诵：《廉洁颂》指名读，再齐读。

（放投影）
廉洁颂
廉洁，如花朵般美丽，
照耀着人们的心房；
廉洁，如清泉般清凉。

滋润着人们的心房。

廉洁是一种高尚品德，
自古有多少廉洁之人
两袖清风。

粉身碎骨浑不怕，
只留清白在人间。

今日，有多少人以廉洁为目标，
我们要做一个廉洁之人。

廉洁是一种素质，
它深深地扎根在人的心灵里
长成一棵参天大树，
让我们大声说：
我们爱廉洁
（六）畅想未来，深化廉洁
1.畅想未来
班主任：刚才同学们分组谈了自己对廉洁、节俭等的认识。

廉洁是什么? 法官说，廉洁是秉公办事，不殉私情；当官的说，廉洁是不谋私利，清白做人；市民说，廉洁是不损公肥私，不贪污。

不同的人对廉洁的理解不尽相同，但其内涵是一致的。

同学们，十几年以后，也许你们中有几位同学和我一样，是一名教书育人的人民教师；也许你是一名白衣天使；或许你是一位忙碌的商人；也许你就是……这其中某个岗位上的工作者，到那时，你们会怎么做呢？
小组交流。

1.我要当一个公正无私的警察，不让任何一个犯罪分子逍遥法外。

2. 我要当一名教书育人的人民教师，教育好我的学生做个敬廉崇洁、诚信守法的人。

3.长大后，我做生意，我一定不会短斤缺两。

（2）学生回答说自己的理想。

教师相机点评。

落实到廉洁诚信上来。

班主任小结:从刚才同学们的发言中，知道同学们都愿意做一个对工作认真负责、办事公道廉洁的人，老师为你们感到欣慰。

如果每一个岗位上的人都认真负责廉洁自律地对待自己的本职工作，那我们的社会多么和谐、美好多好呀！
主持人甲：做人真是一门大学问
（七）、“廉洁”大交流
——主持人乙：我也相信同学们一定会从现在做起，从身边的小事做起，做一个廉洁守信的人。

记得前几天我就让同学们开始收集一些关于“廉洁”的名人名言，不知大家准备的怎么样了？
（准备好的学生肯定很积极……）
主持人甲：别急别急，待会一个一个讲，我们以小组为单位进行讨论，看哪一组收集的格言既多又好，谁就是胜者。

请小组长上来。

（1）廉洁，廉政才能取信于民。

（2）廉洁是美德之一，受人爱戴。

（3）静以修身，俭以养德。

（4）廉洁是大公无私的表现。

（5）廉洁可提高人的内在修养。

（6）高山流水洁有情，清风明月廉无价。

（7）做人一生光明正大，为官一任廉洁奉公。

（8）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（9）不以恶小而为之，不以善小而不为。

主持人B：同学们整理得太好了，每一组讲得都很好，真是不分上下，所以本环节每一组的最终得分是-----100分！（大家鼓掌）。

下面请允许我邀请4个小组长一起上台宣读我们自己的倡议书！“兴廉洁之风建文明家庭”倡议书（排成一队）
八、宣读倡议书
敬爱的老师、同学们：
为营造廉洁教育的氛围，把“教育倡廉，读书思廉，课堂授廉”等一系列廉洁文化
活动开展好，特向同学们提出倡议：
一、积极投身“廉洁文化进校园”主题活动中，坚持从日常小事做起、从点点滴滴做起，自觉培养正直、廉洁、诚信、的优良品德，努力提高思想道德素质。

二、乐于跟同学交流，懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的品德，在与人交流的途中，信守诺言，诚实做人。

用自己的实际行动来树立正确的人生观、价值观。

三、在日常生活中勤俭节约，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质。

同学们，我们是中华民族的希望，是祖国的未来，因此，我们要好好学习、天天向上，争做“诚实守信”的好学生。

要遵守《小学生守则》和学校的规章制度，现在，廉洁教育就像一股春风吹进了校园。

希望同学们与廉洁诚信同在，与公正勤俭同行，从现在做起，从自己做起！做一名敬廉崇洁、诚信守法的好学生，好孩子。

主持人A：好一份倡议书！现在，全体起立！请同学们举起你们的右手，跟我一起宣誓：敬廉崇洁、诚信守法！
主持人B：愿我们的社会充满正气。

让我们一起向着这个梦想努力吧！
九、班主任寄语：
甲：下面请班主任讲话。

同学们请鼓掌欢迎。

主持人A、B共同邀请班主任上台寄语。

班主任寄语：同学们，你们刚才的表现都非常棒！老师祝贺我们本次主题班会取得了圆满成功！今天，我们在心里种下了清正廉洁的种子，将来长大了，面对种种诱惑，你们还能想起今天的班会吗？老师相信在今后的学习生活中、也能看见你们用实际行动，更好地实现自己的诺言。

同学们，请从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名实验小学敬廉崇洁诚信守法的好儿童！
合：谢谢老师精彩的寄语。

（鼓掌）
主持人甲：（在音乐声中主持人宣布本次主题班会到此结束。

）美好的时光总是过得那么快，现在我宣布，六（5）班“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会到此结束！谢谢大家！（响起热烈的掌声。

）。