四年级下册信息技术教案5插入声音和影片｜ 重庆大学版

5 插入声音和影片
1教学目的
知识方面:
1.使学生掌握在幻灯片中插入声音文件的方法。

2.使学生掌握录制幻灯片旁白的方法。

3.使学生掌握在幻灯片中插入影片文件的方法。

技能方面:
1.培养学生制作多媒体作品的才能。

2.培养学生综合运用知识的才能。

情感方面:
1.培养学生的想像才能和创作意识。

2.激发学生学习的兴趣。

2学情分析评论
3重点难点评论
1.插入声音文件。

2.录制旁白。

3.插入影片文件。

2重难点
使学生掌握在幻灯片中插入影片文件的方法。

3教学过程
活动1【讲授】插入声音和影片
、教学过程
教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注
一、导入课题
老师展示、评价以“我们的班级体〞为主题的幻灯片。

由学生提出怎样在幻灯片中插入声音导入课题。

二、新课
老师提出任务:在“我们的班级体〞演示文稿中插入声音文件。

老师利用Windows Media Player播放一组声音文件,由学生选出合适做演示文稿背景的声音文件,并记下文件名。

老师演示:在“我们的班级体〞幻灯片中插入声音文件的操作方法:单击“插入〞→“影片和声音〞→“文件中的声音〞→选择声音文件→“确定〞。

老师布置任务:翻开“我们的班级体〞幻灯片,添加自己喜欢的声音文件。

老师提示:想一想,怎样使表示声音文件的小喇叭不影响幻灯片画面。

学生欣赏、评价老师展示的作品。

学生承受学习任务。

学生听声音文件,找出合适幻灯片的背景音乐。

学生观看老师插入声音文件的操作。

学生上机操作,给幻灯片插入声音。

学生考虑问题,并进展调整表示声音文件的小喇叭的位置。

使学生在欣赏幻灯片的过程中进展交流,理解本节课的学习内容。

学生明确学习任务。

通过老师演示,学生可以掌握插入声音文件的操作方法。

学生可以完成任务。

学生通过考虑可以完成任务。

续表
老师介绍:PowerPoint提供了录制旁白的功能。

老师演示录制旁白的操作方法:单击“插入〞→“影片和声音〞→“录制声音〞→出现录音窗口后,单击按钮,开场录音。

单击按钮,停顿录音。

单击按钮,播放录制的声音。

录音完毕后,将录制的声音播放给学生听。

老师布置任务:分小组进展练习。

每个小组利用耳机和麦克风,为幻灯片录制一段旁白。

老师组织学生进展交流。

老师翻开准备好的影片文件——“一次主题班会〞,播放给学生看,提出要将该
文件插入到PowerPoint幻灯片中。

老师布置任务:试一试,将影片文件插入到幻灯片中。

老师要求学生演示插入了影片文件的幻灯片。

学生听老师介绍,观看老师演示,学习在幻灯片中插入自己录制的声音的方法。

学生分小组进展操作,为幻灯片录制一段旁白。

学生欣赏、评价同学录制的旁白。

学生听老师介绍。

学生上机理论,学习在幻灯片中插入影片的方法。

学生观看同学演示。

通过老师介绍和演示,学生可以理解在幻灯片中插入自己录制的声音的根本方法。

对没有使用过录音机的学生,老师要加强指导。

老师注意对局部学生进展使用麦克风的指导。

让学生在欣赏中互相交流。

学生明确学习任务。

学生通过试验或看书自学,可以完成任务。

解决学生操作中出现的问题,使学生进一步掌握知识。

续表
三、课堂练习
在“自我介绍〞演示文稿中插入声音文件和录制旁白。

四、课堂小结
老师与学生共同对本节课进展小结。

老师强调:在Power-Point中可以插入的声音文件有MIDI音乐、自己录制的声音、剪辑库中的声音文件、WAV声音文件、CD和VCD中的声音,播放设置方法都一样。

五、布置作业
在“我的家庭〞演示文稿中添加声音、视频等文件。

学生上机理论,完成课堂练习。

学生参加小结。

学生听老师介绍,理解在PowerPoint中可以插入的声音文件。

学生可以完成任务。

复习稳固所学知识,明确在PowerPoint中可以插入的声音文件。

注意培养学生处理多媒体信息的才能。