2023小学创建书香校园活动总结范文

2023小学创建书香校园活动总结范文
一、活动背景
为了进一步提高小学生的阅读水平和阅读习惯，打造具有浓厚书香氛围的校园文化，我校于2023年开展了创建书香校园活动。

此次活动旨在通过开展多样化的阅读活动，引导学生爱读书、读好书，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

二、活动内容
1. 组织课外阅读活动：通过组织丰富多样的课外阅读活动，如读书分享会、阅读小组、课外阅读展览等，激发学生的阅读兴趣和阅读欲望。

同时，组织学生参与各类阅读比赛，提高学生的阅读水平和阅读能力。

2.建设图书角：学校新建了一个图书角，为学生提供了一个安静、温馨的阅读环境。

图书角中摆放了丰富的图书资源，包括科普类、文学类、艺术类等各个领域的图书，供学生自由借阅。

每周还安排专门时间让学生来图书角借阅和归还书籍。

3.开展书法比赛：为了培养学生的文化素养和审美能力，我们还开展了书法比赛。

学生参与其中，通过练习书法提高自己的写字水平，感受书法艺术的美妙与魅力。

4.邀请作家讲座：为了让学生接触到更多优秀的文学作品和作家，我们精心策划了一系列的作家讲座。

邀请了多位知名作家到学校，与学生进行面对面的交流，讲述自己的创作心得和故事背后的意义，激发学生的创作热情和文学素养。

通过一系列的创建书香校园活动，我们取得了以下成果：
1.学生阅读量明显增加：通过课外阅读活动和图书角的建设，学生的阅读量明显提高。

许多学生积极参与各类阅读活动，每天主动抽出时间进行阅读，培养起了持久的阅读习惯。

2.学生阅读能力有所提升：通过阅读比赛和阅读评比，学生的阅读能力有了显著的提升。

他们能够更好地理解文本，并通过读后感、读书笔记等方式进行阅读反思和总结。

3.创建了良好的阅读环境：通过图书角的建设和书法比赛的开展，学校创造了一个浓厚的阅读氛围。

学生们在阅读环境的熏陶下，愿意主动阅读，营造了一个书香校园的氛围。

4.激发了学生的文学创作热情：通过邀请作家讲座，学生对文学创作产生了浓厚的兴趣。

许多学生开始尝试写作，并在阅读经典作品的基础上展开自己的创作。

四、活动效果
本次创建书香校园活动取得了很好的效果。

首先是学生的阅读兴趣和阅读习惯得到了有效地培养和提升。

学生不再将阅读视为一种义务，而是将其作为一种乐趣和享受来对待。

其次是学生的阅读能力明显提高，他们能够更好地理解文本，提取信息，并进行有效的思考和总结。

此外，学生对文学创作的热情和兴趣也得到了有效的激发，许多学生在活动中开始尝试写作，并取得了一定的成果。

通过本次创建书香校园活动，我们深刻认识到培养学生的阅读兴趣和阅读习惯的重要性。

只有在良好的阅读环境和积极的引导下，学生才能真正爱上阅读，形成持久的阅读习惯。

此外，我们还意识到阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养学生的审美能力和创造力。

阅读能够启迪学生的思维，拓宽他们的视野，激发他们的想象力和创造力。

综上所述，本次创建书香校园活动取得了良好的效果，为学生们打造了一个浓厚的阅读氛围，提高了学生的阅读兴趣和阅读能力。

同时，我们也从活动中吸取了一些启示，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。

我们相信，在全体师生的共同努力下，我们学校的书香校园建设将取得更加丰硕的成果。