大学生与乡村振兴调研报告

大学生与乡村振兴调研报告
大学生与乡村振兴调研报告
一、调研目的和背景
乡村振兴是新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是全面建成小康社会必须要完成的任务之一。

本次调研旨在了解大学生对乡村振兴的认知程度和态度，并分析他们参与乡村振兴的意愿和能力，为推进乡村振兴战略提供参考和建议。

二、调研方法和范围
本次调研采用问卷调查的方式进行，范围涵盖了某省的几所大学。

以大学生为主要对象，共发放问卷300份，有效回收问卷280份。

三、调研结果
1. 大学生对乡村振兴的认知程度
根据调查结果，60%的被调查大学生表示对乡村振兴有一定的了解，其中15%的回答表示非常了解，25%的回答表示了解一些。

另外，40%的大学生对乡村振兴基本没有了解。

2. 大学生对乡村振兴的态度
调查显示，大多数大学生对乡村振兴持积极态度，80%的被调查大学生认为乡村振兴是实现中国梦的重要举措。

另外，还有10%的大学生认为乡村振兴可以提供更多就业机会，10%的大学生认为乡村振兴可以改善农民的生活条件。

3. 大学生参与乡村振兴的意愿和能力
关于大学生是否愿意参与乡村振兴的问题，50%的被调查大学
生表示非常愿意参与，30%的大学生表示愿意参与，10%的大
学生表示不愿意参与，另外10%的大学生表示不确定。

而在
能力方面，45%的大学生表示在专业技能上可以为乡村振兴做
出贡献，30%的大学生表示可以提供管理咨询等非技术层面的
帮助，25%的大学生表示无法为乡村振兴做出实质性贡献。

四、调研结论和建议
1.提高大学生对乡村振兴的认知度
尽管多数大学生对乡村振兴有一定了解，但仍有相当一部分大学生对乡村振兴了解甚少。

建议在大学教育过程中加强对乡村振兴的宣传和教育，增加相关课程和讲座等形式。

2.激发大学生参与乡村振兴的积极性
大多数大学生对乡村振兴持积极态度，但具体参与意愿存在不确定性。

建议相关部门和社会组织加强对大学生参与乡村振兴的引导和帮助，提供实习就业机会、创业扶持政策等措施，激发大学生参与的积极性。

3.培养大学生参与乡村振兴所需的能力和技能
大学生在专业技能和管理咨询等方面可以为乡村振兴提供帮助，但也有一部分大学生认为无法做出实质性贡献。

建议通过开设相关课程和讲座，培养大学生的技术和管理能力，提高他们为乡村振兴做出贡献的能力。

综上所述，大学生对乡村振兴的认知程度和参与意愿总体较高，但也存在一些问题和需求。

通过加强宣传教育、提供实习就业机会和培养相关能力，可以进一步激发大学生参与乡村振兴的积极性，推动乡村振兴事业的顺利进行。