《走进小说天地》教案

走进小说天地
活动目的
1、开辟新教材的学习渠道，激发阅读兴趣，扩展阅读视野，鼓励阅读想象，引导读书方法，张扬阅读个性，陶冶高尚情操。

2、师生共同走进难忘的小说世界，了解小说的历史和对人类进步的影响，感受小说缤纷的人物画廊中鲜明形象的魅力。

活动准备
1、学生准备自己喜欢的小说情节片断，设计好问题。

2、学生准备自己喜欢的段落，练习朗读。

3、学生准备一本自己喜欢的小说，并写推介词。

活动过程
一、导入
走进小说天地，一路春光烂漫；相伴经典名著，人生无比丰富。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，读书让我们无寂寞烦忧，不觉岁月流逝。

同学们，一起来看看我的藏书吧。

二、我的藏书。

课件展示我的藏书。

三、学生读书藏书书目。

同学们，你们喜欢看小说吗？都读过哪些小说？请同学们写下自己收藏或读过的小说题目。

同桌或前后桌之间交换看，点评一下对方的书单。

四、名著魅力
读小说，要读经典名著。

经典名著是人类智慧的结晶，是世界文学宝库璀璨的明珠。

它们在世界范围内得到广泛认可和注重，其价值已经超越时代本身。

让我们来领略经典的魅力吧。

1、看绣像，看视频，猜名著。

出示人物绣像，让学生猜人名，说绰号。

同学们猜一猜，上面这两个人是谁？能不能说一个和人物相关的情节。

“同学们，你们知道这是《西游记》中的哪一回吗？塔有几层？当时唐僧师徒走到哪个国家，遇到了哪些妖怪呢？塔顶的两个妖怪叫什么名字呢？”
这是《西游记》的第六十二回，涤垢洗心惟扫塔，缚魔归正乃修身。

当时唐僧师徒来到祭赛国，到金光寺扫塔，塔有十三层。

那两个小妖怪一个是鲇鱼精，一个是黑鱼精；一个名叫奔波儿灞，一个叫灞波儿奔。

名字有趣吧，精彩内容在原著中等着你们。

”
再来看一段，文中的妖精是什么妖精？A是谁？出自哪一回？回目是什么？
妖精是红孩儿，四十一回，心猿遭火败，木母被魔擒。

《西游记》是中国古代神魔小说的翘楚，浪漫主义文学的巅峰之作，是让人无法掩卷的传世佳作，是一生必读的文学作品。

《三国演义》的开篇词是谁写的？词牌名是什么？
明代文学家杨慎的这首《临江仙》，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉，作者选作开篇词是再合适不过了。

齐读。

这首《问菊》是谁写的？岀自哪一回家？
第三十八回，林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹诗。

学生齐读。

“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，这两句脍炙人口。

全诗除头联之外，颔联、颈联、尾联全为问句，问得巧而且妙。

正如湘云说：“真把个菊花问的无言可对。

”
3、读情节，让同学猜人物、回目。

如春水初生，如春林初盛，如春风十里，经典名著带给我们是这样美好的感受。

你读过的经典名著别的同学可能也读过，在家不妨相互考考。

四、网络奇葩
“思接千载，视通万里”，插上想像的翅膀，天高海阔任翱翔。

能够说，没有想象，就没有小说。

网络给了我们一个更广阔的阅读天地，网络作家给我们还原一个个虚拟却又真实的世界。

1、《后宫甄嬛传》
《后宫甄嬛传》我最推崇的是它复古、略带古韵，接近红楼体的特点的语言。

作者流潋紫，她阅读广泛，尤好诗词曲赋、武侠、言情，历史，古典文学积淀深厚，她的作品语言典雅，婉约，柔美，细腻，华丽。

来看看里面的人物描写。

先看作者怎么描写“清水出芙蓉，天然去雕饰”的甄嬛的。

因而，我并不细心打扮。

脸上薄施粉黛，一身浅绿色挑丝双窠云雁的时新宫装，合着规矩裁制的，上裳下裙，泯然于众的普通式样和颜色，并无半分出挑，也不小气。

头上斜簪一朵新摘的白芙蓉，除此之外只挽一支碧玉七宝玲珑簪，缀下细细的银丝串珠流苏，略略自矜身份，以显并非一般的小家碧玉，能够轻易小瞧了去。

张扬跋扈的夏冬春和柔弱无助的安陵容。

只听见远处“哐啷”一声，有茶杯翻地的声响。

我和眉庄停了说话，抬头去看。

只见一个穿墨绿缎服满头珠翠的女子一手拎着裙摆，一手猛力扯住另一名秀女，口中喝道：“你没长眼么？这样滚烫的茶水浇到我身上！想作死么？你是哪家的秀女？”
被她扯住的秀女衣饰并不出众，长相却眉清目秀，楚楚动人。

此时已瑟缩成一团，不知如何自处。

只得垂下眉目，低声答道：“我叫安陵容。

家父…家父…是…是…”
那秀女见她衣饰普通，早已不把她放在眼里，益发凶狠：“难道连父亲的官职也说不出口么？”
安陵容被她逼得无法，脸皮紫涨，声细如蚊：“家父…松阳县县丞…安比槐。

”
那秀女一扬脸，露出轻蔑的神色，哼道：“果然是小门小户的出身！这样不
知礼数。

”
安陵容的脸色立刻变得苍白，眼泪在眼眶中滚来滚去，显得十分娇弱而无助，叫人萌生怜意。

周遭的秀女无人肯为她劝一句夏氏。

谁都想到，皇上怎么会选一个县丞的女儿做妃嫔，而这个夏氏，却有几分可能入选。

势力悬殊，谁会愿意为一个小小县丞的女儿得罪司士参军的千金。

眼见得安氏是一定要受这场羞辱了。

再来看甄嬛的豪气与伶牙俐齿。

我心中瞧不起这样仗势欺人，不觉蹙了娥眉。

眉庄见我如此，握住我的手小声叮咛：“千万不要徒惹是非。

”
我哪里肯依，挣开她的手，排众上前，抬手搀起安氏拉在身边，转而温言对夏氏道：“不过一件衣服罢了，夏姐姐莫要生气。

妹妹带了替换的衣裳，姐姐到后厢换过即可。

今日大选，姐姐这样吵闹怕是会惊动了圣驾，若是龙颜因此而震怒，又岂是你我姐妹可以承担的。

况且，即便今日圣驾未惊，若是他日传到他人耳中，也会坏了姐姐贤德的名声。

为一件衣服因小失大岂非得不偿失，望姐姐三思。

”
夏氏略微一想，神色不豫，但终究没有发作“哼”一声便走。

人物形象栩栩如生，读来如在眼前。

2、《琅琊榜》情节描写
《琅琊榜》也是一部出色的小说，我最推崇的是它扣人心弦的情节。

一卷风云琅琊榜，囊尽天下奇英才。

《琅琊榜》，作者海晏，讲述了“麒麟才子”梅长苏才冠绝伦，以病弱之躯拨开重重迷雾、智博奸佞，为昭雪多年冤案、扶持新君所进行的复仇故事。

反映了男人之间的义薄云天、情义千秋，吟诵了一曲热血男儿的蜕变之歌。

2、《花千骨》环境描写
神魔小说《花千骨》想像飞扬，不受拘束，亦有可取之处。

4、学生朗读自己喜欢的小说片断。

谁来读一读自己喜欢的小说片断？
五、好书推介
1、一支独放不是春，百花齐放春满园。

经典名著，网络文学，文学园林中花团锦簇。

接下来，给同学们推荐一本好书。

《穆斯林的葬礼》是中国当代作家霍达的代表作品。

1991年曾获第三届茅盾文学奖。

讲述了一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同的内容却又交错扭结的爱情悲剧。

这部五十余万字的长篇，以独特的视角、真挚的情感、丰厚的容量、深刻的内涵、冷峻的文笔，宏观地回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹，揭示了他们在华夏文化与伊斯兰文化的撞击和融合中的心路历程，以及在政治、宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求，着力塑造了梁亦清、韩子奇、梁君璧、梁冰玉、韩新月、楚雁潮等一系列文学画廊中前所未有的人物群像，血肉丰满，栩栩如生。

作品含蓄蕴藉，如泣如诉，以细腻的笔触拨动读者的心灵，曲终掩卷，回肠荡气，余韵绕梁。

”
请同学们看小说的回目。

这部小说在结构方式上是较有创新意味的，它采取交叉的模式，分别写两代人的命运。

用电影语言来讲，就是用平行蒙太奇，交叉地表现两代人的命运，“玉”系列表现旧时代时，“月”系列表现新中国60年代的时代、社会背景。

总之，这部小说以其新颖的主题，独特的结构方式，细致、真实、感人的细节描写以及对人物性格的深刻刻画取得了成功，也赢得了广大的读者。

2、学生推荐好书。

读书好，读好书上，好读书，好书大家读。

同学们，你有觉得特别好的书吗？推荐给大家，和大家分享。

六、总结。

小说是世界文学宝库中璀璨的明珠，小说天地广阔无垠，丰富多彩。

同学们，小说给我们打开一窗户，向我们展现了另一个我们不知道的世界，让我们的生活更丰富。

让我们亲近小说，提高写作水平，开阔眼界。

走进小说天地，一路春光烂漫；相伴经典名著，人生无比丰富。