语文S版四年级语文上学期全册期末综合复习专项提升练习及答案

语文S版四年级语文上学期全册期末综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。

漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chācā)
炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng)
污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shèsè) 徜．徉（cháng chán)
2. 用“√”画出下列加点字的正确读音。

呼啸．（xiào jiào）砚．台（yán yàn）高尚．（shàng shǎng）蹭．痒（cèng zèng）渗．透（shèn sèn）病症．（zhèn zhèng）
3. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

启．（qí qĭ）示家雀．（qiăo què）即．（jĭjí）使
归还．（huán hái）照相．（xiāng xiàng）角．（jiăo jué）色
4. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

霎．时（shàsà）踮．脚（diàn diǎn）鹅卵．石（nuǎn luǎn）
风俗．（shúsú）跃．出（yuēyuè）泼剌．声（cì là）
5. 用“\”划去加点字的错误读音。

懈．怠（jiěxiè）朦．胧（mēng méng）口腔．（qiāng kōng）
慷慨．（kǎi gài）撵．走（nǎn niǎn）岗．位（gāng gǎng）
拼音词组
6. 认真拼一拼，把字写漂亮。

cháng shìzhū wèi wéi yīyān mòbī pòpiāo fúfù ráo guàn gài xí fu dān yōu
7. 看拼音，写词语。

yuán fèn xùn sèkū wěi xuǎn zéxuè yèwéi kànɡhuò débǐ jiào chónɡ diélín shí
8. 看拼音，写词语。

nì shuǐyán sùzhú jiàn guàn gài wān dòu hén jìhóu zi qīnɡ xīɡǔ wǔzī rùn
9. 看拼音，写词语。

jiě mèn mǐn jiéjǐng jièwú yōu wú lǜ
tǎo yàn zāo yāng tí jiào shēng jī bó bó
10. 看拼音，写词语。

zhuāng shìbèn zhòng jíbìng fán huátān wán chéng jìzǐsèzhǔzǎi
形近字词
11. 比一比，再组词。

抚（______）陈（______）讯（______）垫（______）挽（______）扶（______）阵（______）迅（______）热（______）搀（______）
12. 比一比，再组词。

赛（_________）码（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）妈（_________）微（_________）纺（_________）祈（_________）铅（_________）晋（_________）折（_________）
13. 辨一辨，组成词语。

淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）
掩（_________）宫（_________）性（_________）脆（_________）
14. 我会给形近字组词。

驾（_______）峰（_______）蝇（_______）均（_______）辟（_______）架（_______）锋（_______）绳（_______）钧（_______）劈（_______）
15. 辨字组词。

纤（_________）绸（_________）瓣（_________）犁（_________）
迁（_________）稠（_________）辨（_________）梨（_________）
句子训练
16. 根据要求完成下列句子。

1.这是有趣的一本童话书。

（修改病句）
__________________________________________
2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。

（缩句）
__________________________________________
3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
_________________________________________
4.太阳炙烤着大地。

（扩句）
_________________________________________
5.女娲补好了天上的窟窿。

人们又过上了幸福的日子。

（关联词连句）
_________________________________________
17. 按要求写句子。

1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。

_________________________________________________
2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房
__________________________________________________
3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍
．．．．．．．。

__________________________________________________
18. 按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

____________________________________
2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）
____________________________________
3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。

（缩句）
_____________________________________
4．数学对我很感兴趣。

（修改病句）
____________________________________
19. 按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。

（修改病句）
___________________________
2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
____________________________
3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。

（缩句）
___________________________
4.她坐在太阳光里。

（扩句，至少扩充两处）
___________________________
20. 按要求写句子。

1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。

（缩句）
______________________________________
2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。

（写出诗的后两句）
_______________________________________
3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）
_______________________________________
4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（用现代汉语翻译句子）
________________________________________
课内填空
21. 日积月累。

1．我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。

《题西林壁》中的诗句“ _____________，_____________”就说明了这个朴素而深刻的道理。

2．《雪梅》这首诗中，“_____________，_____________”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。

3．《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_____________，
_____________”。

4．《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家________写的一篇观察日记。

文中采用了________的修辞手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。

5．请积累两句与秋季的天气相关的谚语。

（1）________________________________
（2）________________________________
22. 课文知识闯关。

1．《观潮》一课，按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。

2．午后一点左右，从远处传来____的响声，好像____滚动。

3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____，浩浩荡荡____；那声音如同
____，好像大地被震得颤动起来。

4．细细的溪水，流着____和____的香味，流着____。

5．我们踮着脚向东望去，江面还是____，看不出有什么变化。

过了一会，响声____，只见东边____的地方出现了一条____，人群又沸腾起来。

6．空山不见人，____，返景入深林，____。

23. 积累与运用。

1.女娃游于东海，__________，故为精卫，_______________，以堙于东海。

2.看到红日西沉，铺洒江面，我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句：
“__________，___________。

”
3.王戎看见李子树上果子那么多，聪慧的他却不跟从他人去摘取，反而断定说：“____________，____________。

”
4.他总是自以为是，不接受别人的意见，即使遇到不懂的也不愿意向人请教，妈妈用“好问则裕，___________”来劝说他要多向别人请教。

5.入秋了，秋雨渐渐沥沥地下起来，天气逐渐凉了。

爷爷看着窗外，感叹道：“__________，____________。

”
6.“____________，____________”告诉我们人各有其长处和短处，我们要学会取长补短。

24. 根据所学内容填空。

这学期我学习了_______写的《天窗》，知道原来它可以引出人数不清的联想，充满_____。

学习了______写的《猫》和丰子恺写的《_______》，知道了动物还有这么可爱的一面；学习了《小英雄雨来》，我很佩服雨来______的精神；学习了_______写的《_______》，让我明白了人鱼公主______可贵品质……在这学期中，我最喜欢的人物是______，因为_______________。

25. 根据课文内容填空。

1．《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是
“________，_________。

”
2．《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“__________，_________。

”
3．《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_________，________。

_________，__________。

”
阅读理解
26. 阅读短文，回答问题。

雕塑一般的姿势
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”这是司马迁的名言。

自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。

最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。

卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。

令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。

之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。

于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。

那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。

显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。

再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!
是的,人总是有姿势。

正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？
这，你想过吗？
1．先给带点字注音，再解释词语意思。

猝．发（_______）___________________________
潸．然（_______）___________________________
颓．然（_______）___________________________
昭．示（_______）___________________________
弥．留（_______）___________________________
2．在文中找反义词。

挺拔如松（________）重于泰山（________）站有站相（________）3．“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”？___________________________________
4．短文说：“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。

这句话怎么样理解？
___________________________________
5．按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的
_________，母亲的“姿势”则是___________
6．下面词语运用的分析，不正确的一项是（）
A．“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。

B．“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。

C．“潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

27. 阅读短文，完成下面各题。

小岛失踪之谜
①20世纪90年代第一个春天，一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人，在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话：“我已经掌握了大量的证据，证实外星人每年都从地球上盗走15～20个位于南太平洋的小岛。

”他还说：“这些被盗走的岛屿都是无人居住的，但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。

”
②那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们肯定会收集我们的土样。

而盗走整个岛屿，不仅能够得到土样，而且还能得到更多的研究对象，比如上千种小动物和微生物等。

③事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。

不过，造成小岛失踪的并不是什么外星人，而是一种巨大的星鱼。

⑤星鱼就是我们熟悉的海星，属于棘皮动物。

它们通常有5个腕足，但也
有10个、13个、16个、20个甚至45个的。

⑥生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就像一只大圆盘。

它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。

当它们游动时，就像一只旋转的盘子，因而被当地的人们戏称为“水中飞碟”。

这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮，而且胃口极好，一条星鱼一昼夜能够吃掉2平方米面积的珊瑚礁。

因此，当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时，常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。

有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛，在强大的海流冲击下，漂离了原来的位置。

澳大利亚科学家在空中拍摄到的一系列照片显示，有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢！
⑦原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。

1．提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。

2．边默读边作批注（不少于三处），批注在文中相应位置上。

3．根据文章内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）哈斯顿·舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走15-20个位于南太平洋的小岛”的论断是错误的。

（_____）
（2）澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。

（_____）
（3）“星鱼”，顾名思义，就是只有5个腕足，像五角星一样的鱼。

（_____）
4．结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。

罪魁祸首：_____________________________
5．短文围绕“小岛失踪之谜”讲了哪几方面内容，试着给短文分段，用“△”标在段首。

_______________________________________________________
6．写出第1-2自然段的主要内容。

________________________________________________________
7．“事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

”这样写好在哪里？
________________________________________________________
8．读了这篇文章，你从中悟出了什么道理？
_________________________________________________________
28. 阅读短文，完成练习。

夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。

这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。

我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。

你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。

那就先看看合掌峰吧。

站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。

我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。

我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。

向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。

她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。

再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。

这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。

月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。

顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。

故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。

月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。

我去看金鸡峰。

峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。

又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。

我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。

他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。

1．写近义词。

窥视——（____）小心——（____）迷人——（____）
2．“我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同的一项是（）
A．我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。

B．我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。

3．作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？
_____________________
4．作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？
_____________________
5．读文中画线的句子，从中可以体会出（）
A．作者因为天黑了，走山路时特别小心。

B．月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心情。

29. 课内阅读
《为中华之崛起而读书》片段
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。

”
“为明理而读书。

”
“为光耀门桶而读书。

”有人干脆这样回答。

有位问学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1．写出下面词语的近义词和反义词。

近义词：坚定（______）欺凌（______）
反义词：崛起（______）清晰（______）
2．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者当效此生”的意思是_______。

3．“一个十二三岁的孩子，竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指________。

4．周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？
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作文
30. 写作天地。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。

你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！
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31. 习作乐园。

题目：这件事，真令人
生活之中，总有令人回味、印象深刻的一幕，爸爸的背影、妈妈的唠叨、弟弟的调皮，参加某项活动的紧张、第一次做某事的忐忑、登台领奖的兴奋……惊喜、害怕、激动、自豪，个中滋味令人难忘。

请以“这件事，真令
人”为题写一件事，要求把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。

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32. 习作表达。

读一本好书，如同和一个高尚的人在谈话，给你启迪，令你奋进。

最近你又读了哪本好书？请以“我最喜欢的一本书”为题把它介绍给你的同学和朋友吧！注意：要把你喜欢的原因写具体。

语句通顺，有真情实感。

字数在350字以上。

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答案
1、màn píng chāxuàn yùn zhàn gòu shècháng
2、xiào yàn shàng cèng shèn zhèng
3、qĭqiǎo jíhuán xiàng jué
4、shà√diǎn√luǎn√sú√yuè√là√
5、jiě mēng kōng gài nǎn gāng
6、尝试诸位唯一淹没逼迫漂浮富饶灌溉媳妇担忧
7、缘分逊色枯萎选择血液违抗获得比较重叠临时
8、溺水严肃逐渐灌溉豌豆痕迹猴子清晰鼓舞滋润
9、解闷敏捷警戒无忧无虑讨厌遭殃啼叫生机勃勃
10、装饰笨重疾病繁华贪玩成绩紫色主宰
11、抚弄陈旧审讯垫子挽回扶持一阵迅速热情搀扶
12、比赛码头徽章妨碍堵塞妈妈微笑纺织祈求铅笔晋级折纸
13、淹没官员姓名下跪掩盖故宫性别干脆
14、驾驶山峰苍蝇均匀开辟木架锋利绳子千钧一发劈柴
15、纤细丝绸花瓣犁地搬迁浓稠分辨梨花
16、这是一本有趣的童话书。

老师讲了故事。

从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。

火热的太阳无情地炙烤着大地。

因为女娲补好了天上的
窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。

17、只听绳子嗖嗖的声音在我耳边呼啸而过，打在地上啪啪直响。

手举过肩头，用力把绳子向前甩，双膝微弯，脚尖踮起这样反反复复地跳。

她总是安静不下来：把家里所有的东西都翻出来，妈妈批评她，她却嬉皮笑脸地说：“我在帮你收拾呢。

”有一种叫做玫瑰的花,比百合好看百倍。

18、学好语文要背书吗？当然要。

我们的学校，正是在开展古诗文的诵读活动。

小红看着书。

我对数学很感兴趣。

19、我们必须遵守纪律。

这就是难为蝴蝶。

幻想变成了现实。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

20、船长驾驶着“诺曼底号”。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，把这个任务交给他。

（车胤）家里很穷，不能经常用灯油，逢夏天的夜晚，他就用白布做成口袋，装着几十个萤火虫照着书本，夜以继日地读。

21、不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香可怜九月初三夜露似真珠月似弓法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点立了秋，把扇丢。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

22、潮来前潮来时潮去后钱塘江隆隆闷雷齐头并进飞奔而来山崩地裂山草野花月光风平浪静越来越大水天相接白线但闻人语响复照青苔上
23、溺而不返常衔西山之木石一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红树在道边而多子此必苦李自用则小悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明三人行必有我师焉择其善者而从之
24、茅盾童趣老舍白鹅热爱祖国、坚强不屈安徒生海的女儿成全别人，牺牲自己青铜他身上质朴、懂事的精神值得我学习
25、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
26、
1． cù突然发生 shān 流泪的样子 tuí形容败兴的样子zhāo 明白地表示或宣布 mí病重快要死了
2．颓然如泥轻于鸿毛坐有坐相
3．因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。

4．一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。

5．一丝不苟母爱的象征。

6．C
27、
1．生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就像一只大圆盘。

它
们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。

（这两句话采用了什么的说明方法？有什么好处？）
2．那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们肯定会收集我们的土样。

（采用了设问的方法，激发了学生想读下去的兴趣。

）星鱼就是我们熟悉的海星，属于棘皮动物。

它们通常有5个腕足，但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。

（这句话写出了星鱼的特点。

）原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。

（对文章进行了一个总结，点明了主题。

）
3．√××
4．作恶犯罪的头子，或指坏事的根子。

5．①-②提出小岛为什么失踪的问题；③-⑦具体写小岛失踪的罪魁祸首是巨大的星鱼。

6．舒尔茨说外星人为了研究地球而盗走了南太平洋上的小岛。

7．先提出问题，再回答，引起读者注意
8．不能主观臆断；要注重调查研究。

28、
1．偷看谨慎诱人
2．B
3．作者夜游雁荡山看到的景点有：合掌峰、双笋峰、金鸡峰、犀牛峰。

4．因为作者所站的位置不同，所看的角度不同，所以看到的样子不相同。

5．B
29、
1．坚决欺负覆灭模糊
2．有志向的人周恩来有志向的人就应该仿效周恩来
3．为中华之崛起而读书
4．因为中华不振，人民备受欺辱，所以立志为中华之崛起而读书。

周恩来是一个志存高远，有爱国精神的人。

30、示例：
我的小发明
要买东西的东西很多，可是家里的位置不够放，扔掉又实在太可惜。

为了
解决这个问题，我发明了“大小激光枪”。

大小激光枪上有一个决定大小的转轮：颜色越红，物体越大；颜色越蓝，物体越小；黄色属于是正常颜色。

大的呢，可以比房子还大；小的呢，可以比鸡蛋还小。

你想知道我是怎么做出来的吗？请跟着我来看看吧！
我先从壶里取了一些水，用显微镜观察那些水中的微生物。

然后，我用静电板将水中不同的微生物吸起，并将其放在不同的碟子里，每种都吸了整整三大碟。

接着，我用大小测量仪将相同大小的微生物装入罐中。

最后，加上我独有的晶液光体，大小激光枪就制作完成了。

我用大激光枪对着米粒一扫，只见米粒瞬间膨胀起来——由一颗颗小点点变成了鸡蛋大小的巨无霸。

哈哈，我们家的大米变鸡蛋了，我们有吃不完的大米了！
大狗哈哈突然冲到了我的面前，如果哈哈变小了会是什么样的呢？说时迟那时快，我拿着小激光枪对着它一扫——哈哈立刻变成了蚂蚁大小。

看着哈哈惊慌失措的样子，我马上调节到黄色转轮，又用大小激光枪扫了哈哈一下，让它恢复了原状。

我的发明太神奇了，希望我能用我发明的大小激光枪为全世界人民解忧。

31、范文：
这件事真让我自豪
生活中有许许多多让我自豪的事情，可有一件事却让我久久难忘，一想起，我心中就十分自豪。

记得那是暑假的一天，我信心十足地参加了江都的围棋比赛。

第一轮就遇到了实力高强的对手，我拍了拍胸脯，进了赛场。

比赛开始了，我们互不相让，平分秋色。

他野蛮地攻击我，我不甘示弱，与他激斗起来。

可因为想得不周到，好几位士兵英勇献身了。

我怒不可当，在他的地盘上横冲直撞，可是他的妙手如雨后春笋层出不穷。

我一无所获，却被他攻打得狼狈不堪，吃了大亏。

我想完了，要输了，真想认输。

我紧皱眉头，面红耳赤，汗如雨下，握紧拳头，心想还是要坚持。

必须先要冷静下来。

我长呼了一口气，咬住下唇，平心静心，双眼凝视棋盘，绞尽脑汁地想方法。

灵光一闪，看出了一些破绽。

便
不动声色，稳住阵脚，放长线钓大鱼，慢慢地去蚕食的地盘。

他又大举进攻，反中了我的“诱敌深入之计”，把他引到我的地盘中，准备一举收绞。

这时他才一拍脑袋发现，像亡命之狮在我固若金汤的城池中死缠烂打，可却也无力回天了。

他像泄气的皮球趴在桌上。

他认输了。

哈哈，我心里欢呼雀跃，眼睛都眯成了一条缝。

接下来的几局，我锐不可挡，过关斩将，取得了好成绩。

让别人刮目相看。

一想起这件事我就非常自豪！不仅仅是因为我取得了好成绩，还因为我在下棋的过程中战胜了心魔——冲动！
32、范文：
我最喜欢的一本书
《昆虫记》这本书让我十分着迷。

原来昆虫世界有这么多奥秘。

从这本书里，我知道了：清晨，蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是怎么滚粪球的，蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物。

还弄清楚了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。

被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。

是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。

而《昆虫记》给我生活的启示是大千世界里有很多事物等着我们去发现，去寻找，去解开大自然的谜底。

《昆虫记》的作者，就是一个很善于探索大自然的动物学家。

他在观察小动物的时候，经常都是废寝忘食，一动不动，非常专心。

这样才写出了如此伟大的巨著。

所以，在今后的生活中，我也要像法布尔那样，善于观察周围的世界。

如果每个人都以这样的态度对待世界，相信人类会有更大的成就。