高一地理下册高效课堂资料6.2中国的可持续发展

疑难突破：循环经济效益模板应用
读文字资料和下图，回答下列问题。 河南省汤阴县有30多万亩玉米，玉米芯资源丰富。但随着生活水平的提高，玉 米芯渐渐成了农民手中的废物。近年来，当地农民利用玉米芯生产木糖醇，建 立相关产业。木糖醇生产后产生的下脚料——木糖渣若堆放在田地或土坑中， 因木糖渣很轻，在干旱季节，容易造成严重的空气污染和水污染。但利用木糖 渣代替棉籽壳做食用菌袋的填充料，可发展食用菌种植。现当地已形成几个食 用菌栽培大乡（镇）。但光靠栽培食用菌还不能消耗所有的木糖渣，当地企业 又开发了用晒干的木糖渣代替燃煤技术，3吨干渣就能代替一吨煤， 给企业节 省了大量成本。在汤阴县，玉米芯的综合利用已形成了一条产业链，这条综合 利用产业链总产值达7.3亿元左右，约占全县总产值的1/4。
点评：
⑴先点评对错;再题目中的关键词,根据关键词联系课本的知识或 者题目材料和图中的信息，最后进行联系拓展。
⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。
下图是我国区域产业 CO2减排效果比较示意图，回答1～2题。 1．我国节能减排的重点区域 是( ) A．中部地区 B．南部沿海地区 C．京津地区 D．北部沿海地区 2．南部沿海地区减排压力较 小，这是因为( ) A．经济发达 B．工业结构轻型
（1）据汤阴县发展玉米芯综合产业链，说明其对当地 社会、经济、环境的可持续发展所起的作用。
社会：增加就业；提高农民收入；提高生活水平； 促进社会发展。
经济：延长了产业链；调整了农业生产结构；带 动了相关产业的发展；促进经济发展
环境：充分合理利用自然资源；有利于减轻污染， 改善生态环境。
（2）在其他地区，生产木糖醇的原料主要是林木，在 我国则主要使用玉米芯。与其相比，我国用玉米芯作原 料制取木糖醇的主要好处有哪些。
点评：
⑴先点评对错;再题目中的关键词,根据关键词联系课本的知识或 者题目材料和图中的信息，最后进行联系拓展。
⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。
训练展示（10班）
内容
展示
点评
点评评价量规
1-5 王玉菊
6 刘一哲
7
刘书敬
洪子瑶 郭天赐 任凯琪
1.有没有找出关键 词，关键词是否正 确（1分）2.是否能 根据关键词联系课 本知识或者联系材 料图表（1～2分） 3.语言是否简洁流 畅，讲解是否简单 易懂（1～2分）
高一地理下册高效课堂 精品课件
市实验中学 地理组
必修二 6.2 中国的可持续发展实践
【学案问题】
1.分析我国资源短缺的原因。
2.我国为什么必须走可持续发展之路。
（1）庞大的人口基数 （2）人均资源不足 （3）深刻的环境危机
【在线测学】
循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意采循环
农业模式，读图回答4～5题。
6.读“某酒精厂清洁生产工艺流程示意图”图，回答问题。
（3）与吉林省相比，河南省建立酒精厂的自然优势有哪些？ 河南纬度低，气温高，在沼气发酵等环节上有优势 （4）与该厂废弃物有关的大气环境问题是什么？
全球变暖 （5）该酒精生产厂对我国农业发展的好处有哪些？ 有利于延长农业生产链，增加就业和农产品附加值；有 利于提高土壤肥力；有利于农业生态环境保护；有利于 解决农村生活用能问题。
有利于保护森林资源； 有利于保护生态环境； 节约资源。
疑难反思
1.整理、完善学案与笔记，落实疑 难点。
2.完善知识体系，巩固基础知识。
训练展示（9班）
内容
展示
点评
点评评价量规
1-5 王程
6 于亚茹
7
何真真
谭占林 路振华 朱静晶
1.有没有找出关键 词，关键词是否正 确（1分）2.是否能 根据关键词联系课 本知识或者联系材 料图表（1～2分） 3.语言是否简洁流 畅，讲解是否简单 易懂（1～2分）
4．最适宜该模式的是
A．河套平原 B．成都平原
C．辽东丘陵 D．闽浙丘陵
5．循环农业对建设美丽乡村
的主要作用是
①提高经济效益
②加快城镇发展
③提供清洁能源
④促进民居集中
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
【在线测学】
6. 清洁生产是工业生产中实施循环经济的 基本途径，下列有关清洁生产说法正确的是 A. 推广清洁生产有利于减轻我国的城市污 染，但对缓解资源相对短缺的意义不大 B. 利用清洁的能源和清洁的生产过程生产 清洁的产品 C. 在产品生命周期全过程中实施污染控制 D. 不产生任何污染的生产过程
A．广西贵港建立我国第一个生态工业示范园
B．杭州研制成功节水生态型“泡沫公厕”
C．不可降解包装材料在我国部分地区使用
D．海尔集团研制成功不用洗衣粉的洗衣机
5. 下列最符合循环经济模式的活动是 ( )
A．北方的退耕还草
B. 南方的树林间种菜
C. 海南一年种植三次水稻
D. 珠江三角洲的桑基鱼塘
6.读“某酒精厂清洁生产工艺流程示意图”图，回答问题。
可持续发展，我们在行动
①积极参加植树活动； ②使用可再生材料制成的工作、生活用品； ③节约能源； ④节省使用自然资源； ⑤改变不利于环境保护的饮食习惯； ⑥尽量利用公共交通，短途旅行尽可能骑自行车或以步当车； ⑦在居室、庭院中种植多叶植物； ⑧爱护每一块绿地； ⑨动员周围的人为环保尽心尽力； ⑩亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处； 关心并积极参与科技事业，使之成为改善状况的动力； ⑩从事每项活动前，充分考虑其对环境的影响，并采取预防措施。
C．气候变化不明显 D．以清洁能源消费为主
读传统经济和循环经济发展模式图，回答3～5题。
3.关于甲、乙两图的叙述，正确的是 ( )
A．甲图表示循环经济发展模式
B．乙图表示传统经济发展模式
C．甲图模式有利于实施可持续发展战略
D．乙图有利于资源的循环利用
4.下列哪种生产方式不符合循环经济模式 ( )
点评：
⑴先点评对错;再题目中的关键词,根据关键词联系课本的知识或 者题目材料和图中的信息，最后进行联系拓展。
⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。
训练展示（12班）
内容
展示
点评
点评评价量规
1-5 卢亚星
6 陈太学
7Hale Waihona Puke 刘洪李静 田童 刘凤敏
1.有没有找出关键 词，关键词是否正 确（1分）2.是否能 根据关键词联系课 本知识或者联系材 料图表（1～2分） 3.语言是否简洁流 畅，讲解是否简单 易懂（1～2分）
7．图乙为某地 生态农业模式图。
分析在当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义。 对农业生产：提供能源、沼肥、沼液、沼渣，有利于农林牧渔 业的发展； 对生活：提供燃料,充分利用废弃物，净化居住环境; 对生态：保护植被，减少水土流失。
【自我反思】
要求： 1. 再整理、完善学案； 2. 反思总结学案中的题目。
点评：
⑴先点评对错;再题目中的关键词,根据关键词联系课本的知识或 者题目材料和图中的信息，最后进行联系拓展。
⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。
训练展示（11班）
内容
展示
点评
点评评价量规
1-5 赵明伟
6 侯志强
7
司伟鹏
谢新霞 季万隆 宗凌楚
1.有没有找出关键 词，关键词是否正 确（1分）2.是否能 根据关键词联系课 本知识或者联系材 料图表（1～2分） 3.语言是否简洁流 畅，讲解是否简单 易懂（1～2分）
（1）与传统的末端治理相比，清洁生产在资源利用和环境保护方 面有哪些优势？
资源利用率更高；废弃物排放少，减少环境污染。
（2）在河南省建立酒精厂的区位优势是什么？将玉米转化为车用 燃料酒精的意义有哪些？
区位优势：河南省是玉米生产大省，原料充足 意义：减轻环境污染； 延长农产品的生产链，增加农民收入，提高经济效益。