认识婴幼儿的游戏图式理论第二章读后感

认识婴幼儿的游戏图式理论第二章读后感
篇1:
嘿，大家好！我是小明，今天我来聊聊我读的这本书——《认识婴幼儿的游戏图式理论》第二章。

哇，听起来是不是有点复杂？别担心，我会用最简单的话来告诉你，这本书到底在说什么。

首先，我要说的是，这本书就像是一本魔法书，它告诉我们小宝宝们是怎么玩游戏的。

你知道吗，小宝宝们玩游戏的时候，他们的小
脑袋瓜里其实在想很多很多事情呢！
“小明，你怎么知道小宝宝们玩游戏的时候在想什么呢？”小华好奇地问我。

“哈哈，这就是这本书的神奇之处啦！”我得意洋洋地说，“它告诉我们，小宝宝们玩游戏的时候，其实是在探索世界，就像我们用
放大镜观察蚂蚁一样，他们用游戏来了解周围的一切。

”
“哇，那他们是怎么玩的呢？”小华的眼睛闪闪发光。

“嗯，比如说，他们喜欢把东西堆起来，然后再推倒，就像我们在沙滩上建城堡，然后被海浪冲走一样。

”我边说边比划，“这叫做
‘堆叠图式’，小宝宝们通过这种方式，学会了物体的稳定性和重力
的奥秘。

”
“哦，那还有别的吗？”小华迫不及待地问。

“当然有啦！”我兴奋地说，“还有‘包围图式’，小宝宝们喜欢把东西塞进容器里，然后再倒出来。

这就像我们把玩具藏进宝箱，然后再找出来一样，他们通过这种方式学会了空间和容积的概念。

”
“听起来好有趣啊！”小华咯咯笑。

“是啊，是啊！”我点头如捣蒜，“还有‘旋转图式’，小宝宝们喜欢转东西，比如转转乐。

这就像是我们玩陀螺，他们通过旋转学会了方向和速度。

”
“哇，小宝宝们的游戏里竟然有这么多学问！”小华惊叹道。

“对啊，对啊！”我兴奋得手舞足蹈，“这本书还告诉我们，小宝宝们的游戏不仅仅是为了好玩，它们其实是小宝宝们学习的方式。

就像我们上学一样，他们通过游戏来学习新知识。

”
“那我们小时候也是这样的吗？”小华好奇地问。

“当然了！”我肯定地说，“我们每个人都是从小宝宝长大的，我们也曾经这样玩过。

只是我们长大了，就忘记了小时候的游戏有多重要。

”
“小明，你说得对！”小华认真地点头，“这本书让我明白了，小宝宝的游戏其实是一种学习，我们应该多陪他们玩，帮助他们更好地成长。

”
“没错！”我高兴地拍手，“这就是我读这本书的感受，它让我懂得了小宝宝的世界，也让我更加珍惜和他们一起玩耍的时光。

”
“好啦，今天的分享就到这里啦！”我站起身，伸了个懒腰，“希望大家都能像我一样，从这本书中学到有趣的知识，也更加了解我们的小宝宝们！”
“谢谢小明，你讲得真好！”小华笑着向我竖起了大拇指。

嘿嘿，看吧，即使是这么深奥的话题，我们也可以用简单的语言和有趣的故事来分享。

这就是我，小明，一个爱读书、爱分享的小学生。

下次再见啦！
篇2:
哎呀，小伙伴们，你们有没有想过，我们这些小屁孩儿玩游戏的时候，其实脑袋里头在搞什么鬼呢？我最近读了一本书，叫做《认识婴幼儿的游戏图式理论》，第二章特别有趣，让我来跟你们聊聊我的读后感吧！
首先，书里头说，我们玩游戏的时候，就像是在做小实验一样。

哇塞，你们知道吗？我们就像是小小科学家，用积木搭房子，用沙子堆城堡，这些都是我们的实验呢！我们通过这些游戏，就像是在探索世界的秘密，就像侦探一样，一点一点揭开谜底。

“嘿，小侦探，你在玩什么游戏呢？”你可能会这样问我。

“我在玩积木呢，我在搭一个超级高的塔，就像我们城市的摩天大楼一样！”我会这样回答你。

书里还提到，我们玩游戏的时候，其实是在模仿大人。

哈哈，想想看，我们是不是经常假装自己是医生、老师，或者是超级英雄？我们就像是在玩“过家家”，但是这个游戏对我们来说超级重要，因为它帮助我们学习怎么成为大人。

“妈妈，我长大了要当宇航员！”我有时候会这样跟妈妈说。

“好啊，那你现在就要好好学习，将来才能飞上太空哦！”妈妈总是这样鼓励我。

而且，你们知道吗？我们玩游戏的时候，其实是在锻炼我们的大脑。

就像我们的身体需要运动一样，我们的大脑也需要“做体操”。

我们通过游戏，学会了解决问题，学会了分享，学会了合作。

这些对我们来说，就像是超级能力一样！
“你看，我找到了一个新方法，可以让这个拼图更快地拼好！”我会兴奋地跟我的好朋友分享。

“哇，你真聪明！快教教我！”我的好朋友也会这样回应我。

书里还讲到，我们玩游戏的时候，其实是在表达我们的感情。

有时候，我们可能会因为输了游戏而生气，或者因为赢了而开心得跳起来。

这些都是我们真实感情的表现，就像天气一样，有时候晴天，有时候下雨。

“呜呜，我输了，我不开心！”我有时候会这样哭诉。

“没关系，下次我们再一起玩，你一定会赢的！”我的好朋友总是这样安慰我。

总之，这本书让我明白了，我们玩游戏不仅仅是为了好玩，它其实对我们的成长超级重要。

我们通过游戏学习，通过游戏成长，通过游戏交朋友。

就像是一本魔法书，让我们的世界变得更加丰富多彩！
“嘿，你们想不想一起来玩一个新的游戏？我保证，这会是我们玩过的最酷的游戏！”我会这样邀请我的小伙伴们。

“当然想！快告诉我们怎么玩！”他们总是这样兴奋地回答。

好啦，我的读后感就分享到这里啦！希望大家都能像我一样，从这本书里学到好多好多有趣的知识，然后一起快乐地玩游戏，一起快乐地长大！
篇3:
哎呀，你们知道吗？我最近读了一本超级有趣的书，叫做《认识婴幼儿的游戏图式理论》的第二章。

哇塞，这本书就像是打开了一扇新世界的大门，让我对小宝宝们的游戏世界有了全新的认识呢！
“妈妈，你知道吗？小宝宝们玩游戏的时候，其实他们就像小侦探一样，用他们的眼睛、耳朵和手手去探索这个世界呢！”我兴奋地
跟妈妈说。

妈妈笑着问我：“哦？那他们是怎么探索的呢？”
“嗯，就像我们玩捉迷藏一样，小宝宝们也会找东西，他们把玩具藏起来，然后再找出来，就像是在玩‘我找到了’的游戏！他们还
会模仿大人的动作，比如假装吃饭、打电话，就像是在玩‘我是大人’的游戏呢！”我一边说，一边模仿着小宝宝的动作。

爸爸在旁边插话了：“那他们为什么要这么做呢？”
“因为，因为……”我想了想，“因为他们在用游戏的方式学习
怎么成为大人啊！就像我们通过玩游戏来学习一样，他们也是在通过
游戏来学习这个世界的规则。

”
妈妈点头说：“没错，游戏是孩子们的天性，他们通过游戏来认识世界，发展自己的能力。

”
“对啊对啊！”我兴奋地跳了起来，“而且，你知道吗？小宝宝们的游戏就像是他们的语言，他们通过游戏来表达自己的想法和感受。

就像我们用说话来告诉别人我们在想什么一样，他们用游戏来告诉我
们他们在想什么。

”
爸爸好奇地问：“那他们是怎么通过游戏来表达的呢？”
“比如说，如果他们感到害怕或者不舒服，他们可能会玩一些保护自己的游戏，比如把自己藏在毯子下面。

如果他们感到高兴，他们
可能会玩一些很活泼的游戏，比如跳舞或者跑来跑去。

”我一边说，
一边模仿着小宝宝的动作。

妈妈笑着摸了摸我的头：“你说得真好，看来这本书真的让你学到了不少东西呢！”
“是啊是啊！”我开心地说，“我以后还想读更多这样的书，了解更多关于小宝宝的秘密！”
这本书就像是一把神奇的钥匙，让我能够更好地理解小宝宝的世界。

他们通过游戏来学习、表达和探索，就像是一个个小小的探险家。

我希望每个大人都能读一读这本书，这样他们就能更好地理解小宝宝，和他们一起快乐地成长啦！嘿嘿，下次我再读到什么有趣的书，一定
会再和你们分享的！
篇4:
嘿，大家好！我是小明，今天我读了一本超级有趣的书，叫做《认识婴幼儿的游戏图式理论》的第二章。

哇，听起来是不是有点复杂？别担心，我会用最简单的话来告诉你我的想法，就像我们聊天一样！
“小明，你读这本书感觉怎么样啊？”小华问我。

“嗯，我觉得这本书就像是打开了一个新世界的大门！”我兴奋地回答，“你知道吗，婴幼儿玩游戏，就像是我们玩乐高一样，他们
通过游戏来认识这个世界呢！”
“哇，真的吗？那他们是怎么玩的？”小华好奇地问。

“对啊，他们就像是小小的探险家，用游戏来探索和学习。

比如，他们喜欢把东西放进盒子里，然后再拿出来，就像我们玩捉迷藏一样，超级好玩！”我边说边笑。

“哈哈，那他们是不是也喜欢搭积木呢？”小华问。

“没错！他们搭积木，就像是在建造自己的小城堡。

每次搭起来，又推倒，再搭起来，就像是在和重力做游戏，真是太有趣了！”我模
仿着搭积木的动作。

“那这本书里还说了些什么？”小华继续追问。

“哦，书里还说，婴幼儿玩游戏的时候，就像是在和世界对话。

他们通过游戏来理解事物是怎么工作的，比如，为什么球会滚，为什
么水会流动。

这就像是他们在问问题，然后通过游戏找到答案。

”我
解释道。

“听起来好神奇啊！”小华惊叹。

“是啊，我觉得婴幼儿就像是小小的科学家，他们用游戏来实验和发现。

而且，你知道吗，他们玩游戏的时候，还能学会分享和合作呢！”我兴奋地说。

“那这本书对你有什么启发吗？”小华问。

“当然有啦！我觉得，我们应该多和小宝宝们一起玩，这样他们就能更好地学习和成长。

而且，我们也能从他们身上学到很多东西，比如，怎么用简单的方式看待世界，怎么保持好奇心。

”我认真地说。

“小明，你说得真好！”小华称赞道。

“嘿嘿，我也是这么觉得的！”我得意地笑了。

所以，这本书真的让我学到了很多。

它让我明白，婴幼儿的游戏不仅仅是玩，它们是小宝宝们认识世界的方式。

就像我们用眼睛看世界，他们用游戏来感受和理解。

这本书真是太棒了，我推荐大家都去读一读，特别是那些有小宝宝的爸爸妈妈们，你们一定会喜欢的！
好了，我的读后感就到这里了。

希望大家都能像我一样，从这本书中找到乐趣和启发。

下次再见啦！拜拜！
篇5:
嘿，大家好！我是小明，今天我要跟你们聊聊我读的这本书——《认识婴幼儿的游戏图式理论》第二章，哇塞，这书可真有趣，就像我最喜欢的巧克力蛋糕一样，让人忍不住一口接一口！
“妈妈，妈妈，你知道吗？我今天读了一本超级酷的书！”我兴奋地对妈妈说。

妈妈笑着问我：“哦？是吗？那你都学到了些什么呀？”
“嗯，我学到了，小宝宝们玩游戏的时候，其实他们就像小侦探一样，用他们的小眼睛和大脑去探索世界呢！”我激动地说。

“小侦探？这比喻真可爱。

”妈妈笑着说。

“对啊，就像我玩捉迷藏的时候，我得找地方藏起来，然后等别人来找我，这也是一种探索，对吧？”我眨巴着眼睛问妈妈。

“没错，你说得对。

”妈妈点头，“那书里还讲了些什么？”
“书里说，小宝宝们玩游戏的时候，会用到一种叫做‘图式’的东西，就像他们大脑里的小地图，帮助他们理解周围的世界。

”我边想边说。

“哇，这听起来好神奇啊！”妈妈的眼睛都亮了。

“是啊，就像我玩积木的时候，我会先搭一个高高的塔，然后推倒它，再搭一个不一样的，这就是我在用我的‘小地图’学习呢！”我骄傲地说。

“那你最喜欢书里的哪一部分呢？”妈妈好奇地问。

“我最喜欢那个比喻，说小宝宝们玩游戏就像在‘画地图’，他们每玩一个新游戏，就像在地图上画上一笔，慢慢地，他们的地图就
越来越完整了。

”我兴奋地比划着。

“这比喻真形象，就像你每次去公园，都会发现新的地方，然后你的‘公园地图’就越来越丰富了。

”妈妈笑着比喻。

“对对对！就是这样！”我开心地跳了起来，“而且，书里还说，玩游戏对小宝宝的成长特别重要，就像给他们的大脑做运动一样，让
他们变得更聪明！”
“那你是不是也想多玩一些游戏，让自己变得更聪明呢？”妈妈逗我。

“当然了！我要变成最聪明的小朋友！”我握着小拳头，自信满满地说。

“那我们一起去找一些新的游戏来玩吧！”妈妈提议。

“好耶！我要成为游戏小达人！”我欢呼着，拉着妈妈的手，一起去探索新的游戏世界了。

这本书真的让我学到了好多，就像发现了新大陆一样，让我对小宝宝的世界充满了好奇。

下次，我还要读第三章，看看还有什么新奇
的东西等着我去发现呢！嘿嘿，读书真好玩，就像在大脑里做游戏一样！
篇6:
嘿，大家好！我是小明，今天我要跟你们聊聊我读的这本书——《认识婴幼儿的游戏图式理论》第二章，哇塞，这书可真让我大开眼界！
“小明，你又在看什么书啊？”小华好奇地凑过来。

“嘿嘿，我在看一本超级有趣的书，讲的是小宝宝们怎么玩游戏的。

”我得意地晃了晃手中的书。

“小宝宝玩游戏？那有什么好看的？”小华一脸疑惑。

“哎呀，你不懂，这可不仅仅是玩游戏那么简单！”我激动地解释，“这书就像是一本魔法书，里面讲的是小宝宝们玩游戏的秘密武器——图式理论！”
“图式理论？听起来好高深啊。

”小华挠了挠头。

“哈哈，其实没那么复杂啦。

就像我们玩拼图，每一块都有它的位置，小宝宝们玩游戏也是这样，他们有自己的‘拼图’方式。

”我用手比划着拼图的样子。

“哇，那小宝宝们的‘拼图’是什么样的呢？”小华的眼睛亮了起来。

“嗯，比如小宝宝喜欢把东西放进盒子里，再拿出来，这就是他们的一个‘拼图’块。

”我边说边模仿小宝宝的动作。

“哈哈哈，那不就是我弟弟天天干的事嘛！”小华笑了起来。

“对啊，这就是小宝宝学习的方式，他们通过这些游戏来认识世界，就像我们用积木搭房子一样。

”我兴奋地比划着。

“那这本书第二章讲了什么？”小华好奇地问。

“第二章啊，它就像是一部动画片，告诉我小宝宝们是怎么从简单的游戏里学到复杂的东西的。

”我手舞足蹈地说，“比如，他们开
始可能只是乱扔球，但慢慢地，他们就会学会怎么接球，怎么和别的
小朋友一起玩球。

”
“哇，那他们不是变得越来越聪明了吗？”小华的眼睛里闪烁着星星。

“没错！就像我们玩游戏一样，每过一关，我们的等级就提升一点，小宝宝们也是这样，他们的游戏图式就是他们的升级秘籍！”我
得意洋洋地说。

“小明，你说得我都想读这本书了！”小华兴奋地说。

“哈哈，那你得排队了，我还没看完呢！”我笑着挥了挥手中的书。

“好啦，不打扰你了，继续你的‘升级’之旅吧！”小华笑着跑开了。

我继续埋头读我的书，心想：这本书真是太神奇了，它让我看到了小宝宝们的世界，原来他们玩游戏也有那么多学问。

我得好好研究，
说不定将来我也能成为小宝宝们的超级英雄，帮助他们更好地认识这
个世界呢！
嘿嘿，这就是我读《认识婴幼儿的游戏图式理论》第二章的读后感，你们是不是也觉得很有趣呢？下次再跟你们分享更多有趣的故事，拜拜啦！。