上海市嘉定区封浜高中2014-2015学年高二生物上学期期末考试试题沪科版

2014学年第一学期高二生命科学期末试卷
闭卷90分钟
一、选择题：30分
1、生物体内含量最多的物质是
A、无机盐
B、蛋白质
C、糖类
D、水
2、组成蛋白质的基本单体是
A、胆固醇
B、氨基酸
C、葡萄糖
D、脱氧核苷酸
3、组成细胞膜的主要成分是
A、磷脂、蛋白质
B、磷脂、蛋白质、核酸
C、糖脂、糖蛋白
D、蛋白质、核酸
4、变形虫可以吞噬整个细菌的事实能够证明
A．细胞膜具有选择透过性B．细胞膜失去选择透过性
C．细胞膜具有一定的流动性D．大分子物质可以透过细胞膜
5、下图是三个相邻的植物细胞及它们之间水流方向示意图,能正确表示它们细胞液浓度关系的是
A.甲>乙>丙
B.甲<乙<丙
C.甲>乙<丙
D.甲<乙>丙
6、组成染色质的主要物质是
A、DNA和蛋白质
B、DNA和糖类
C、RNA和蛋白质
D、DNA和RNA
7、大肠杆菌与蚕豆细胞的主要区别是大肠杆菌不具有
A．细胞膜B．核膜C．细胞壁D．核糖体
8、病毒的遗传物质是
A、只有DNA
B、只有RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA
9、肠脂肪酶只能催化脂肪的分解，而对其它物质不起作用，这体现了酶的
A、高效性
B、专一性
C、多样性
D、稳定性
10、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是
A、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化
B、光合作用和呼吸作用都包含了一系列的化学反应
C、光合作用和呼吸作用都包含了能量的转化过程
D、光合作用和呼吸作用都是同时进行的
11、有氧呼吸中产生大量ATP是在
A、葡萄糖分解为丙酮酸
B、产生CO2时
C、氢与氧结合生成水
D、丙酮酸大量脱氢
12、人眼中将光信号转化为电信号的是
A．角膜B．晶状体C．视细胞D．视神经
13、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部分正常，感受器受到刺激后表现为
A、既有感觉，又能运动
B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应
C、有感觉，但肌肉无收缩反应
D、失去感觉，但能运动
14、下列表示神经纤维处于静息状态的是
15、侏儒症患者在婴幼儿时期分泌不足的激素是
A．肾上腺素B．胰岛素C．甲状腺素D．生长激素
16、血液中的甲状腺素浓度增高后，可抑制垂体及下丘脑的活动，这种调节方式称为
A．负反馈调节B．正反馈调节C．促进调节D．反射
17、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，这一过程中，损伤的细胞属于
A．病原体B．抗原C．抗体D．自身物质
18、与初次免疫反应相比较，二次免疫反应的特点是
A、反应快而强
B、反应快而弱
C、反应慢而强
D、反应慢而弱
19、如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲
B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲
C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯
D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯
20、如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，枝条最易成活，且其生出的根最多的是
21、噬菌体侵染细菌以后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要
A、细菌的DNA和细菌的氨基酸
B、噬菌体的DNA和噬菌体的氨基酸
C、细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
D、噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
22、构成DNA双螺旋分子的碱基有四种，下列哪种比例因生物的种类不同而不同
A、（A+G）/（T+C）
B、（A+C）/（T+G）
C、A/T
D、（A+T）/（G+C）
23、一个DNA分子经过4次复制，形成16个DNA分子，其中含有最初DNA分子母链的DNA分子有
A．2个B．8个C．16个D．32个
24、某核酸片段中，C为20％，G为20％，A为35％，T为25％，则此片段为
A．双链DNA B．单链DNA C．双链RNA D．单链RNA
25、一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA 的DNA分子分别至少要有碱基
A．3000个和3000个B．1000个和3000个
C．2000个和4000个D．3000个和6000个
26、下列肯定不是密码子的碱基排列顺序的是
A.AAA
B.UUU
C.GAA
D.GTC
27、生物体的遗传信息和遗传密码分别位于
A、DNA和信使RNA上
B、DNA和转运RNA上
C、信使RNA和转运RNA上
D、染色体和基因上
28、对于中心法则，经深入研究后，发现有的生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从
A、蛋白质→RNA
B、RNA→DNA
C、DNA→RNA
D、DNA→DNA
29、在基因工程中，用来修饰和改造生物基因的工具是
A、限制酶和DNA连接酶
B、限制酶和水解酶
C、限制酶和运载体
D、DNA连接酶和运载体
30、基因工程的正确操作步骤是
①目的基因与运载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；
③检测目的基因的表达；④提取目的基因。

A．③④②①B．②④①③C．④①②③D．③④①②
二、简答题：70分
1、根据下图回答问题：（8分）
（1）图中A表示，D表示。

（写出基团的中文名称）[来源
（2）由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做。

（3）图中表示R基团的字母是，表示肽键的字母是。

（4）该化合物是由个氨基酸组成的。

（5）氨基酸结构通式为：______________ 。

（6）该化合物水解时需______________个H2O分子。

2、右图是植物细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（请在括号内填写编号，在横线上填写文字）（10分）
（1）控制蛋白质合成的遗传物质位于
（）。

（2）蛋白质合成的场所是（）。

（3）与蛋白质的加工、运输以及脂质代谢有关的是
（）。

（4）对物质具有储存、加工和转运作用的场所是
（）。

（5）上述所有过程需要的能量主要由（）提供，还可以通过
（）内进行的光合作用来获取能量。

（6）由此可见，细胞内各结构在功能上相互协调，共同完成各项生命活动，细胞是生物体结构和功能的。

（7）图示结构必须通过下列什么仪器才能观察到（）
A、低倍光学显微镜
B、高倍光学显微镜
C、电子显微镜
D、放大镜
（8）图中细胞内具有双层膜结构的有（）、（）和核膜。

3、右图是光合作用过程的图解，据图回答：（10分）
(1) 光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示
阶段，进行的部位是。

B表
示阶段，进行部位是
中。

(2) 写出图中①～⑤所示物质名称
① ；③ ；④ ；⑤
(3)光合作用实质是把 转变成有机物，把 能转变成稳定的化学能，存储在有机物中。

4、右图是细胞有氧呼吸过程示意图。

其中①表示糖酵解，②表示三羧酸循环，③表示电子传递链。

请据图回答：（6分）
（1）①过程发生的场所是 ，②、③过程发生的场所是 。

（2）图中①、②两个阶段产生的H 与 （气
体a ）结合形成 （b ）。

同时产生大量的 供各种生命活动的需求。

（3）细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6 + 6O2 → ( ) + 6H2O + 能量 5．右图为脊髓反射弧的示意图，请据图回答：（7分） （在括号内填标号，横线上填名称）
（1）感受器是（ ），效应器是（ ）。

（2）传出神经是（ ）。

（3）神经细胞体密集的部位是（ ）。

（4）在脊髓与脑之间起着传递神经冲动 作用的是（ ） 。

（5）若③处遭到破坏，那么刺激②处后反射活动_________（消失/不消失）。

6、右图所示为植物不同器官对不同浓度生长素的反应情况，请据图回答：（7分） 由C →D ，生长素浓度加大对芽生长的促进作用将逐渐 ，如果生长素浓度继续升高至E 点所对应的浓度时，该浓度的生长素对芽生长的影响
c c b
H ATP A TP ATP
H
①②③
a
促0
A
B
D
●
●
●
●
●
C
E
进生长
抑制生长
根芽茎
②
①
③
④
⑤ ⑥
是 。

通过以上分析，可以说明 。

（2）在顶芽存在的情况下，最靠近顶芽的侧芽中生长素与图中字母 所对应的浓度最接近。

顶芽和侧芽中生长素浓度的差异会导致有些植物株形呈宝塔状，该现象称为 。

（3）D 点所对应的生长素浓度，对根的影响是 ，对茎的影响是 。

7、右图所示DNA 分子结构片段，请据图回答：（括号内填写编号，横线上填文字）（8分） （1）组成DNA 的基本单位是（ ） 。

（2）指出图中所示结构或物质的名称： 【2】是 ，【5】是 ， 【6】是 ，【8】是 ，
（3）DNA 分子中由于碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA 分子的 性。

（4）DNA 分子复制时，新的DNA 分子中都保留着一条原来分子中的母链，这种复制方式称为 复制。

（5）假如以图中【10】所示的链为模板转录成mRNA 片段，
那么该mRNA 片段碱基顺序（由下向上）依次为 （用字母表示）。

8、右图为人体内蛋白质合成的过程示意图。

据图分析并回答问题：（6分） （1）图中所合成多肽链的原料主要来自___________。

（2）图示过程属于基因控制蛋白质合成过程中__________步骤。

（3）图中（Ⅰ）表示__________，按从左到右次序写出（Ⅱ）__________内mRNA 区段所对应的 双
链
DNA
的
碱
基
排
列
顺
序 。

9、科学家曾经将人的胰岛素基因通过基因工程技术拼接到大肠杆菌的DNA 分子中，通过大肠杆菌
图二
G
生产胰岛素，该过程的模式图如下图所示，图中Ⅰ、
图回答下列问题：（8分）
（1）指出下列物质的名称：
Ⅰ；
Ⅱ______ ____；
Ⅲ_________ ___。

（2）完成过程A和B所应用的酶是____ ______。

（3）胰岛素的生物合成是受控制的。

(4) 不同生物之间基因移植成功的事例，说明生物共用一套。

（5）人类基因能和一种生物的基因拼接在一起，是因为它们的DNA都具有
结构，都是由四种组成。

2014学年第一学期高二生命科学期末答案
闭卷90分钟
选择题：30分
二、简答题：70分
1、（8分）
（1）氨基，羧基。

（2）脱水缩合。

（3）BCG ，EF。

（4）3。

（5）略。

（6）2。

2、（10分）
（1）（7 ）染色质。

（2）（13 ）核糖体。

（3）（12 ）内质网。

（4）（ 5 ）高尔基体。

（5）（11 ）线粒体，（ 4 ）叶绿体。

（6）基本单位。

（7）（ C ）
（8）（11 ）线粒体、（ 4 ）叶绿体。

3、（10分）
(1) 光反应，类囊体。

暗反应，叶绿体基质。

(2) ①氧气；③ATP ；④二氧化碳；⑤有机物
(3)无机物，光。

4、（6分）
（1）细胞质基质，线粒体。

（2）氧气水。

A TP 。

（3）C6H12O6 + 6O2 →( 6CO2 ) + 6H2O + 能量5．（7分）
（1）（ 1 ），（ 4 ）。

（2）（ 3 ）。

（3）（ 5 ）。

（4）（ 6 ）白质。

（5）消失。

6、（7分）
减弱，抑制。

生长素的调节具有两重性。

（2） E 顶端优势。

（3）抑制，促进。

7、（8分）
（1）（7 ）脱氧核苷酸。

（2）【2】是胸腺嘧啶，【5】是脱氧核糖，
【6】是磷酸，【8】是碱基对，
（3）多样。

（4）半保留。

（5）UGAC 。

8、（6分）
（1）氨基酸。

（2）翻译。

（3）tRNA，核糖体略（2分）。

9、（8分）
（1）Ⅰ质粒；Ⅱ目的基因；
Ⅲ重组质粒。

（2）限制酶。

（3）胰岛素基因。

(4)遗传密码。

（5）双螺旋，脱氧核苷酸。