粤沪版九年级物理上册《探究欧姆定律》PPT下载(第1课时)

第十四页，共二十页。
图14.2-7
课后巩固
4．小杨同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的
关系” 时，将记录的实验数据通过整理作出了如图
14.2-8所示的图象，下列说法中正确的是（ ） C A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
B．导体两端的电压为零时，导体的
电阻也为零
C．同一导体，通过它的电流与其两
端的电压成正比
第二页，共二十页。
自主学习
如果要使灯泡亮度改变有何办法？通过灯泡电流的大小 与哪些因素有关？
电阻是导体 对电流阻碍 作用的大小， 所以我觉得 可以改变电 路的电阻。
电压是形成电流 的原因，我觉得 可以改变电路的 电压。
第三页，共二十页。
自主学习
1．导体中要有电流通过，必须在导体两端加 电，压 导体本身的电阻对电流有 阻碍 作用。
影响时，采用了控制变量法。实验分两步进行：
（1）①保持电阻不变，探究
电流与 电压 的关系；
②保持电压不变，探究
电流与 电阻的关系。
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图14.2-2
课堂训练
（2）实验中，电流表的量程应选 0~A0.，6 电压表的量 程应选 0~3 V；某次实验中，若电流表的示数是0.3 A， 电压表的示数是1.5 V，请根据你前面选择的量程，在图
2

4
6 U/V
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课堂导学
实验次序
表二 U=6V
电阻R/Ω
1
5
2
10
3
15
分析上述数据，得出的结论
是当__导__体__两__端__电__压__不__变__时， _导成_体反__中比__的__电__流__跟__导_体__的__电_ 阻 _______________。
电流I/A
1.2 0.6 0.4
2．探究导体中的电流与电压的关系时，要保持导、
体的 电阻 不变。结论是：电阻一定时，电流与
电压成 正比 关系。 3．探究导体中的电流与电阻的关系时，要保持导 体 两端的电压 不变。结论是：电压一定时，电流与 电阻成 反比 关系。
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课堂导学
1．欧姆定律探究的是导体中的电流与
电阻 的关系。
课后巩固
2．如图14.2-6所示，下列结论与图象相符的是（ A．电流一定时，电阻与电压成正比
B．电压一定时，电流跟电阻成反比
C．电阻一定时，电流跟电压成正比
D．电阻一定时，电流跟电压成反比
）C
图14.2-6
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课后巩固
3．小亮同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时， 根据收集到的数据画出了如图14.2-7所示的图象。下 列结论与图象相符的是（ C） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电流随着电阻的增大而增大
电、压
2．要探究电路中的电流跟电压、电阻之间的关系，
应采用的研究方法是 控制变量法
。
（1）某同学设计出了如图14.2-1所示的电路图。
该同学接入滑动变阻器的目的有：
① 保护电路
；
② 调节电阻R两端的电压 。
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图14.2-1
课堂导学
（2）该同学连接好器材后，检查了电路的正确性，
然后进行了实验并把有关数据记录在下面两个表格中。
图14.2-4
电压U/V 1.5 3.0 4.5 6.0 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
（1）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到 端 b
的位置，这样做的目的是 保护电路 。
（2）实验中应保持
电阻R 不变。
（3）分析表中的数据得到的结论当是导__体__的__电__阻__不__变__时__， _导__体__中_的__电__流__跟_导__体__两__端_的__电。压成正比
D．同一导体，两端的电压与通过它
的电流成正比
图14.2-8
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课后巩固
5．在“探究电流跟电阻关系” 的实验中，小刚设计 的实验电路图如图14.2-9甲所示。
甲
乙
图14.2-9
（1）请用笔画线代替导线，按电路图将图乙的实物
连接起来。
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课后巩固
（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个电表的指针发生
第十一页，共二十页。
课后巩固
1．某同学利用如图14.2-5所示的电路探究“电流与
电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的
作用是 保护电路 。在探究通过导体的电流与导体
两端的电压关系时，应保持
电阻不变；在探究
通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器
的作用是 保持定值电阻两端的电压不变 。
第十二页，图共二1十4.页2。-5
偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是
__连___线__时__开__关___没__有__断__开____、____电__路__某___处__接__触__不__良___。
粤沪版九年级物理上册 《探究欧姆定律》PPT下载(第1课时)
科 目：物理 适用版本：粤沪版 适用范围：【教师教学】
物 理 第十四章 探究欧姆定律
学视
探究欧姆定律
第1课时
第一页，共二十页。
课标与考点
课程标准 知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电 压、电阻的关系。理解欧姆定律。 核心考点 实验探究电流与电压、电阻的关系。
14.2-3中分别画出两表指针的位置。
图14.2-3
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5 Ω换
成10 Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的
滑片，保持
定值电阻两端不电压变。
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课堂训练
2．如图14.2-4所示是某同学“探究电流与电压的关系”
的实验电路图，实验数据记录如右下表。
实验次序
1
表一 R=5Ω
电压U/V
2
2
4
3
6
分析上述数据，得出的结论
是当__导__体__的__电___阻__不__变__时_， _导__体__中__的__电___流__跟__导__体___两端 _电__压__成__正__比_________。
电流I/A
0.4 0.8 1.2
I/A
1.2
0.8
0.4
O
I/A
1.2 0.8
0.4
O
5
10
15 R/Ω
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课堂导学
第八页，共二十页。
课堂训练
知识点 探究电流与电压、电阻的关系
1．某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图
14.2-2所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别
是5 Ω、8 Ω、10 Ω，电源电压是3 V，滑动变阻器的阻
值范围是0～15 Ω，他们在探究某一因素变化对电流的