六年级下册语文试题读写训练詹天佑人教版

六年级下册语文试题读写训练詹天佑人教版
«詹天佑»读写练习题
一. 写段意。

第一段〔第1自然段〕：
第二段〔第2、3自然段〕：
第三段〔4—6自然段〕：
第四段(第7自然段):
二.依据课文填空。

1.课文围绕( )展开记叙，经过详细写( )的事情，表现他的( )和( )。

2.文章写帝国主义的( )和( )，写清政府任命詹天佑为总工程师后国际外有什么反响是为了( )。

3.写京张铁路沿线的天文状况和气候是为了( )。

4. 〝詹天佑不怕困难，也不怕讪笑，毅然接受了义务，末尾勘测线路。

〞这句话在文中起了( )的作用。

5.从( )可以看出他是爱国的工程师；从(
)可以看出他是出色的工程师。

6.〝这件事给了蔑视中国人的帝国主义者一个有力的回击〞？这句和课文( )照应，第四段在全文中起( )的作用。

7.本课是用( )当标题的，同类的课文还有( )。

三.总结本课在写作方面可以学习的中央。

四.阅读同窗习作，回答以下效果。

访岛城小歌手
大家知道吗，在青岛人民广播电台举行的〝金城卡拉OK〞大赛中，青岛碱厂子弟小学小歌手郑文洁取得了三等奖和〝积极参与奖〞。

我呢，与她同校，于是，近水楼台先得月，我去采访了她。

早晨，我敲开了她家的大门，文洁正在弹奏«小天鹅»舞曲。

为了不打扰她，我先与文洁的爸爸停止了交谈。

郑叔叔递给我一张照片，照片上方横幅上有〝金城卡拉OK大赛〞八个大字，舞台上是几位叔叔、阿姨，还有郑文洁。

她矮矮的个子，穿着白色的衣服。

与其他获奖歌手相比是那么的小，可是她的勇气却蛮大的呀，要不，怎样能取得〝积极参与奖〞呢。

我问起郑文洁往常练琴唱歌的状况，郑叔叔娓娓道来：文洁历来十分刻苦，有时，她生病了，不能唱歌，还坚持弹琴。

八月份她考入了小海燕艺术团，每个星期天要去练歌。

她学习功课时间增加了，每天回家抓紧时间写作业，考试效果也很好。

文洁弹琴告一段落，我招呼她，她跑了过去。

我向她祝贺，又问：〝你快乐不快乐？为什么能取得这样好的效果？〞她说：〝快乐，我
要感谢教员和家长的协助。

我还要争取，在下届竞赛上取得更好的效果。

〞
我想起毛阿敏的歌，〝金灿灿的奖杯，光闪闪的奖牌，流过多少汗水，流过多少爱……〞我想文洁的奖杯，也是用汗水铸造的。

我们祝愿她早日完本钱人的愿望。

1.文章是围绕着什么展开记叙的？
2.作者为什么描写照片上的情形？
3.作者写与郑文杰的父亲说话一段有什么作用？
4.郑文洁的话说明了什么？
5.开头援用歌词有什么作用？
五.从下面标题中选一个写作文〔不少于300字〕。

1.为这条铁路起一个新的名字，写出这样起名字的理由。

2.想像事先外地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，在听到京张铁路完工的音讯后的表现，写上去。

3.写出你想对詹天佑说的话。

4.写你熟习的一团体的事情，表现出他〔她〕的肉体、质量、性情。