第14课 爬升玩具-人美2011版三年级美术上册教案

第14课爬升玩具-人美2011版三年级美术上册教案1. 教学目标
•明确理解爬升玩具是一个什么样的物体，并学会用绘画表现它的特征；
•学习如何用黑、白、灰三个颜色表现底部光线和上部的阴影。

2. 教学重点
•学生能够正确地描绘出爬升玩具的形状；
•学生以黑、白、灰三个颜色正确表现底部光线和上部的阴影。

3. 教学难点
•学生能够适当地运用布局设计，使整幅画面更加美观、整洁。

•学生能够在创作过程中注重细节，形成自己的审美习惯。

4. 学习内容
1.爬升玩具是什么；
2.如何描绘出爬升玩具的形状；
3.如何表现底部光线和上部阴影；
4.如何设计布局空间。

5. 学习方法
1.观察法：观察爬升玩具的外形，形成半轮廓式的基础形态；
2.想象法：通过想象运动过程中光线在物体上的投射及转折，描绘出光影效果；
3.练习法：通过大量的练习，熟悉掌握表现技法；
4.讨论法：引导学生讨论和分享创作过程中的心得体会。

6. 教学过程
1.教师通过图片、视频等讲解爬升玩具的概念；
2.引导学生根据半轮廓式的基础形态画出整体轮廓，并在轮廓内部画好玩具细节；
3.对底部的光线用白色慢慢表现出来，并在上部用黑灰逐渐表现出阴影；
4.引导学生设计布局，使整幅画面更加美观、整洁；
5.让学生交流分享，评价彼此的作品；
6.教师评价学生作品，及时纠正不规范操作和不合理的设计。

7. 布置作业
1.按照教师的要求，制作一份完整的爬升玩具的画册；
2.作品要求：字体工整，图片需要美观；
3.时间要求：一周之内提交。

8. 教学反思
本节课教师从多个角度对爬升玩具进行了讲解和示范，让学生能够真正了解这个物体及它在绘画中的表现方式。

在实践环节，教师鼓励学生自由创作，并及时提供指导建议，让学生的创作更加自由，提高学生的绘画能力及审美水平。

最终，学生们通过展示和交流分享他们的作品，让课堂气氛更加活跃，同时也能够更全面地锻炼学生的表现力和创造力。