2019-2020学年度初中九年级上册语文人教版巩固辅导第七篇

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020学年度初中九年级上册语文人教版巩固辅导第七篇
第1题【单选题】
对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词赏析不当的一项是( )
A、“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。

B、“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。

C、词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独
特。

D、“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起
伏,言近意远,实为大家手笔。

【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列句中加线词语意思相同的一项是( )
A、①时人莫之许也②先生不知何许人也
B、①好为《梁父吟》②谓为信然
C、①孤不度德量力②度已失期
D、①遂用猖蹶,至于今日②贤能为之用
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面句中的"以"的用法与例句相同的一项是( )。

例句:扶苏以数谏故。

A、诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

B、衣食所安,弗敢专也,必以分人。

C、不以物喜,不以己悲。

D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
选择正确的翻译( )
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
A、现在逃亡也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?
B、今天逃跑也是死,起义也是死,等着死,不如为国而死,可以吗?
C、今天逃跑也是死,起义也是死,同样是死,死在自己的国家好吗?【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
不是特殊句式的一项是( )
A、诸葛孔明者,卧龙也。

B、时人莫之许也。

C、贤能为之用。

D、今操已拥百万之众。

【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
对《渔家傲?秋思》这首词内容赏析有不恰当的一项是( )
A、开篇词人特地用了一个“异”字,以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。

B、“衡阳雁去”是说连那南飞的衡阳雁也掠空而过,不愿作片刻的停留。

C、这首诗流露出思念亲人和家乡的感情,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

D、词中的“长烟落日”,与王维的名句:“大漠孤烟直,长河落日圆。

” 都是描写了塞外壮阔苍茫的
奇异风光。

【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列划线字注音有错误的一项是( )
A、以数谏故(shuò)上使外将兵(jiàng)乃行卜(bǔ)陈胜王(wàng)
B、所罾鱼腹中(zhēng)又间令吴广(jiān)烹食(pēng)皆次当行(háng)
C、忿恚尉(huì)尉果笞广(chī)毋斩(wú)而戍死者(shù)
D、收而攻蕲(qí)祭以尉首(jì)徇(xùn)披坚执锐(pī)
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列划线词语解释有误的一项是( )
A、等死:同样。

苦秦久矣:痛苦。

B、怅恨久之:失望。

乡邻之日生蹙:窘迫。

C、会天大雨:适逢,恰巧遇到。

把酒临风:持,执。

D、岁赋其二:征收,敛取。

今亡亦死:逃亡。

【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下面各组句子中划线字字义相同的一组是( )
A、此诚危急存亡之秋也一叶落而知天下秋
B、忘身于外敌国外患
C、盖追先帝之殊遇笼盖四野
D、以塞忠谏之路也固国不以山溪之险
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
《出师表》选自______,作者______。

表,是______的一种文体。

【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
《江城子·密州出猎》上阙写景,描写了______的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人______的豪情壮志。

【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
《破阵子》作者______,______爱国词人,破阵子,______。

这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象,抒发了爱国志士______的悲愤。

【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
根据短语意思,巧填成语。

①最贵的稿费______
②最高的巨人______
③最可怕的天气______
④最长的腿______
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
本文《隆中对》的作者是______,他是______朝人,______家,所著《______》记载三国时期______,______,______三国的历史。

【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是______朝爱国词人______(姓名),字______,号
______,与______并称“苏辛”。

【答案】:
【解析】:
第16题【问答题】
陈胜是怎样发动起义的?
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
默写。

①潭西南而望,,。

(柳宗元《小石潭记》)② ,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)③白居易的《钱塘湖春行》一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是:,。

④李清照在《武陵春》中把愁物化为有了重量,想像新奇而生动的句子是: ,。

⑤请写出一个含有“梦”字的古诗名句。

,。

【答案】:
【解析】:
第18题【问答题】
用课文原句填空。

①采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)②海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)③ ,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)④ ,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤乱花渐欲迷人眼,。

(白居易《钱塘湖春行》)⑥不畏浮云遮望眼,。

(王安石《登飞来峰》)⑦ ,西北望,射天狼。

(苏轼《破阵子·密州出猎》)⑧ ,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑨予独爱莲之出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)⑩醉翁之意不在酒,。

(欧阳修《醉翁亭记》)
【答案】:
【解析】:
第19题【问答题】
古诗词名句默写。

① ,各领风骚数百年。

(赵翼《论诗》)②挥手自兹去,。

(李白《送友人》)③司马迁说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,宋代文天祥在《过零丁洋》这首诗中有“ ,。

”两句,也道出了类似的生死观。

④同为送别诗,“海内存知已,天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用
“ ,。

”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

⑤温庭筠用“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”(《望江南》)一句,生动地传达出对远方亲人的思念之情,而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子:,。

⑥古人劝人少年惜时,以百川东去为喻:,。

⑦同是“思乡”,孟浩然站在长江边上遥望云端,思念自己的家乡:,。

而崔颢则站在黄鹤楼上发出浩叹:
,。

⑧写出与“高度决定视野,角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古
诗:,。

【答案】:
【解析】:
第20题【问答题】
补写出下列名句中的上句或下句。

① ,载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)② ,鬓微霜,又何妨。

(苏轼《江城子密州出猎》)③了却君王天下事,。

(辛弃疾《破阵子》)④过尽千帆皆不是,。

(温庭筠《望江南》)⑤足蒸暑土气,。

(白居易《观刈麦》)⑥默写范仲淹的《渔家傲》的下阕。

,。

,。

【答案】:
【解析】:
第21题【文言文阅读】
阅读课文选段,回答问题。

秦王谓唐雎冒死:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十旱之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

“唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发休稷降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之日:”先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。


解释下列句子中划线的词。

①仓鹰击于殿上______
②长跪而谢之______
下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )
A、轻寡人与陈太丘与友期行
B、仓鹰击于殿上请广于君
C、寡人以五百里之地易安陵以君为长者
D、长跪而谢之曰蹴尔而与之
翻译下面的文言语句。

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。

请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。

①公亦尝闻天子之怒乎?
②与臣而将四矣。

用自己的话简要回答唐雎是怎样让秦王理屈词穷的,从中可以看出唐雎是一个怎样的人。

【答案】:无
【解析】:
第22题【文言文阅读】
阅读下文,回答相关问题。

【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍,则名微而众寡。

然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

” (《隆中对》节选)【乙】亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。

遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。

时左将军刘备,以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。

亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。

及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。

亮时年二十七,乃建奇
策,身使孙权,求援吴会。

权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之。

即遣兵三万人以助备。

备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。

后亮助备又西取益州。

益州既定,以亮为军师,将军备称帝号,拜亮为丞相,录尚书事。

(《三国志蜀志》节选)
解释下列各句中加线词的意思。

①民殷国富而不知存恤( ) ②此殆天所以资将军( ) ③时人异焉( ) ④身使孙权( )
下列句子中加线词的意义和用法相同的一项是( )
A、信义著于四海躬耕于野
B、高祖因之以成帝业亮少有逸群之才
C、此可以为援而不可图也国险而民附
D、则命一上将将荆州之军以向宛、洛以亮有殊量
把下面的文言语句翻译成现代汉语。

①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?②亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。

[甲]文中诸葛亮全面地分析了当时全国的形势,认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是什么?他替刘备策划的最终目标是什么?(用原文回答)
从[乙]文看“跨有荆益”的方针是怎样实现的?
【答案】:
【解析】:
第23题【文言文阅读】
阅读《上枢密韩太慰书》中的片断,回答问题。

辙生好为文,思之至深。

以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。

孟子曰:“我善养吾浩然之气。

”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。

太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。

此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

作者在文章开头通过对______和______的关系的论述,提出了自己的见解:______。

解释下列句子中划线词语的意思
①气可以养而致:______
②充乎天地之间:______
③称其气之小大:______
下面与“辙生好为文,思之至深”一句中“之”的用法相同的一项是( )
A、三里之城,七里之郭
B、公将鼓之
C、人皆有之,贤者能勿丧耳
D、居庙堂之高
将“此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?”译为现代汉语。

为了证明自己的观点,作者举了孟子善于提高______和司马迁善于丰富______的事例,说明两种不同的养气途径,都可以达到文气充沛的效果。

文段中说孟子和司马迁的文章已经达到“炉火纯青”境界的一句话是______。

【答案】:
【解析】:
第24题【默写】
古诗文填空。

① 夕阳西下,______。

(马致远《天净沙·秋思》)②______,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③鸡声茅店月,______。

(温庭筠《商山早行》)④ 马作的卢飞快,______。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑤______,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)⑥诗歌创作常借物抒怀,无论是李白的“抽刀断水水更流,______”(《宣州谢眺楼钱别校书叔云》),苏轼的“______,鬓微霜,又何妨”(《江城子·密州出猎》),还是范仲淹的“______ ,燕然未勒归无计”(《渔家傲·秋思》),诗人都借酒抒发自己丰富的内心情感。

⑦诸葛亮在《出师表》中自述心志,表达淡泊名利的句子是:______ ,______。

【解析】:
第25题【诗歌鉴赏】
阅读下面的词,回答问题。

江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

本词上阕写景,描写了______宏大壮观的场面;下阕言志.抒写了词人______的豪情壮志。

“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面。

请你自选角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句做赏析。

【解析】:。

相关文档
最新文档