大学七年级社会工作实践教案社会工作实践方法

大学七年级社会工作实践教案社会工作实践
方法
随着社会经济以及公共事务的不断发展，对社会工作者的需求也越
来越大，他们的工作本质就是协调各类社会资源，帮助有需要的人解
决问题。

在此背景下，作为大学七年级的社会工作实践教案，旨在通
过具体的实践活动，提升学生们的社会工作理论知识与实际操作能力
的结合。

一. 课程目标
社会实践是为学生提供从理论到实践转化的机会，通过社会实践，
让学生们能够紧密结合社会工作的实际情况，提升自身的专业素养和
能力。

此教案的目标就是帮助学生们理解并掌握社会工作的基本理论，同时在实际工作中运用这些理论，培养他们的应对能力和判断力。

二. 实践内容
具体实践内容主要分为三个部分：社区考察，社会工作实践和反思
与总结。

2.1 社区考察
学生们将被分配到不同的社区，自行组织小组，选择一个具体的社
会问题，通过调查研究，了解并深入剖析该问题。

这一阶段，学生们
不仅要对社区有全面的了解，还应学会运用社会工作的基本理论，发
现并提炼出社区的社会问题。

2.2 社会工作实践
在对社区的深入了解和问题的挖掘之后，学生们需要设计并实施一
项针对挖掘出的问题的社会实践活动。

这一阶段，学生们以社区为基础，运用所学的社会工作理论和方法，解决实际的社会问题。

2.3 反思与总结
实践的最后，学生们需要进行全面的反思和总结，包括但不限于实
践的过程、结果、自身的表现以及对社会工作理论知识的运用等方面。

这有助于他们自我检视，明白自身在实践中的不足，对社会工作有更
深层次的认识。

三. 教学方法
课堂讲解将直接和间接的教学法相结合，包括案例分析，小组讨论，角色扮演等。

主要目标是让学生深入理解社会工作的理论知识，并在
实践活动中得到运用。

四. 评估方式
评估主要包括学生的日常表现，实践报告以及实践活动的成果。

借
此来评价学生对社会工作理论的理解和掌握以及在社会工作实践中的
操作能力。

本教案旨在使学生通过理论与实践的结合，掌握社会工作的基本技
巧和方法，培养出有理论素养和实践经验的社会工作者，为社会做出
贡献。