最新赛课人教版四年级下册20花的勇气.2课件
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第20课 花的勇气
R 四年级下册
勇气
• 勇气是一种决心，在困难面前， 它让我们擦干眼泪，咬紧牙关，力争成功。
• 勇气是一种气魄，在困难面前， 它让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前。
• 勇气是一种胆识，在困难面前， 它让我们披荆斩棘，所向披靡，笑对人生。
• 勇气——临危不乱，从容不迫，永不言败 激励我们永远向前！
你认为哪些植物也可以称得上是有勇 气的呢？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚韧， 任尔东西南北风。
野火烧不尽，春风吹又生 。
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
勇敢是人类美德的高峰。 —— 普希金
勇气是衡量灵魂大小的标准。 ——卡耐基
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于 正视淋漓的鲜血。
—— 鲁迅
2.你认为文中那些句子含义深刻，说说 你的理解。
看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？ 小小的花儿居然有如此的气魄！
“居然”是指出乎意料，“气魄”是有 魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了 小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。
花的气魄：在冷风冷雨中拔地而起。
拔地而起：拔，高出的意思。高出地面。
1、读一读。 泛滥 厘米 齐刷刷 气魄 遗憾 傲然挺立 怦然一震
有勇气，就有希望！
学习目标
1.会认“吕、滥、厘、刷”4个生字。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 3.通过创设情境、朗读感悟、互动探究让学 生学会研读的方法。 4.让学生通过学习，感受阅读的乐趣，并在 读中理解“生命的意味在于勇气”。
整体感知
课文朗读，点我！
阅读思考
1.说说作者在维也纳经历了一件什么事， 找出文中作者感情变化的词语，想一想：为 什么会有这样的感情变化？作者最后从内心 感悟到了生命的什么？
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
•பைடு நூலகம்
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
阅读推荐
《维也纳春天的三个画面》 《泥土里，成长着大片大片彩色的故事》 《生命的药方》
倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 11:34:43 AM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/22021/5/22021/5/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/22021/5/2May 2, 2021
2、查字典理解下列词语。 泛滥：江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受
限制地流行。
遗憾：不称心。
怦然一震：表明内心受到极大的震动。
3、给下面的多音字组词。
pū( 铺满 )
铺
pù( 当铺 )
cáng( 隐藏 )
藏
zàng( 宝藏 )
联系自己的生活实际，谈谈对这句话的 理解，说说你受到的启发。
其实，人也是一样的，在艰难困苦中， 能够坦然面对恶劣环境的威胁的生命也是 需要有很大的勇气的。生命的意味就是勇 气。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2
谢谢大家
R 四年级下册
勇气
• 勇气是一种决心，在困难面前， 它让我们擦干眼泪，咬紧牙关，力争成功。
• 勇气是一种气魄，在困难面前， 它让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前。
• 勇气是一种胆识，在困难面前， 它让我们披荆斩棘，所向披靡，笑对人生。
• 勇气——临危不乱，从容不迫，永不言败 激励我们永远向前！
你认为哪些植物也可以称得上是有勇 气的呢？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚韧， 任尔东西南北风。
野火烧不尽，春风吹又生 。
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
勇敢是人类美德的高峰。 —— 普希金
勇气是衡量灵魂大小的标准。 ——卡耐基
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于 正视淋漓的鲜血。
—— 鲁迅
2.你认为文中那些句子含义深刻，说说 你的理解。
看到这样的变化，作者发出怎样的感叹？ 小小的花儿居然有如此的气魄！
“居然”是指出乎意料，“气魄”是有 魄力、有气势。作者用了拟人的手法，赞叹了 小小的花儿不惧风雨，傲然开放的勇气。
花的气魄：在冷风冷雨中拔地而起。
拔地而起：拔，高出的意思。高出地面。
1、读一读。 泛滥 厘米 齐刷刷 气魄 遗憾 傲然挺立 怦然一震
有勇气，就有希望！
学习目标
1.会认“吕、滥、厘、刷”4个生字。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 3.通过创设情境、朗读感悟、互动探究让学 生学会研读的方法。 4.让学生通过学习，感受阅读的乐趣，并在 读中理解“生命的意味在于勇气”。
整体感知
课文朗读，点我！
阅读思考
1.说说作者在维也纳经历了一件什么事， 找出文中作者感情变化的词语，想一想：为 什么会有这样的感情变化？作者最后从内心 感悟到了生命的什么？
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
•பைடு நூலகம்
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
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《维也纳春天的三个画面》 《泥土里，成长着大片大片彩色的故事》 《生命的药方》
倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 11:34:43 AM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/22021/5/22021/5/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/22021/5/2May 2, 2021
2、查字典理解下列词语。 泛滥：江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受
限制地流行。
遗憾：不称心。
怦然一震：表明内心受到极大的震动。
3、给下面的多音字组词。
pū( 铺满 )
铺
pù( 当铺 )
cáng( 隐藏 )
藏
zàng( 宝藏 )
联系自己的生活实际，谈谈对这句话的 理解，说说你受到的启发。
其实，人也是一样的，在艰难困苦中， 能够坦然面对恶劣环境的威胁的生命也是 需要有很大的勇气的。生命的意味就是勇 气。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2
谢谢大家