2021学年-有答案-湖南省岳阳市某校高三(上)第一次月考理科生物试卷

2021学年湖南省岳阳市某校高三（上）第一次月考理科生物试
卷
一、选择题
1. 下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（）
A.婴儿细胞中的水大多以游离形式存在
B.两个氨基酸之间形成肽键的同时会产生1分子水
C.种子烤干后失去活性是因为失去了大量的自由水
D.细胞中磷脂、ATP、RNA等物质合成都需要磷酸盐
2. 下列有关生物膜的成分、结构与功能的叙述，正确的是（）
A.细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白含量均有所下降
B.生物膜生理功能不同的根本原因是其所含蛋白质种类不同
C.吞噬细胞吞噬抗原以及受精作用都体现了细胞膜的结构特点
D.电镜下观察到细胞膜呈现的“暗一亮一暗”实质是脂质一蛋白质一脂质构成
3. 人体肠道内存在大量的益生菌，如双歧杆菌。

双歧杆菌分泌的乳酸等能刺激肠壁，促使肠道蠕动，保持正常排便功能等。

下列关于人体与双歧杆菌的叙述，正确的是（）
A.双歧杆菌与人是一种寄生关系
B.双歧杆菌与人体肌细胞无氧呼吸的产物可能相同
C.双歧杆菌所需的呼吸酶在人体细胞的核糖体上合成
D.双歧杆菌和人体中的核酸水解终产物都有4种碱基
4. 下列关于生物组织中物质鉴定及分布的实验叙述，错误的是（）
A.在花生匀浆中需加入体积分数为50%的酒精，以洗去浮色，便于观察
B.在鲜牛奶中先加入双缩脲试剂A液，摇匀后再加入B液，牛奶呈紫色
C.在经蔗糖酶处理的甘蔗汁中加入斐林试剂，水浴加热后，甘蔗汁呈砖红色
D.用吡罗红甲基绿对人口腔上皮细胞染色，绿色区域主要表示DNA的分布
5. 为探究影响α-淀粉酶活性的因素，某生物兴趣小组以浓度为1%的某物质作为底物测定该酶活性，实验结果如下表，下列相关叙述正确的是（）
A.本实验的研究课题是pH对酶活性的影响
B.为减小实验误差，只需严格控制自变量即可
C.“某物质”可能是淀粉，也可能是某种蛋白质
D.pH为8.5时α-淀粉酶降低化学反应活化能的能力可能最强
6. 如图表示可在植物细胞内发生的物质变化，其中a、b、c、d表示生理过程。

下列分析正确的是（）
A.a、c、d均发生在生物膜上
B.能产生ATP的过程只有a和c
C.植物细胞都能发生a、b、c、d过程
D.不同条件下发生a过程的场所可能不同
7. 质子泵在泵出H＋时造成膜两侧的质子浓度差为阴离子的跨膜运输提供了驱动力。

下图为植物根细胞通过质子泵吸收H2PO4−和NO3−的示意图，下列叙述正确的是（）
A.运输H2PO4−和NO3−的载体蛋白的空间结构相同
B.质子泵既具有酶的功能又具有载体蛋白的功能
C.抑制细胞呼吸不会影响H2PO4−和NO3−的跨膜运输
D.图中离子的运输方式和根细胞吸收水的方式相同
8. 绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质。

下列与酶有关的叙述，正确的是
（）
A.探究酶的专一性实验中，自变量一定是酶的种类
B.探究酶的高效性实验，实验组加酶液、对照组加等量蒸馏水
C.探究温度对酶活性的影响时，底物与酶混合后再调节温度
D.探究pH对酶活性的影响时，一般不选择淀粉酶为实验对象
9. 如图为探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（）
A.装置1中NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用产生的CO2
B.假设装置一中液滴不动，装置二中液滴右移，说明酵母菌只能进行无氧呼吸
C.假设装置一中液滴和装置二中液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
D.假设装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
10. 下列关于细胞核功能的探究实验，描述错误的是（）
A.美西螈的核移植实验说明细胞核中遗传物质可控制生物性状
B.蝾螈受精卵的横缢实验说明没有细胞核细胞就不能分裂分化
C.变形虫的切割实验说明细胞核是细胞生命活动的控制中心
D.伞藻的嫁接和核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
11. 图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。

下列叙述正确的是（）
A.X是丙酮酸，在细胞质基质中形成
B.Y是二碳化合物，在线粒体基质中形成
C.N是乳酸和CO2，在细胞质基质中形成
D.N是H2O，在线粒体内膜上形成
12. 为探究不同时间北方某乔木叶片中光合色素含量的变化情况，某实验小组进行了相关实验，结果如图所示。

下列有关叙述正确的是（）
A.若研磨时不加碳酸钙，则滤纸条上各色素带均变窄
B.叶绿素和类胡萝卜素对光的吸收完全不同
C.7~11月份，植株中叶绿素含量与类胡萝卜素的含量呈负相关
D.调查期间，影响叶片叶绿素含量下降的主要因素可能是光照和温度
13. 在植物叶肉细胞的叶绿体基质中有R酶，既能与CO2结合，催化CO2与C5反应生成C3，也能与O2结合，催化C5的分解。

CO2和O2在与R酶结合时具有竞争性相互抑制。

下列分析正确的是（）
A.植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体内膜上
B.R酶催化CO2与C5反应时需要[H]和ATP
C.增大CO2浓度后，植物叶肉细胞内的C3/C5值增大
D.增大O2/CO2的值，有利于提高植物的净光合速率
14. 长叶刺葵是一种棕榈科植物，下图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强度的曲线，下列有关曲线的描述错误是（）
A.曲线a表示总光合作用强度，曲线b表示净光合作用强度
B.10：00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感
C.14：00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱
D.大约18：00时有机物积累量最大
15. 如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是（）
A.①②④能与斐林试剂发生砖红色反应
B.c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖
C.①可能与细胞间的信息交流有关
D.细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性
16. 如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。

相关叙述错误的是（）
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象
17.
食品安全是经济发展水平和人民生活质量的重要标志，下表有关实验设计正确的是（）
18. 在探索外星空间是否存在生命的过程，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是（）
A.水是生物体内物质运输的主要介质
B.水具有缓和温度变化的作用
C.生物化学反应都必须在水中进行
D.水在细胞中含量最多
19. 若呼吸底物全为葡萄糖，下列关于人体呼吸作用的叙述，正确的是（）
A.800m赛跑过程中O2吸收量等于CO2释放量
B.马拉松比赛时消耗等量葡萄糖放出的能量比步行时多
C.环境温度从0℃升到37℃，人体内呼吸作用相关酶的活性逐渐上升
D.包扎伤口应选用透气性好的“创可贴”，主要目的是保证伤口处细胞的有氧呼吸
20. 下图表示细胞分裂素对叶绿体色素含量影响的实验结果，下列相关叙述正确的是（）
A.细胞分裂素可抑制叶绿体中叶绿素的分解
B.光照强度相同时，实验组叶绿体内ATP的含量会明显升高
C.对照组的色素提取液经白光照射及三棱镜分光后明显变暗的是红光区
D.绿叶中色素的提取实验中，加入SiO2的目的是防止色素分子被破坏
二、解答题
请回答下列与高等植物光合作用的过程及影响因素相关的问题：
（1）某植株由于遗传原因缺失胡萝卜素，与正常植株相比，这样的植株给予________（填“蓝紫光”或“红光”）照射时，光吸收差异显著。

提取分离该植株叶片中的光合色素时，纸层析后，滤纸条上缺少的色素带颜色是________。

（2）高等绿色植物产生O2的具体场所是________________；暗反应中CO2的固定过程
________________ （填“能”或“不能”）将ATP中的化学能转移到有机物中。

（3）用某药剂喷施植物叶片后短时间检测发现，叶绿体中C5的含量上升，C3的含量下降，推测该药剂的作用可能是促进叶绿体类囊体薄膜上______________的生成。

花生种子的子叶肥厚，含有丰富的营养物质。

某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题：
（1）将花生子叶切片，先用苏丹Ⅳ试剂进行染色，滴加清水盖上玻片前用体积分数为50%的酒精，目的是_______________。

在显微镜下观察脂肪滴呈现出红色。

（2）在花生种子萌发后，进行探究实验。

实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响。

实验材料：胚根长出2~3mm，种皮涨破的花生种子。

实验步骤：
a.对花生种子进行处理：
A组：保留两片子叶 B组：保留一片子叶
C组：保留半片子叶 D组：去除两片子叶
b.将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中。

c.每天定时浇水，观察和记录实验结果。

实验结果：萌发3周后结果如下。

不同处理对花生幼苗生长的影响
实验结论：
①实验的自变量是________，对照组是________。

②实验中应该控制的无关变量有________________。

③实验结果表明______________。

图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，请分析回答下列问题：
（1）图甲中a点时的ATP来源于__________（填生理过程）；B点时表示的生物学意义是___________________；A~E五个点中，光合产物积累最多的点是_________。

（2）假设温室中植物呼吸速率基本不变，请据图甲曲线，在图乙坐标系中绘出一昼夜内光合作用的速率变化曲线（X）及相应时段净光合速率变化曲线（Y）请在图中标明X、Y。

（3）某试剂可抑制叶绿素吸收光能，将导致图甲中B点向________方移动。

研究豚鼠胰腺腺泡细胞合成和分泌蛋白质的实验研究如下，请回答：
（1）分泌蛋白是指在细胞中合成，在细胞外发挥作用的一类蛋白质，从合成到分泌的过程中分泌蛋白跨膜的层数为_________层。

（2）胰腺腺泡细胞用3H标记的________培养液短暂培养，转入不含放射性标记物的
培养液再培养，定时取样检测，根据图写出3H转移的途径__________________。

（3）内质网上核糖体合成的蛋白质包裹于囊泡，由囊泡运输到达相应部位，基因S1、
S2共同控制囊泡运输。

研究发现：S1基因突变酵母菌的内质网显著大于野生酵母菌
（未发生突变），S2基因突变酵母菌的内质网和高尔基体间积累着大量未融合的囊泡，
致使突变酵母菌均不能完成囊泡运输。

由此推测，S1基因编码的蛋白质与内质网
________有关，S2基因编码的蛋白质参与____________________。

成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。

如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性），请回答下列问题：
（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_____ b。

由图乙可知
漏斗中溶液吸水速率在 _________，最终液面不再上升。

（2）图丙中相当于图甲中c结构的是________（填序号），结构②当中充满的液体是
________。

（3）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原？
高等植物生命过程中影响呼吸作用的因素有多种，据图，回答下列相关问题：
（1）在测定呼吸作用相对速率时，通常需要避光条件，其原因是
_________________________，温度主要影响________，进而影响呼吸作用的速率。

（2）能够较长时间维持较快呼吸速率的温度称为适宜温度，如图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的适宜温度是________；温度
为40℃时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是________。

（3）呼吸作用反应物也会影响呼吸作用，其影响大小通常用单位时间内释放CO2与吸收O2的比值来表示，若反应物为丙酮酸时释放CO2与吸收O2的比值为X，反应物为葡萄糖时的比值为Y，根据有氧呼吸有关过程，比较X与Y的大小关系是：X________Y （填“大于”“等于”或“小于”）。

参考答案与试题解析
2021学年湖南省岳阳市某校高三（上）第一次月考理科生物试
卷
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
水和无机盐的作用的综合
【解析】
2.细胞中的无机盐：
（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白
中的Fe等以化合态。

（2）无机盐的生物功能：
a.复杂化合物的组成成分：如镁离子是组成叶绿素的重要成分．
b.维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。

c.维持酸碱平衡和渗透压平衡。

【解答】
解：A.婴儿细胞中的水大多以游离形式存在，A正确
B.两个氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键的同时，会脱去1分子水，B正确；
C.种子烤干后失去的是结合水，C错误；
D.细胞中磷脂、ATP、RNA等物质的组成元素均含P，因而合成都需要磷酸盐，D正确。

故选：C。

2.
【答案】
C
【考点】
对生物膜的探索
生物膜的流动镶嵌模型
细胞膜的结构特点
【解析】
本题考查了生物膜的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知
识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判
断问题的能力。

【解答】
解：A.细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白含量有所下降，甲胎蛋白含量有所上升，A错误；
B.生物膜生理功能不同的直接原因是其所含蛋白质种类和数量不同，B错误；
C.吞噬细胞吞噬抗原以及受精作用都体现了细胞膜的结构特点——流动性，C正确；
D.电镜下观察到细胞膜呈现的“暗一亮一暗”实质是蛋白质一脂质一蛋白质构成，D错误。

故选：C。

3.
【答案】
B
【考点】
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】
考查了双歧杆菌的特点及代谢类型，意在考查学生的理解和识记能力。

【解答】
解：A.由题干可知，双歧杆菌与人是一种互利共生的关系，A错误；
B.双歧杆菌在人体细胞中进行无氧呼吸，其无氧呼吸产物可能是乳酸，人体肌细胞进
行无氧呼吸的产物是乳酸，B正确；
C.双歧杆菌为原核生物，有些蛋白质可在自身的核糖体中合成，如呼吸酶等，C错误；
D.双歧杆菌和人体中均含有两种核酸，即DNA和RNA，它们水解的终产物有5种碱基、2种核糖和1种磷酸，D错误。

故选：B。

4.
【答案】
A
【考点】
检测脂肪的实验
观察DNA、RNA在细胞中的分布实验
检测蛋白质的实验
检测还原糖的实验
【解析】
本题考查了生物组织中各种化合物的鉴定实验等知识，要求考生能够识记酒精在实验
中的作用。

【解答】
解：A.用花生子叶切片做材料鉴定脂肪时需加入体积分数为50%的酒精，以洗去浮色，A错误；
B.在鲜牛奶中先加入双缩脲试剂A液，摇匀后再加入B液，牛奶呈紫色，B正确；
C.斐林试剂用于鉴定还原糖，蔗糖不是还原糖，但蔗糖的水解产物是还原糖，会出现
砖红色沉淀，C正确；
D.用吡罗红甲基绿对人口腔上皮细胞染色，绿色区域主要表示DNA的分布，D正确。

故选：A。

5.
【答案】
D
【考点】
探究影响酶活性的因素
【解析】
酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

酶的生理作用是催化。

酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。

过酸、过碱或
温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。

【解答】
解：A.分析表格可知，本实验的研究课题是不同的缓冲液和pH对酶活性的影响，A错误；
B.为减小实验误差，除严格控制自变量外，还应注意无关变量对实验结果的影响，应
保证相同且适宜，B错误；
C.本实验探究的是淀粉酶的活性，因此底物应选择淀粉，C错误；
D.由表中数据可知，pH为8.5时α-淀粉酶相对活性最强，降低化学反应活化能的能力
可能最强，D正确。

故选：D。

6.
【答案】
D
【考点】
细胞呼吸的过程和意义
光合作用的实质和意义
【解析】
植物细胞既能通过有氧呼吸产生CO2，也能通过无氧呼吸产生CO2，有氧呼吸产生CO2
的场所是线粒体基质，无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质；根尖细胞中不含叶绿
体是不能进行光合作用的。

【解答】
解：A.d过程为光反应，场所是叶绿体的类囊体膜上，c过程为有氧呼吸的第三阶段，
场所是线粒体内膜，a过程为有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，A错误；
B.能产生ATP的过程有a、c、d，B错误；
C.不是所有植物细胞都能进行光合作用，C错误；
D.a过程为细胞呼吸，有氧时细胞进行有氧呼吸，a过程发生在细胞质基质和线粒体中，无氧时细胞进行无氧呼吸，a过程发生在细胞质基质中，D正确。

故选：D。

7.
【答案】
B
【考点】
物质进出细胞的方式的综合
【解析】
本题考查物质跨膜运输的相关知识。

【解答】
解：A.由图中可知，H2PO4−与NO3−的载体空间结构不同，A错误；
B.质子泵可以主动运输H＋，同时还在其上发生了ATP的水解，是一种具有ATP水解酶
活性的载体蛋白，B正确；
C.由题干可知，质子浓度差是H2PO4−与NO3−运输的动力，而质子浓度差是通过质子泵主动运输形成的，质子泵主动运输H＋需要消耗ATP，因此抑制细胞呼吸会影响上述两
种离子的跨膜运输，C错误；
D.图中离子的运输方式均为主动运输，而根细胞吸水的方式为渗透作用，D错误。

故选：B。

8.
【答案】
D
【考点】
探究影响酶活性的因素
酶的特性
【解析】
本题主要考查学生对酶知识的记忆和理解能力。

【解答】
解：A.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应的特性。

验证酶的专一性时，可以是相同的底物不同的酶，也可以是不同的底物同一种酶。

故自变量可以是不
同种类的酶，也可以是不同的底物，A错误。

B.酶的高效性是和无机催化剂相比，酶降低化学反应所需要的活化能的作用更显著。

所以验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类（酶和无机催化剂），即实验组加酶液，对照组加等量无机催化剂，B错误。

C.探究温度对酶活性的影响时，要先将酶与底物溶液分别处于相应温度一段时间后，
再混合于不同温度下保温，因为酶一旦与底物接触就会反应，影响实验结果，C错误。

D.探究pH对酶活性的影响时，一般不选用淀粉酶催化淀粉的实验，因为淀粉在酸性条
件下会水解，D正确。

故选：D。

9.
【答案】
C
【考点】
探究酵母菌的呼吸方式
【解析】
分析实验装置图：装置一中，NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用产生的CO2，所以装置
一测量的是呼吸作用消耗的O2的量；装置二中，蒸馏水不能吸收气体，也不释放气体，所以装置二测量的是呼吸作用释放的CO2和消耗O2量的差值。

【解答】
解：A.实验中NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用产生的CO2，A正确；
B.装置一中的液滴不动，说明没有O2的消耗，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进
行无氧呼吸，B正确；
C.装置一和装置二的液滴均不移动，即没有O2的消耗和CO2的产生，说明酵母菌既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸，C错误；
D.装置一中的液滴左移，有O2的消耗，装置二中的液滴右移，说明呼吸作用释放的CO2量多于消耗O2量，可知酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，D正确。

故选：C。

10.
【答案】
A
【考点】
细胞核的结构和功能
【解析】
本题是对细胞核的功能的考查，先分析各选项中实验，明确实验的自变量和因变量，
然后分析实验结果获取结论。

【解答】
解：A.美西螈的核移植实验，说明细胞核可以控制生物性状，A错误；
B.蝾螈受精卵的横缢实验中，有细胞核的可以增殖分化，而没有细胞核的不可以，说
明没有细胞核细胞就不能分裂分化，B正确；
C.将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应，
说明细胞核是细胞生命活动的控制中心，C正确；
D.将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接后，长成伞形帽伞藻，说明生物体形
态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。

故选：A。

11.
【答案】
D
【考点】
无（厌）氧呼吸的概念与过程
有（需）氧呼吸的过程和意义
【解析】
本题以图示为载体，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，意在考查考生的识图能力
和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学
知识，准确判断问题的能力。

【解答】
解：图表示人体内主要能源物质氧化分解的途径，X代表葡萄糖，Y代表丙酮酸，M代表乳酸、N代表水。

X葡萄糖→Y丙酮酸过程为细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基
质中；Y丙酮酸→M乳酸+少量能量为无氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中；Y
丙酮酸→CO2+H2O+大量能量为有氧呼吸的第二和第三阶段，发生在线粒体中，其中
CO2产生于有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质中，H2O产生于有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上。

故选：D。

12.
【答案】
D
【考点】
叶绿体色素的提取和分离实验
捕获光能的色素和结构
【解析】
绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂
（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色
素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条
色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、
叶绿素b（黄绿色）。

【解答】
解：A.碳酸钙的作用主要是防止叶绿素被破坏，因此若研磨时不加碳酸钙，则滤纸条
上只有叶绿素a和叶绿素b变窄，A错误；
B.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光，B错误；
C.由图可知，7～10月份，植株中叶绿素含量与类胡萝卜素的含量呈负相关，C错误；
D.调查期间，影响叶片叶绿素含量下降的主要因素可能是光照和温度，D正确。

故选：D。

13.
【答案】
C
【考点】
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
【解析】
本题主要考查光合作用的相关知识点，意在考查考生通过题干获取有效信息的能力。

【解答】
解：A.CO2的固定发生在叶绿体基质中，A错误；
B.[H]和ATP用于C3的还原，B错误；
C.增大CO2浓度有利于R酶催化CO2与C5反应生成C3，因此叶肉细胞内的C3/C5比值增大，C正确；
D.增大O2/CO2的比值后，CO2的固定减弱，C5的分解加快，植物的净光合速率下降，D
错误。

故选：C。

14.
【答案】
B
【考点】
细胞呼吸的过程和意义
影响光合作用速率的环境因素
光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
【解析】
植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶
段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]
用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可
以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。

据此分析解答。

【解答】
解：A.曲线a为CO2消耗量，表示总光合作用强度，曲线b为CO2吸收量，表示净光合
作用强度，A正确；
B.10：00以后曲线b下降是由于温度升高，呼吸速率迅速增加，B错误；
C.14：00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱，光合速率降低，C正确；
D.大约18：00时光合速率等于呼吸速率，所以此时有机物积累量最大，D正确。

故选：B。

15.。