山东省庆云县八年级生物上册 4.2.1《昆虫的生殖和发育》学案(无答案) 济南版

课题昆虫的生殖和发育课型新授学习目标
知识目标举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

能力目标通过观察，理解变态发育的概念和过程。

情感目标以昆虫为例关注生物科学技术在人类生活、生产中的作用。

学习关键
重点变态发育的概念。

完全变态与不完全变态的区别
难点昆虫的发育过程。

学习过程及方法指导
教师个
性修订
一、导入“蜻蜓点水”是一种什么行为？
二、昆虫的生殖
1.自学指导：阅读“昆虫的生殖”部分，结合图4.2-1理解，并完成以下问题：
（可在小组内交流）。

1）昆虫的生殖有哪几个过程？
2）昆虫的繁殖是有性生殖还是无性生殖？
3）昆虫的受精是体内受精还是体外受精？
4）玉秸秆中有些藏有玉米螟幼虫，对于现在人们处理玉米秸秆的方式，有
的就地焚烧，有的堆在一边，有的制备青贮饲料，有的制造沼气等，你认为哪种处
理方式更好？
5）结合图4.2-1了解昆虫产卵的场所分别在哪里？你还知道一些其他的昆虫产卵的
地方吗？（了解即可，不用识记）
2、回答以上问题。

【知识扩展】快速阅读课本第42和43页中间的“相关链接”了解巧治害虫的现代
生物技术。

除此之外，还可以采取应用害虫天敌的方法来防治，我们将其称之为“生
物防治”。

如大涝之年在农田放养蛇来防治鼠患。

一、昆虫的发育
1、学习指导：结合图形，学习“昆虫的发育”部分，并完成：（可在小
组内交流）
2. 知识衔接：①蝗虫为什么有蜕皮的现象？______________________________。

②为什么是大旱之年容易发生蝗灾？原因是什么？__________________________
_____________________________________________________________________。

③为防治蝗灾，最好选择在什么时期？为什么？____________________________
_______________________________________________。

（3龄前的幼虫没有翅膀）
④灭蝗的办法有哪些？_______________________________________________。

⑤对于完全变态和不完全变态的有害昆虫在哪个时期对作物的危害最大？_______
3.成语（或诗）与生物知识：。