教学新常规培训心得

教学新常规培训心得
前阵子参加了教学新常规培训，这可真是让我大开眼界，收获满满呐！
培训的那几天，我就像一块海绵，拼命地吸收着各种新知识、新观念。

每天早早地赶到培训地点，找个好位置坐下，满心期待着讲师们
带来的精彩内容。

给我们培训的讲师们那可真是各有千秋。

有一位经验丰富的老教师，一开口就把我们带入了教学的奇妙世界。

他没有那种照本宣科的死板，而是用自己多年的亲身经历，给我们讲述一个个生动的教学故事。

比
如说，他曾经遇到过一个特别调皮捣蛋的学生，上课总是坐不住，还
影响其他同学。

这位老师没有直接批评他，而是发现了这个孩子对画
画特别感兴趣，于是就鼓励他在课后把课堂上学到的知识用画画的形
式表现出来。

慢慢地，这个孩子不仅在画画上有了进步，对学习也变
得积极主动了。

听着这样的故事，我心里就在想，原来教育还能这样
灵活多变，关键是要找到每个孩子的闪光点。

还有一位年轻的讲师，充满了激情和创新精神。

她给我们展示了很
多新颖的教学方法和工具，让我感觉自己好像有点跟不上时代的步伐了。

比如说，她介绍的那种线上互动教学平台，能让学生们实时参与
答题、讨论，老师还能马上看到大家的反馈，及时调整教学策略。

我
当时就琢磨着，要是把这玩意儿用到我的课堂上，那得多有意思啊！
培训过程中，有个环节是小组讨论。

我们这一组的老师们来自不同的学校，刚开始大家还有点拘谨。

但聊着聊着，气氛就热烈起来了。

有个老师说起他们学校正在尝试的小组合作学习模式，那细节描述得可详细了。

他们是怎么分组的，每个小组的任务怎么分配，怎么评价小组的表现等等。

我在旁边听得津津有味，还时不时地插上几句，分享一下我自己的想法。

大家你一言我一语，思维的火花不停地碰撞。

那种感觉就像是一群志同道合的朋友，为了一个共同的目标在努力探索。

让我印象特别深刻的是关于教学设计的部分。

以前我总觉得自己的教学设计还算过得去，但这次培训让我发现了太多的不足。

讲师给我们展示了一些优秀的教学设计案例，从教学目标的设定，到教学内容的组织，再到教学方法的选择，每一个环节都考虑得那么周到。

有一个案例是关于语文课文的教学设计，讲师详细地讲解了如何引导学生通过对父亲背影的描写，体会到父爱的深沉。

他设计了很多巧妙的问题，让学生去思考、去感受。

比如，让学生想象自己是作者，看到父亲背影时的心情是怎样的；让学生对比不同场景下父亲的表现，从而更深刻地理解父亲的性格特点。

听着这样的讲解，我仿佛置身于那个课堂，和学生们一起在文字中感受着亲情的温暖。

说到这里，我想起了自己之前的一次教学经历。

那是一堂数学课，我在讲一个比较复杂的知识点，讲了好几遍，可还是有很多同学一脸迷茫。

当时我心里那个着急啊，觉得自己是不是没讲清楚。

后来我才发现，是我的教学方法太单一了，只是一味地讲解，没有给学生足够
的时间去思考和练习。

从那以后，我就特别注意教学方法的多样性，
尽量让课堂变得生动有趣，让每个学生都能参与进来。

这次培训，不仅让我学到了很多实用的教学技巧和方法，更重要的
是让我重新审视了自己的教学观念。

以前我可能更注重知识的传授，
而现在我明白了，教育不仅仅是让学生学会知识，更要培养他们的思
维能力、创新能力和合作能力。

培训结束后，我带着满满的收获回到了学校。

我迫不及待地想要把
学到的东西运用到我的课堂上。

我调整了自己的教学设计，增加了更
多的互动环节和小组活动。

我发现，学生们的积极性明显提高了，课
堂气氛也变得更加活跃。

看到他们那一双双充满好奇和求知欲的眼睛，我心里别提有多高兴了。

总之，这次教学新常规培训对我来说就像是一场及时雨，让我在教
学的道路上又迈出了坚实的一步。

我相信，只要我不断学习、不断实践，我的教学一定会越来越好，我的学生们也一定会在我的课堂上收
获更多的知识和快乐！。