六年级上册数学教案-3.6分数除法 整理和复习 ｜人教新课标(2014秋)

分数应用题专项复习教学设计
教学目标：
1、加深理解分数应用题的解题思路与方法，能正确解答分数应用题。

2、培养学生的合作意识和自主学习能力，提高分析问题、解决问题的能力。

3、培养学生把数学知识运用到实际中的能力，体会数学就在身边，让学生感受到学习数学的快乐。

教学重点：
理解和掌握分数应用题的解题思路，正确解决有关的实际问题。

教学过程：
(一)、目标导向（2分钟）
1、口算
2、
（设计意图：学会找准单位“1”，为解决好分数应用题做好铺垫）（二）、任务驱动。

课后总结归纳以下内容
（设计意图：通过自主做题总结归纳分数应用题的解题方法和技巧）（三）、小组汇报交流讨论，展示导学。

（5-10分钟）
小组对练习作业进行讨论交流，问题基本可以在小组内解决。

如遇其他解决不了的问题可以交流解决。

（设计意图：本阶段其实可以让学生通过练习题直接归纳总结出分数乘除法解决问题的思路和方法，但是由于学生基础较弱为了让大部分学生都能参与其中所以采用了小组合作交流。

）
小组汇报成果此环节可以质疑问难。

（四）、以练测学。

1、
2、
、
3、
4、。