人教版九年级化学上册《质量守恒定律》PPT高效课堂 获奖课件 (5)(vip免费)

课题1 质量守恒定律 一、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各 物质的质量总和 二、质量守恒定律的实质 在一切化学变化中，反应前后元素的种类不变，原子的 种类不变，原子的数目没有增减，原 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
方案二：在烧杯中加入25 mL稀硫酸铜溶液，取一根铁钉 用砂纸擦去铁锈，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托 盘天平上称量并记录其质量，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察 实验现象。将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称 量。记录其质量。
1.记录实验现象。 2.分析实验数据，得出结论。 3.小组内讨论与交流。
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了 ，就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外 迫强敌 ，内失 人和。 魏师至 ，方征 兵四方 ，未至 而城见 克。在 幽逼求 酒，饮 之，制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿 里，终 非封禅 时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼 蚁，一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载 后，谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树 杏，空 得动耕 人。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
反应物分子破裂，原子重新组合成新的分子。 在一切化学变化中，反应前后元素的种类不变，原子的 种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化。所以 所有的化学反应都是遵守质量守恒定律的。
提问：分析实验1和实验2，要使实验1和实验2在反应前后 天平仍然平衡，对实验应作何改进？
结论： 实验在密封状态下进行培养学生创
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总和。
演示实验1：碳酸钠溶液和稀盐酸反应前后质量总和比较， 反应前的质量之和大于反应后的质量之和，这符合质量守恒定 律吗？
盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
演示实验2：镁条燃烧，生成的氧化镁的质量比镁条增加， 这符合质量守恒定律吗？
写出下列反应的文字表达式，并在物质名称下面写出它 们的化学式：
1.镁带在氧气中燃烧 2.实验室用高锰酸钾制取氧气
把学生分成六个小组进行二个不同的探究实验：
方案一：在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴大小 的白磷，在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃棒，并使玻璃棒 能与白磷接触，将锥形瓶放在托盘天平上称量并记录其质量， 然后取下锥形将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯火焰上灼烧红热 后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷 却后，重新放在托盘天平上，称量并记录其质量
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 不留遗憾，不负此生。
内容涵盖小学、初中、高中三个学段 所有德育活动的主题班会
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
有一种痛叫做，我本可以，却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
新思维与能力。
1.化学反应a—→b＋c，d在反应中作催化剂，12 g a与3
g d混合后使反应完全生成了8 g b，问同时生成
g c。
2.工业酒精中常含有少量甲醇。请你根据甲醇在氧气中完
全燃烧的产物是CO2和H2O推断甲醇有 元素。
元素，可能含有
3.利用质量守恒定律解决实际问题：神话中的“点石成
金”能够实现吗？
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
第五单元 化学方程式
第1课时 质量守恒定律
理解和运用质量守恒定律。 微观解释质量守恒定律。
前面已经学习了许多化学变化，如红磷与氧气反应生 成五氧化二磷；镁与氧气反应生成氧化镁等等。对于这些 化学变化，我们已经研究了质的方面变化(即物质种类的变 化)。在做小蜡烛燃烧的探究实验时发现，蜡烛燃烧一会儿 质量变小了。为什么变小了？难道物质从这个世界上消失 了？类似的化学变化中物质的量的方面(即质量)是否变化 呢？即化学反应前后参加反应的各种物质的总质量与生成 的各种物质总质量是否有变化？让我们一起走进新课题,来 共同研究化学反应前后的物质总质量是否变化的问题。