20版高考地理湘教版第八章人类与地理环境的协调发展 第1课时 人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变

第1课时 人类面临的主要环境问题与人地关系 思想的演变
梳理整合 考点导析 素能专攻
梳理整合
一、环境问题的概念与类型
立足课前自评·提升基础复习
术语提示 环境问题包括资源短缺、生态破坏及环境污染等,并非仅指环 境污染问题。
二、人类面临的主要环境问题
问题
成因
表现
后果
资源 枯竭
人类长期大规模地 开采 和破坏自然 资源
洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟 雾事件 吉林石化厂爆炸造成松花江污染; 北江镉污染
城市附近垃圾成山
噪声污染 来自交通、工厂、娱乐等 许多城市噪声污染严重
放射性污染 放射性物质泄漏
苏联切尔诺贝利核电站泄漏
海洋污染 各类污染物排入海洋
沿海的赤潮、日本水俣湾汞污染
生态 破坏
由环境 污染演 化而来 的问题
森林对环境的 调节功能下降 水土流失、土 地荒漠化
2.人类面临的主要环境问题
目前环境问题已成为全人类共同关注的问题,其中全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、土
地荒漠化、水土流失等问题表现尤为突出。
环境 问题
主要表现
主要原因
典型案例
大气污染 水体污染
土壤污染 环境 固体废弃物 污染 污染
工业“三废”、农药未加处 理或任意排放
生产、生活过程中产生的有 害垃圾
自然资源数量锐减, 质量下降
资源不能满足人类 需求
生态 人类长期砍伐森林 水土流失,土地荒漠
破坏 和开垦草原
化,生物多样性受损
生态恶化
环境 污染
水污染、大气污染、 人类生产和生活产 土壤污染、固体废弃 生 有害物质 . 物污染、噪声污染、
辐射污染等
人类生存环境质量 下 降,严重危害人类和其 他生物的生存与发展
解析:(1)C (2)A 第(1)题,图示内容为人类大规模开垦耕地,反映了征服自 然的人地关系思想。第(2)题,不考虑实际,无节制地开垦土地易造成水土流 失和荒漠化等生态问题。
素能专攻
环境问题漫画图的判读
强化解题技能·提高核心素养
【判读方法】 1.读图名,知图类 漫画的特点和类型是一眼洞穿的,但是漫画揭示的图示主题或主要内容是隐含 较深的,要联系所学知识、规律加以分析。 2.析内容,挖内涵 从地理环境的角度初步分析和揭示漫画的主题内容和用意等。 3.联题目,抓关键 该类问题设计的题目主要集中在三个方面:反映的主要问题;产生的原因、影响、 危害;治理措施。图示本身像其他图表一样,有解决题目所用的文字、数据及变 化等信息,关键的解题思路多隐藏在题目当中。
4.析原理,找方法 根据漫画的主题,联系所学的知识,分析环境问题的类型、成因、危害、措施, 辩证地探究问题。 5.组答案,防失误 当我们明确所考查知识和能力、知道所用基本原理和基本规律后,发挥理论联 系实际和知识迁移运用的能力,对设置的问题作出正确的判断和解答。
提升训练
读漫画,回答漫画中渔夫的行为体现了( )
2.读“某时期某区域的人地关系示意图”,回答(1)～(2)题: (1)上图反映的人地关系思想是( ) A.崇拜自然 B.改造自然 C.征服自然 D.谋求人地协调发展 (2)图示人类活动可能引发的环境问题主要有( ) ①荒漠化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④环境污染 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
思路点拨:第(1)题,读图可知,2002年～2015年,该地区人均GDP持续增长;2002 年～2005年工业废水排放量在增加,2005年～2015年工业废水排放量在减少, 故C对;2005年～2015年,工业废水排放量呈下降趋势,说明工业废水排放受到 控制,但同期人均GDP不断上升,说明控制工业废水排放并没有阻碍经济的增长, 故A错;2002年～2005年,工业废水排放量与人均GDP同步增长,2005年～2015年, 工业废水排放量呈下降趋势,但人均GDP不断上升,故B、D错。 答案:(1)C
A.地理环境决定论 B.人类中心论
C.人地伙伴论
D.可持续发展理论
解题思路:环境漫画表现主题多集中在人口、环境、资源问题上,反映由于
人类活动导致的环境问题,展示人地关系的协调途径。渔夫为了个人利益,
不分鱼类的大小,大肆捕捞,体现了人类中心论。 答案:B
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(2)该区域工业废水排放量在2005年发生转折,最可能的原因是( ) A.经济增长放缓 B.人口规模减小 C.环保政策变化 D.工业生产萎缩
思路点拨:第(2)题,由图可知,人均GDP增长速度有所增加,说明经济增长并没 有放缓;通过题目信息无法判断人口规模的变化情况;2005年后工业废水排放 量减少最可能是因为人们意识到水污染的严重危害,从而加大了环境保护的 力度;工业废水排放量减少不等于工业生产萎缩,两者没有必然的联系。 答案:(2)C
土壤盐碱化 物种加速灭绝
全球变暖
臭氧层破坏
酸雨
滥伐森林造成森林面积锐减
破坏自然植被
不合理的灌溉等 过度捕猎、破坏生物的生存环境 自然:气候的变化; 人为:燃烧矿物燃料、排放温室气 体、乱砍滥伐森林 自然:太阳活动; 人为:大量排放氟氯烃等消耗臭氧的 物质 自然:地形造成酸性气体不易扩散; 人为:燃烧矿物燃料排放二氧化硫、 氮氧化物等酸性气体
考点导析
建模思维流程·引导能力运用
考点 主要环境问题的成因及表现
真题剖析
(2018·江苏卷,11～12)下图为“我国某区域2002年～2015年工业废水排放量 与人均GDP变化图”。读图,回答(1)～(2)题:
(1)2002年～2015年期间,该区域( ) A.控制工业废水排放阻碍了经济的增长 B.人均GDP与工业废水排放量同步增长 C.人均GDP持续增长,工业废水排放量先增加后减少 D.人均GDP增长是以工业废水排放量的增加为代价的
①使污染区域更集中 ②加剧污染程度 ③使污染区域更分散 ④减轻污染程度
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:(1)A (2)D (3)D 第(1)题,由图文材料可知赤潮发生最适宜的温度范围为20～ 30℃,应为南方近岸海域;有机物、营养盐类等物质在城市近岸海域较丰富,导致海水富 营养化,易发生赤潮。第(2)题,根据材料信息,赤潮发生最适宜的温度范围为20～30℃, 推断6月到8月发生赤潮的可能性较大。第(3)题,赤潮是在温度比较高、光照较强、营 养物质比较丰富的条件下产生的,当有寒冷的沿岸流经过时,可以降低赤潮的污染程度, 但也会使污染扩散。
(1)根据赤潮发生的主要环境条件可以判断,在我国较易发生赤潮的海域一般是( )
①南方近岸海域 ②城市近岸海域 ③北方近岸海域 ④乡村近岸海域
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
(2)我国沿海赤潮一般发生在( )
A.9月到11月 B.12月到2月
C.3月到5月 D.6月到8月
(3)如果赤潮发生的海域,有寒冷的沿岸流经过,其对赤潮的影响是( )
地理环境 各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境.
决定论 的性质
20世纪初 可能论 人对环境具有适应与利用的选择能力
“二战” 和谐论(人地 人类应主动谋求与自然地理环境的 和谐 ,使人
以后
协调论) 地之间得到协调发展
20世纪 80年代
可持续发展论
社会经济的发展要与 人口 多因素相协调
、资源、环境等诸
巴西热带雨林地区大规模毁林 事件 黄土高原的水土流失、我国西 北地区荒漠面积的扩大 黄淮海平原的土壤盐碱化 藏羚羊等稀有生物濒临灭绝
两极冰川融化、喜马拉雅山山 地冰川面积减小
两极和青藏高原上空出现臭氧 层空洞
世界:西欧、北美、日本 中国:南方地区
考点演练
1.(2015·上海卷,8～10)赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。 20～30℃是赤湖发生最适宜的温度范围,赤潮发生的环境条件如下图所示。 据此回答(1)～(3)题:
第八章 人类与地理环境的协调发展
考情导航
探寻命题规律·导航全程复习
考纲考点
考情展示
1.人地关系思想的历史演变。 2.人类所面临的主要环境问题。 3.可持续发展的基本内涵;协调人地 关系的主要途径。 4.走可持续发展之路。
2018·江苏卷,11～12 2018·天津卷,7 2017·江苏卷,23～24 2015·重庆卷,11 2015·北京卷,2
名师点睛 人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的,从本质上
讲,环境问题就是发展问题。
三、人地关系思想的演变
人类社会早期,对人地关系的认识还很肤浅。农论、可持续发展论思想。
列表比较如下:
时间 19世纪
人地关系理论
主要核心思想
考点探究
1.人类与环境的关系 箭头①②分别代表人类从环境中获取物质和能量。 箭头③④指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物,以 废弃物的形式排放到环境中去。
箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面:一 是遵循自然规律、合理利用资源,使环境得到保护或改善;二是不合理利用资源, 使环境质量下降。 箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用,一 种是良性的,另一种是恶性的,会影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类的 生存。