知识可视化视觉表征的内容构建方法

知识可视化视觉表征的内容构建方法
赵慧臣
【期刊名称】《现代教育技术》
【年(卷),期】2011(021)009
【摘要】知识可视化中更多探讨视觉表征具有可以表达什么知识内容的功能,却没有根据知识传播的属性,探讨视觉表征如何表达知识内容的方法.为此,文章考察了视觉表征与知识内容的关系特征,并根据信息科学中知识的属性与分类,探讨视觉表征内容的建构方法.
【总页数】5页(P29-33)
【作者】赵慧臣
【作者单位】河南大学教育科学学院,河南开封475004
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
【相关文献】
1.知识可视化视觉表征的设计方法 [J], 赵慧臣
2.知识可视化视觉表征：儿童科学概念建构的新方式 [J], 夏红;
3.刍议知识可视化视觉表征形式——动画 [J], 秦伟
4.知识可视化视觉表征形式及设计方法研究 [J], 陈燕燕;王海燕;韩林洁
5.面向MOOC的知识可视化视觉表征与建模设计 [J], 熊剑
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