化学式的书写、意义、计算

课题2 化学方程式（导学案）

教学目标：

1、知识目标

（1）、理解化学方程式的含义。

（2）、了解书写化学方程式遵守的原则。

（3）、正确书写简单的化学方程式

2、过程及其方法：

对配平化学方程式的方法加以总结，学习归纳思维的方法。

3、情感态度与价值观

通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，进行尊重客观事实、遵从客观规律的辩证唯物主义观点。

教学重点：

化学方程式的书写原则和化学方程式的配平方法。

教学难点：

（1）、理解化学方程式的本质

（2）、配平化学方程式

知识体系：

1、化学方程式：

2、化学方程式的意义：（1）

（2）

3、化学方程式的读法：（1）

（2）

4,、书写化学方程式的原则：（1）

（2）

5、书写化学方程式的步骤：（1）（2）（3）

练习：

一、配平化学方程式。

1、CH4 + O2= CO2 + H2O

2、KClO3 = KCl + O2

3、FeS2 + O2 = Fe2O3 + SO2

二、判断下列方程式是否正确，如不正确请改正。

点燃

1、4 Fe + 3 O2 =2Fe2O3

通电

2、H2O = H2 + O2

3、S + O2= SO2

三、正确书写化学方程式。

1、加热高锰酸钾制取氧气：

2、甲烷（CH4）在氧气中点燃生成水和二氧化碳。

3、经过大量的运动，储存在人体中乳酸（C3H6O3）与人呼入的氧气反应生成二氧化碳和水。