二年级数学教师述职汇报PPT

二年级数学教师述职汇报PPT
引言：勤奋搭建知识网络。

一般保证一小标题一梳理，产生各节专业知识串;每模块梳理备考产生专业知识链;一学期对整册书开展梳理备考。

学员历经教材内容由“薄”变“厚”，再变“薄”的全过程，既产生了知识网，又学得了方式，非常容易造成学习迁移，给学员的自主创新、实践活动给予了很有可能。

下列是梳理的二年级数学教师述职汇报全篇，热烈欢迎阅读文章!
【二年级数学教师述职汇报(一)】
時间如白驹过隙，一转眼我已在三尺讲台上默默耕耘2个半秋春。

20xx年x 月****毕业后后我如愿以偿踏入了我期待已久的老师职位，变成了一名无上光荣的教育工作者。

根据工作中至今的持续求真、持续思索、持续探索新的教学策略和教学管理方式，一套合适自己的教学策略和教学管理方式已慢慢产生架构、初具雏形，并终将慢慢清楚、丰腴起來。

这期内，有初为人师的引以为豪与达到，有获得的愉悦，另外也是有不成功、茫然时的疑惑。

唯一未曾摇摆不定的是兢兢业业、安安稳稳的工作责任心和一颗爱惜学员的心。

现就工作中2年半至今的工作中做以下汇总：
一、以“德高从师、身正为范”为人生格言，言传身教，既执教又教书育人。

做为老师，明显的责任感与责任感是工作中取得成功的主要前提条件，也是优良师德师风的实际反映。

在工作中实践活动中，我一直把高宽比的责任感和责任感做为自身文化教育实践活动的规则。

在为人正直师的这么多年里，自己一直严格自律，時刻用老师的职业道德规范标准来管束、严格要求自己，切记自身做为老师的真实身份，加倍努力言传身教，言传身教。

严格执行院校的各种各样管理制度，准时上、下班了，不晚到，不旷班，有急事休假。

工作中积极主动、积极，每学年都争取保证出勤。

能与朋友积极主动交流学习，保证在文化教育实践活动中扬长补短，共同奋斗。

喜爱和关注学员，勤奋使自身能保证既执教又教书育人，推动小孩的全方位快乐成长。

二、进一步学习，钻研业务，持续提升本身的工作能力。

俗话说得好：“活到老学到老，付出就有回报”。

我一直在各层面严格管理自身，勤奋地提升自己，便于使自身迅速地融入社会经济发展的必须。

我敢于解剖学自身，剖析自身，正视自己，根据阅读文章很多的书本，持续提升本身素养。

通过学习新的教育科研基础理论，把握在其中的精粹，对自身的教育科研开展不断改革创新与自主创新。

由于，自己一直相信，仅有在科学研究理论创新下的基础教育改革，才可以摆脱片面性、随机性，才可以获得积极主动的实际效果。

平常，积极参加院校机构的校园内、学校外各类教学活动，通过参观学习培训、出门上课等课堂教学，汲取有关的教学经验，提升本身的课堂教学水准，尤其是2019年4月参与的新课程标准学习培训，使我学得了许多教育科研的基础知识与社会经验，可以说获益匪浅。

除此之外，自己还运用业余时间根据互联网资源、各种有关技术专业的书报杂志学习培训各种各样教育科研基础知识，掌握当代教育的趋势，发展课堂教学视线和逻辑思维，把握教育科研新方式，具体指导教育科研实践活动。

三、课堂教学没忘记思考，作一名科研型老师。

作为一名老师，自己自始至终铭记课堂教学工作中是一切工作上的头等大事，也一直秉着“一切为了更好地学员”的服务宗旨踏踏实实地进行日常课堂教学工作中。

新学期开学初，依据学员的实际教学目标制订学年教学工作计划，为全部学年的课堂教学工作中定好总体目标和方位，确保了全部课堂教学工作中的顺利进行。

在课堂教学的全过程中，愈来愈确立地意识到：学员是行为主体，让学员学精知识是老师的职责。

因而，坚持不懈保证课堂仔细认真地科学研究课程标准和教材内容，不断阅读文章教材解析,设计方案教学设计，而且充分利用网络、书本及其各种各样信息内容渠道拓展教育资源。

课堂教学上应用多种多样教学策略，勤奋探寻各式各样新的教学策略和管理方案，勤奋激发孩子学习的主动性、自觉性，活跃性课堂教学气氛，
提升教学水平，课后练习持续思考与科学研究，吸取经验，汲取教训，持续提高本身的课堂教学水准、探寻合适我与班级课堂教学、管理方法的方式。

为了更好地使自身的教育理念与方式获得能够更好地实践活动与论述，自己积极主动报考参与示范课主题活动，期待获得大量优秀老师的具体指导，更合理地突破自己的课堂教学短板。

2年半時间里，我在院校大局意识考虑、听从院校课堂教学工作计划依次带过数学课、英语口语课程，并最后重归技术专业—小学语文教学，鉴于此坎坷的工作经验，我课堂教学中技术专业课堂教学工作经验的累积、技术专业课堂教学水准的提升都比一直从业本技术专业课堂教学的新入职幼教艰苦很多，但我不畏艰难，在短短的一年半時间里，根据自身不断求真、不断思索、不断探索、不断思考，一套合适自己的教学策略和教学管理方式已慢慢产生架构、初具雏形，并终将慢慢清楚、丰腴起來，相信自己的小学语文教学工作效能一定会愈来愈高、我的学生的学习培训与我的课堂教学工作中也一定会愈来愈轻轻松松、愈来愈开心。

评高级教师述职报告除此之外，我可以立即依据学员的学习状况对自身的教学策略开展思考、汇总，与朋友沟通交流、积极主动向别的老师求教，并把自己的点点滴滴体会心得记下来，立即写思考。

依次有毕业论文《*******》、教学设计《*****》在国家级别赛事中喜获二等奖和三等奖。

四、班级管理方法
做为教导主任，我明白了爱是无音的语言表达，是老师沟通交流学员观念和情感最有效的方式，要想管理方法好班集体，务必关注、掌握每一位学员。

因而我争取保证关注爱惜每一个小孩、立即夸奖和激励她们、自始至终把工作中的使命感和对小朋友们的爱放到第一位，另外也收
到优良的实际效果。

除此之外，我都高度重视鼓励孩子们的各种各样习惯养成，养小党员干部、发展趋势小孩的工作能力，提升与父母间的沟通交流、立即与父母建立联系，使亲子教育和学校德育同歩，能够更好地推动了小孩的快乐成长。

五、尽职尽责，搞好档案库房管理方面。

在二年级语文课堂教学、品德与生活课堂教学、院校二教学课堂、二年级班级管理方法以外，我都担负着院校档案库房管理方面。

根据一年来的在网上搜集资料等方法通过自学、向外校档案保管工作人员学习培训等方法，我对档案保管工作中的掌握也从一无所知变成了比较熟练地把握，档案保管工作中也早已井然有序地踏入靠谱，获得了老师们的五星好评。

总而言之，文化教育工作中沒有最好是，仅有更强。

为无愧自身每天应对的那几十双充斥着信赖与求真冲动的眼睛小，为无愧自身为人正直师的良知，我终
将矢志不渝地积极推进，克难攻坚，务实创新，以更为饱满的热情资金投入到新的工作上去，以求持续获得更高的发展!
【二年级数学教师述职汇报(二)】
一个学年的工作中早已完毕，下边对该学年的工作中作汇总。

一、思想意识。

在这里一个学年里，我在思想方面严以律己，喜爱党的基础教育。

上年第三季度我向校区党组织提交了入党志愿书，因此这一学期来我全是以共产党员的规定来管束自身，严格要求自己。

对自身规定更加严苛，争取在思想方面、工作方面在朋友、学员的心中中塑造起榜样的作用。

在"七一"那一天，我都有幸地变成了一名入党积极分子。

使自身的思想观念了一个新的阶梯，另外也是对自身思想观念严格管理的一个新的起点。

一学期来，我都积极参加各种政冶理论学习，全面提高自身的政冶水准和工作能力。

听从院校的工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。

二、课堂教学工作中。

在课堂教学工作中，整学年的课堂教学每日任务都十分重。

但无论如何，为了更好地把自己的课堂教学水准提升，我坚持不懈常常阅览《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书本。

还争得机遇多外出上课，从这当中学习培训他人的优点，理解在其中的课堂教学造型艺术。

平常还虚心请教有工作经验的教师。

每上的一节课，我还搞好充足的提前准备，我的信念是-决不会打无提前准备的仗。

在备课教案全过程中用心剖析教材内容，依据教材内容的特性及学员的具体情况设计方案教学设计。

这学年关键出任二年级2个班的数学课、思想道德、高新科技、健身培训的课堂教学以及中一个班的班级管理方法。

由于早已接任第二学期，学员的观念、学习培训及其家庭经济情况等着我都一清二楚，而且教材内容历经上学期的探索，对教材内容较为了解，因此工作中起來还算比较顺利。

辅导扶差是一个学年课堂教学工作中的重中之重，由于一个班集体里边总存有好多个优秀生和后进生。

针对后进生，我一直给与独特的照料，最先是课堂教学上多提出问题，多巡查，多指导。

随后是在课堂上对她们的点点滴滴发展给与全力的夸奖，课后练习多找她们交心、交友，使她们明白教师沒有把她们"耻笑"，塑造起她们的自信心和激起她们学数学的兴趣爱好。

最终是启动班里的优生优育同意当后进生们的辅导教师，令我高兴的是优生优育们主要表现出十分的积极，我询问她们为何那麼喜爱当辅导教师，有人说："教师都那麼有信心她们会学精，大家一样有信心。

""我坚信在我的指导下，他一定有非常大的发展。

""我觉得全体同学的学业成绩全是很好。

"因此，我让她们构成"一帮一"工作组，并给他汇报工作，明确提出"教师"务必执行的岗位职责，关键便是查验"学员"的工作，指导"学员"把握教材的基础知识和专业技能。

给后进生依据分别的状况定下总体目标，让她们双方都向着那一个总体目标前行。

"教师"们的确是十分尽职，而"学员"時刻有一个"教师"在身边指导，学起來也十分有劲。

2个班所定的9对"一帮一"工作组，"学员"们班里都是有发展，有的发展十分快。

这学年我都担负了数学课优质课视频赛事的每日任务。

从收到每日任务的情况下逐渐，我也觉得工作压力是十分重。

最先此次优质课视频是数学课敞开式的课，是一种新的探究性学习的教学方式。

也有此次优质课视频不同寻常的是上完课后练习还需要开展论文答辩，用考的或是老师自身的素养。

其次该校的数学课优质课视频持续三年可以获得镇的一等奖，并意味着镇到区比赛。

应对那样的工
作压力，我与数学科组的教师沒有灰心丧气，都想把此次课获得最好是的考试成绩。

我在学习培训基础知识逐渐，翻过很多的书本及从在网上收集相关数学课敞开式课堂教学的材料。

数学科组的教师及校领导都十分重视这堂课，给与我非常大的协助，一起定內容，一起出谋划策想教学设计、教学课件的设计方案，共改动教学设计、教学课件、试教十多次。

有时还得全科医师组日夜奋战。

像x教师帮我把教学课件搞好，领导干部积极帮我提建议，其他教师帮我做教学工具、音频这些。

令我感觉到并不是我一个人上示范课，只是有一股团队的凝聚力使我感觉到是该校上。

而在全体人员的勤奋下，此次的示范课总算完成了我院数学课优质课视频持续四年获镇一等奖、并意味着镇到区比赛的理想。

三、餐饮主管工作中。

在班级管理方法层面，我十分重视学员的品德教育工作中。

根据主题班会、早会、观念品德课及融合每科教材内容对学员开展热爱祖国、爱老百姓、爱团体、敬老爱老动、爱读书等的品德教育。

使学员能培养优良的班级文化、校风。

学生干部是教师的左手和右手，因此我将塑造有力的学生干部做为班级管理方法的一项关键內容。

我塑造了俩位有力的组长。

这种学生干部可以把班的学习培训和组织纪律性管住，为我节约开支。

我来为她们定下要争得每周都拿文明行为班的总体目标，各施其责。

还常给班干按时汇报工作，掌握她们工作中的状况，激励她们胆大开展工作。

使班干能在同学们中塑造起威信和权威，变成同学们学习的榜样。

在她们的勤奋下，班务工作中能一切正常进行，班级这学年也仅有2次沒有获得文明行为班的头衔。

这一班本学年的插班生许多，有六个，再加上原先的一共有13个，都是男孩子，而且来源于不一样的省区，语言沟通和读书习惯的摇缀就最令脑壳疼。

她们连授课的基本上规定都没培养，而且几个象xxx、xxx等是最顽皮的。

尤其是xxx，这一小孩子尤其好奇心、好动。

上学期每天都需要跟同学们打上几次架，我只有不厌其烦地跟他做思想工作，渐渐地把他转换，今个学年打架斗殴违法乱纪的状况大大减少了，授课能遵规守纪，而且十分积极主动解答问题，学业成绩也出色。

但或是时常发生一些消沉的观念。

为了更好地把班的基本工作中做好，我每日都坚持不懈早晨七点三十分前、下午一时四十分前就入校，回校的第一件事便是到班里掌握学员的晨读、午读等状况，对学员开展早会文化教育。

历经一个的勤奋，我们班的各类基本工作中像晨读、环境卫生、课堂秩序等都抓得比较好。

这学年班级管理方法最使自身令人满意的是与父母的联络沟通交流工作中。

这一学期，我积极与父母根据电話、校访等的方法开展紧密联系，掌握学员在家里的学习培训与日常生活状况，也向父母报告其儿女在学校的状况，争得与父母的教育思想达成一致。

当父母对我工作明确提出建议的情况下我十分愿意接纳，而且替换人物角色立在父母的视角去考虑到难题。

結果，绝大多数的父母对于我是十分信赖和尊重。

像xxx同学们，她的父母由于望女成凤急切，把闺女的学习培训管得特严。

要她在进行教师布局的学习任务的另外，下午要她写好几页的生词，夜里要写三课的生词和背语文课或数学课，进行不上还用棍子伺候。

結果把小姑娘压得喘不过气来，授课也没精打彩的，教师在学习培训要进行的工作一直进行不上，考试成绩也愈来愈差。

我和她父母谈过几回，掌握到那样的状况，给他提了个提议，让她们不必布局附加的工作给她，不必把她逼得过紧，先实施2个礼拜，假如或是老样得话就一起再想其他方法。

父母遵从了我的建议，結果这一同学们在轻轻松松的学习环境下考试成绩发展非常大，语文数学都做到了出色，数学课还考了一百分。

她的父母也对于我表明感激。

四、考勤管理层面。

在搞好各类教育科研工作中的另外，严格执行院校的各类管理制度。

解决好大学工作中与家务活中间的关联，尽管一个人在家是一名家庭妇女，但我们家的家务并不是我去干得数最多，有很多情况下跟闺女去就医也只有由老公陪着去。

无论是院校分得的哪一项工作中，我还相互配合朋友尽自身的勤奋把工作中搞好。

像"我们都是新时代雄鹰"文艺演出，我承担训炼婚礼司仪的工作中，而此次晚会节目也遭受了上级部门和父母及社会发展社会各界的毫无疑问。

五、关键考试成绩。

在这里一学期里，自身执教的二年级2个班的合格率分别是二(1)班100%，二(2)队96.9%。

优秀率二(1)班81.8%，二(2)班x8.1%。

所上的数学课优质课视频获镇一等奖、区二等奖。

【二年级数学教师述职汇报(三)】
一学年迅速就需要过去，回望这学年度，我忠实于基础教育，遵循院校的管理制度，听从上级部门分配;喜爱、关注学员，严格管理，保证因人施教。

另外，多倾听意见，向有工作经验的老师求教，力求精雕细琢;持续提升专业知识水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准。

二年级数学选用的是青岛版的教材，和过去的教材内容有非常大不一样。

对于此事，我用心刻苦钻研教材内容，学习培训新课程标准，细心感受新课程标准核心理念，了解教材内容的诗意，依据学员的具体情况制订行之有效的教学设计，积极参加科组教学活动，参加课堂教学改革讨论。

1、创设教学情境，激起学员自学能力。

教材活跃性强，我灵活运用教材内容，用心构建学员了解的情景，激起孩子学习的兴趣爱好。

2、密切联系日常生活具体。

数学课来源于日常生活，日常生活又充斥着着数学课。

在课堂教学中，我密切联系学员的日常生活具体，在现实世界中找寻数学课主题，让课堂教学接近生活，让学员在日常生活中见到数学课，触到数学课。

3、进行社会实践活动，塑造学员的自主创新素养。

波利亚说：学习培训一切专业知识的最好方式是根据自身的社会实践活动去发觉，由于那样发觉了解深刻，也最非常容易把握本质的规律性、特性和联络。

当代教育基础理论认为让学员动手能力去做科学研究，而不是用耳朵里面听科学研究。

交给学员充足的时间和空间，让每一个学员都是有参加主题活动的机遇，使学员在动手能力中学习培训，在动手能力中逻辑思维，在逻辑思维中动让学员在动手能力、逻辑思维的全过程中探寻、自主创新。

4、充分发挥协作优点，开发设计学员自主创新潜力。

协作讨论，即在课堂教学中小学生以工作组方式为学习培训人群，突显学员的合作与探讨，灵活运用团体的能量，一同发现问题，解决困难，那样有益于学员的语言表达能力工作能力和自主创新素养的提升，工作组由不一样性別、不一样考试成绩、不一样工作能力的学员构成，使优秀生的才可以获得使出，后进生获得锻练，差等生获得协助，共同进步，扬长补短，另外使学员的自主创新能力获得发展趋势。

我觉得那样的课堂教学，既充分发挥了学员中间的相辅相成功效，又塑造了学员的协作精神实质和创新精神，使学员的构思得到发展，观查工作能力、操作技能和逻辑思维能力获得锻练。

5、进行比赛、活动游戏，提升课堂教学学习氛围。

小学生数学教师述职汇
报根据低学段学员的特性，引入比赛、活动游戏，趣味性，为此激起孩子学习的主动性。

6、应用夸奖激励学员，提升学员的学习培训自信心。

课堂教学内以夸奖为主导，分本人、工作组开展夸奖，常常应用称赞的语言表达激励学员，如太棒了! 你的双眼真明亮! 大家小组合作学习得非常好!……大大的提升了孩子学习的自信心和团体的团队的凝聚力。

但在课堂教学工作上，本身还有存在的不足，还需再次全面提高本身的工作能力。

将来，我能多向有工作经验的教师求教，追求进步，在工作上积累经验，持续探寻行之有效的教学策略，能够更好地自我完善。