版画艺术的独特美感——黑白或套色版画
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1、知识与技能：通过本课的学习使学生们了解有关版画的一些基本知识，掌握黑白版画的制作步骤
2、Biblioteka Baidu程与方法：使学生了解、感受版画的艺术特征，增强他们对版画的欣赏能力，制作一幅黑白版画
3、情感态度与价值观：体验制作版画的乐趣，培养耐心细致的学习习惯，热爱艺术，感受生活
四、教学重难点
教学重点：使学生了解版画的相关知识后能认识并欣赏版画的艺术特点，了解刻板、印刷的制作技巧。 教学难点：版画原理的介绍，制作版画的方法和步骤
六、教学过程
教学过程
教学内容
师生活动设计意图
出示课题
PPT播放图片，欣赏作品并提问学生说出人物及作品种类
《版画艺术的独特美感一黑白或套色版画》教学设计
课型
新授课课时1课时
教学对象高一年级
一、教材分析
1.教学内容
《版画艺术的独特美感一黑白或套色版画》选自普通髙中课程标准实验教科书•美术，人教03课标版 选修绘画第七课。本课主要研究版画的槪念、种类、特点和黑白版画的艺术特色及制作过程。
2.地位与作用
版画是绘画中很重要的一个门类，教材强调了版画艺术一直以来就以它的独特魅力和强烈的视觉语言 在各艺术门类中占有一席之地,用自己的方式以活跃的状态参与到现当代艺术及社会的文化建设中。
五、教法学法
在学法上，体现教师主导性和学生主体性，教师教授主要版画制作方法，学生讨论研究评赏作品并制作， 既能充分发挥学生主观能动性，又能达到预期的教学目的.
在教法上，通过设问、启发、当堂实践的教学程序，采用启发式讲解、图片欣赏、学生展示的授课方 式，培养学生的自学能力和分析与解决问题的能力，借助ppt和微课辅助教学，达到增加课堂容量、提髙 课堂效率的目的，营造生动活泼的课堂教学氛围。
二、学情分析
高中生具备了一立的知识整合能力，但是以前没有涉及到这方而的学习，在理解上会有一上的困难，因此 在讲解过程中尽量要简单、易懂，并通过在生活中常见的版画材料图片加以分析以便于学生理解，在动手实 践过程中引发学生的学习兴趣,培养动手能力，小组之间的合作和讨论,学生可进行探索和合作学习
三、教学目标
2、Biblioteka Baidu程与方法：使学生了解、感受版画的艺术特征，增强他们对版画的欣赏能力，制作一幅黑白版画
3、情感态度与价值观：体验制作版画的乐趣，培养耐心细致的学习习惯，热爱艺术，感受生活
四、教学重难点
教学重点：使学生了解版画的相关知识后能认识并欣赏版画的艺术特点，了解刻板、印刷的制作技巧。 教学难点：版画原理的介绍，制作版画的方法和步骤
六、教学过程
教学过程
教学内容
师生活动设计意图
出示课题
PPT播放图片，欣赏作品并提问学生说出人物及作品种类
《版画艺术的独特美感一黑白或套色版画》教学设计
课型
新授课课时1课时
教学对象高一年级
一、教材分析
1.教学内容
《版画艺术的独特美感一黑白或套色版画》选自普通髙中课程标准实验教科书•美术，人教03课标版 选修绘画第七课。本课主要研究版画的槪念、种类、特点和黑白版画的艺术特色及制作过程。
2.地位与作用
版画是绘画中很重要的一个门类，教材强调了版画艺术一直以来就以它的独特魅力和强烈的视觉语言 在各艺术门类中占有一席之地,用自己的方式以活跃的状态参与到现当代艺术及社会的文化建设中。
五、教法学法
在学法上，体现教师主导性和学生主体性，教师教授主要版画制作方法，学生讨论研究评赏作品并制作， 既能充分发挥学生主观能动性，又能达到预期的教学目的.
在教法上，通过设问、启发、当堂实践的教学程序，采用启发式讲解、图片欣赏、学生展示的授课方 式，培养学生的自学能力和分析与解决问题的能力，借助ppt和微课辅助教学，达到增加课堂容量、提髙 课堂效率的目的，营造生动活泼的课堂教学氛围。
二、学情分析
高中生具备了一立的知识整合能力，但是以前没有涉及到这方而的学习，在理解上会有一上的困难，因此 在讲解过程中尽量要简单、易懂，并通过在生活中常见的版画材料图片加以分析以便于学生理解，在动手实 践过程中引发学生的学习兴趣,培养动手能力，小组之间的合作和讨论,学生可进行探索和合作学习
三、教学目标