小学语文教师读《语文课程标准》体会_小学语文课程标准体会

《小学语文教师读《语文课程标准》体会_小学语文课程标准
体会》
摘要：、三年级重目标是能系上下理词句思体会课是关键词句表达情作用，三年级对把握主要容也提出了初步要这就要我们学期初就不能忽视这方面训练，、二年级会用句、逗、问、感叹基础上了冒和引般用法
《语课程标准》体会今年我担任三年级语教学工作所教学段也发生了变化由低段向高段迈进我重目标重目标化和习作
三年级要认识300们教研组三人共了语课程标准二学段（3）年级目标体会如下、识写方面不三年级不再以识写会写35
与二年级不是除了鼓励学生用识还指出了利用词识可以提倡学生准备
不再用铅笔写而采用钢笔
这就要我们开学要学生准备定学写初强调学生写要认真写姿势做到“三”二、方面不、二年级只是学习默三年级要初步学会默并能对课不理地方提出疑问
这方面可以设预习环节鼓励学生预习遇到不理词或词弄明白思
如是针对容可以上将问题标出可等上课提出
、三年级重目标是能系上下理词句思体会课是关键词句表达情作用
能借助、词和生活积累理生词含义
二年级只是要学生了就可以了
这学期定要将这目标落实到位
对重重段落上课定要上扎实加强训练教给学生理词句和体会句子涵方法
3、三年级对把握主要容也提出了初步要这就要我们学期初就不能忽视这方面训练
二年级没有项要
、二年级会用句、逗、问、感叹基础上了冒和引般用法
5、能复述叙事性作品初步感受作品生动形象和优美语言关心作品人物命运和喜怒哀乐与他人交流己感受这也是项新要
上新课要落实
6、学习略粗知
要我们平略课教学要落实
7、积累量和量比低段增加不少
课缩减容不减情况下尤其要提高课堂教学效率
三、习作方面不、二年级基础上提出了更高要不仅要写下见闻还要加上己感受和想像要选材具有真实性
、能用简短条进行面交际
3、尝试运用积累词语
、学习修改习作使用冒引
四、口语交际方面三年级口语交际是历年非面抽测重
定要把目标落实到每次口语交际训练
二年级用普通话交谈认真倾听基础上还要能就不理地方向人请教就不见与人商讨
二年级只是要了别人讲话主要容
三年级要把握主要容并能简要述
二年级讲述见闻能简要讲述就可能了三年级要讲述要清楚明白
二年级要能较完整讲述故事三年级是能具体生动讲述故事努力用语言打动别人
也就是说每方面要都有提高
五、综合性学习目标不、不处要学生有目集观察生活面与口头想结合表达己所得
、积极参加各种实践活动尝试运用语知识和能力问题
这是语知识运用方面提出要
总通学段目标心对二学段具体目标有了详细了从而更地落实学段目标新学期教学工作顺利进行打下了坚实基础。