南京2最新小升初语文综合测试卷及参考答案

小升初语文综合模拟测试卷
【用时：90分钟】
寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。

徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；
穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。

拿起激情之笔，开始你的文学之旅！
提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。

一、基础知识积累与运用（38分）
1、根据拼音写汉字，并按要求答题。

（12分）
hú lún tǎn tè wù
（）吞枣（）不安恍然大( )
rǎng rǎng jū cǎi
熙熙( ) 不（）一格兴高( ) 烈
同音字：quán：（）愈（）缩（）势
依次写出第一行词语的近义词：
依次写出第二行词语的反义词：
2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。

（3分）
形容极为兴奋（）形容医术高明（）
形容重归于好（）形容十分喜爱（）
形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）
3、下列选项恰当的一项是（）（2分）
A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B、刚劲．、狂风怒号．、含情脉脉
．．、埋．怨加点的字都是多音字。

C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

4、在横线上填上恰当的语句。

（2分）
①君子一言——
②不入虎穴——
③——死而后已
④——不能动人。

5、按要求填空。

（3分）
（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。

“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）（）。

6、根据要求填写诗歌。

（4分）
（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃，感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗，我们却能感觉王勃的乐观态度。

7、根据情境想象画面，再写一写。

（4分）
①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。

请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。

（2分）
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。

14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。

(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息：（2分）8、将恰当的关联词填在括号里。

（2分）
昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。

我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（）爸爸对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。

”我惭愧地低下了头。

9、按要求改写句子。

（4分）
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

（修改病句）
②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。

”（改为转述句）
③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

（改为双重否定句）
④夏天的天气热得像个蒸笼。

（缩句）
10、按要求填空。

（2分）
①写出下列作品的作者。

（1分）
《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）
②根据谜面猜成语。

（1分）
1×1=1（）12345609（）
二、阅读下面文章，按要求回答问题。

（20分）
精神救助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。

可是，
一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我
的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。

老师介绍说，她叫范春芳，好学生。

家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。

两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。

后来我们结交成了朋友。

夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。

我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。

一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。

”她只好不作声。

晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。

她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。

我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。

也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。

可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。

女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。

她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。

“这衣服姐姐穿太大，不合适。

”我拦了一下。

“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。

”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。

你再给我几本用过的旧练习册吧。

”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。

我有些不好意思，给她200元钱。

她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。

”“拿着，这是零花钱。

”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。

”我嗓子发紧，说不出话。

从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。

还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。

”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。

”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。

而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。

我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）
_____________________________________________________________________ 12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。

（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。

请就其所指内容和本句
内涵分析。

（6分）
_____________________________________________________________________
15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。

（4分）
_____________________________________________________________________
___________
四、作文（40分）
生活是美好的。

仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。

它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩__________”为题写一篇文章。

要求：1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。

2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。

3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

答案
一、基础知识积累与运用。

（38分）
1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈
近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟
反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气
痊愈、蜷缩、权势
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快
3.D
4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚
5.（1）随风潜入夜，润物细无声。

(2)诗圣、史诗李商隐、杜牧
6.破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。

7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。

（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。

8.不仅……还……；如果……就……
9. ①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。

③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。

④天气热。

10. ①露西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。

②一成不变；七零八落
二、阅读。

11. 含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。

作用：点明文章中心
12. 因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

13. 女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14. 说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。

（言之有理即可）
15. 女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我
作对比，突出我内心的自私情感。

六年级小升初语文综合模拟测试试卷
语文
班级姓名得分（等级）
一、基础知识（34分）
1.你能找到加点字读音全对的一组吗？找出后打上“√”。

（3分）
（1）屋脊．（jǐ）宫阙．（què）吮吸（yǔn）鏖．战（áo）（）
（2）锃．亮（zèng）眸子（mǔ）弹．琴（tán）瞭．望（liáo）（）（3）吓煞．（shà）蜷．曲（quán）鸟瞰．（kàn）乐．曲（yuè）（）（4）惬．意（qiè）衣冠．（guān）松散．（sàn）炽．热（zhì）（）
2.看拼音，写字词。

（6分）
yōu yǎjuān zèng zhuó yuè
（）（）（）
jiǎo biàn kǒng bùchú chuāng
（）（）（）
3.找出每句话中的错别字，用横线标出，并在后面括号里改正过来。

（3分）（1）我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发扬光大。

（）
（2）坚持长跑，既锻炼了身体，也练了意知。

（）
（3）大雪很快地覆盖了军须处长的身体，他成了一坐晶莹的丰碑。

（）
4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（2分）
①这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直。

②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是。

A.不言而喻不学无术
B.不可思议不务正业
C.不可思议不学无术
D.不言而喻不务正业
5.先把词语补充完整，然后根据分类自己再补充一个。

（6分）
写景的：（）（）画栋美不（）（）
写人的：（）（）风霜（）（）不安（）
6.按要求完成句子练习。

（8分）
（1）女店主脸上带着甜甜的微笑。

微笑掩饰不住她极度的疲劳。

（用上合适的关联词，合并为一句话）
（2）不劳动连棵花也养不活，这是真理。

（把这句话改为反问句）
（3）小刚成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝劝他：
（4）枯黄的树叶飘落下来。

（扩句）
（）枯黄的树叶（）（）飘落下来。

7.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词吧。

请把下面诗词补充完整。

（6分布）（1）一鼓作气，，。

（2），总把新桃换旧符。

（3）纸上得来终觉浅，。

（4）王师北定中原日，。

（5）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。

请再写出两句含有“雨”的诗：。

二、阅读理解（26分）
（一）阅读短文回答问题（12分）
榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。

每当春暖花开的时候，那漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆钱儿。

榆树的生命力是很强的，人家捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。

在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，躯干寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。

它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1.文中第一段中两个错别字，请你找出来，并改正。

（2分）
（1）（）改（）（2）（）改（）
2.从文中摘抄出两个成语，并且这两个成语分别造一个句子。

（3分）
3.文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。

”你认为好吗？为什么？（2分）
4.从哪些地方可以看出榆树的生命力很强的？（3分）
5.在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧。

（2分）
（二）阅读短文回答内容。

（14分）
①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。

②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。

③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。

④考试是单独面试的。

我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。

⑤“是你！你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。

⑥“原来是你！我找了你很长时间了。

”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。

”
⑦我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了混明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。

真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。

”
⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有教过您的女儿。

”
⑨贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我记得你脸上有块痣。

年轻人，你骗不了我的。

”贝克先生一脸的得意。

⑩我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。

我没有教过您的女儿。

”
⑪我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。

忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的，我决定，你免试了。

”
⑫几天后，我幸运地成为四通公司的职员。

有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
⑬“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他的女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。

”
1.联系上下文，第⑪自然段横线上应填的词语是（）。

（1分）
2.在文中找到下列词语的近义词。

（1分）
大名鼎鼎——（）推荐——（）
3.从记叙的顺序看，第②自然段的内容属于（），作者写此段内容有何目的？（2分）
4.第③自然段中具体地写了“我”在面试前的种种准备，结果在面试时都没有用上。

作者这样写的目的是什么？（2分）
5.“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？“贝克先生一时愣住了”的原因又是什么？（2分）
6.概括文章的主要内容。

（2分）
7.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？（2分）
8.对第⑦自然段中“我的心狂跳起来”理解正确的是（）（1分）
A.为贝克先生认错人而感到内疚
B.为贝克先生认错人而感到高兴
C.为贝克先生认错人而感到惊喜
D.为贝克先生认错人而感到不安
9.给本文选择一个恰当的标题
A.诚实的品德
B.面试
C.精心设计的骗局
D.贝克先生
三、作文（40分）
题目《储蓄罐空了》
材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的。

一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。

钱到哪儿去了呢？
要求：围绕“钱到哪儿了呢？”这个问题，展开合理的想象，续写一片400字左右的记叙文。

一、基础知识
1.（3）
解析（1）中“屋脊”的“脊”应读“jǐ”，“吮吸”的“吮”应读“shǔn”；（2）中“眸子”的“眸”应读“mǒu”，“瞭望”的“瞭”应读“liào”；（4）中“松散”的应读“sǎn”，“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.优雅捐赠卓越狡辩恐怖橱窗
3.（1）成—承通—统（2）练—炼知—志（3）须—需坐—座
4.B
解析“不可思议”形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解，“不言而喻”表示不用说就能明白，形容道理很明显，用在这里与句意不符。

“不务正业”指不从事正当的职业；也指不注重甚至丢下本职工作，而去搞其他无关的事情，“不学无术”指没有学问，没有本领，用在这里与句意不符。

5.雕梁画栋美不胜收天朗气清饱经风霜寝食不安满面红光
6.（1）女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，但是掩饰不住她极度的疲劳。

（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（3）少壮不努力，老大徒伤悲。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟等等（4）略
7.（1）再而衰，三而竭（2）千门万户曈曈日（3）绝知此事要躬行（4）家祭无忘告乃翁（5）略
二、阅读理解
（一）1.（1）“竟”改“竞”（2）“佛”改“拂”
2.春暖花开漫山遍野百花争艳一望无际安家落户（造句略）
3.不好，因为原句运用了设问，设问句的作用能强调榆树的生命力很强。

4.只要有根就能生长；为百花挡风、驱赶寒冷；生长在沙丘上，经得起寒冷、暑热和干旱。

5.略
（二）1.诚实
2.赫赫有名推销
3.插叙目的：为后面“我”的紧张和特殊的面试做铺垫
4.反衬出诚实品德的重要性。

5.（1）贝克先生为他精心设计的考题而得意。

（2）他没想到我回答得如此坚决。

6.“我”去四通公司面试时，面对贝克先生设计的特殊考题，“我”用诚实通过了考验，成为四通公司的一员。

7.有七个人因不诚实被淘汰。

8.D
9.B
三、作文略
小升初语文综合测试卷及参考答案
积累与运用（42分）
一、读拼音，写词语。

（16分）
fěi cuì biān pào cán bào dǎ jiǎo
（）（）（）（）
duàn liàn qīn shí lǐng yù xīng wàng
（）（）（）（）
二、下面带点的字注音有错误的两项是（）（4分）
1、附和．（hè）兴．（xìng）旺寺．（sì）院刹．（chà）那间
2、糊．（hù）弄梗．(gěng)概玫瑰．(guī) 卜．(bǔ)算子
3、江畔．(pàn) 粗犷．(kuàng) 游弋．(yè) 嫦娥奔．(bèn)月
三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。

在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________ 等
带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。

（3分）
四、诗句连连看（5分）
天街小雨润如酥明月何时照我还
我劝天公重抖擞要留清白在人间
孤帆远影碧空尽不拘一格降人才
粉身碎骨浑不怕唯见长江天际流
春风又绿江南岸草色遥看近却无
五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。

（10分）
伤感恐惧叹惜钦佩欣喜
1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。

（）
2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）
3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。

（）
4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

（）
5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。

（）
六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）(3分)
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重
的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展
的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把洪水造成的损
失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A．不过虽然不但更
B．然而尽管既也
C．但是特别不仅还
D．虽然尤其既就
七．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）(3分) A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会
有怎样惊心动魄的后果。

B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡
人数已经超过二百人。

C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。

八、下列各句中，没有语病的一项是（）
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围
九、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。

D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。

不知道该怎么处理？
十、仿写句子。

(4分)
人生在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________ _________，就
____________；如果你是________ ____,就_____________________。

快乐阅读（23分）
（一）感恩之心（10分）
在美国，感恩节是个快乐的日子。

可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”。

看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。

正在这时，响起了敲门声。

男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。

那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。

”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。

可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”
感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。

18岁那年，男孩终于可以养活自己了。

虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。

当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。

他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。

”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。

孩子们高兴地欢呼了起来。

“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。

男孩忙说不不是一个朋友托我送的祝你们快乐说完他把一张字条交给了这位妇女。

字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。

”
感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那
么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们的内心世界。

1、给文中画横线的句子加上标点。

（3分）
2、文章讲了两件事，用简短的话写下来。

（4分）
一件是：
另一件是：
3、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
（二）美的启发（13分）
我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。

怎么办？我（制治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。

这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。

为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。

我听了，乐得直拍手。

于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（féng fèng）处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，（栽载）上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。

一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。

附近的居民［］没来这儿倒垃圾，［］纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增（zēng zèng）美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。

人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。

你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
1、在文中（）内选择正确的字或读音，在下面画上“——”。

（2分）
2、在文中［］里填上合适的关联词语。

（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。

（2分）
依然——（）大方——（）
4、给加点的字选择恰当的解释，在序号上打“√”。

（2分）
①我们伤透了脑筋。

a、穿过；b、程度深；c、显露
②我听了，乐得直拍手。

a、公正；b、不断地 c、不弯曲
5、填空。

（2分）
过去，人们把空地当成堆垃圾的地方；后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来。

转变原因
6、读了这篇短文，你受到什么启发？（3分）
三、妙笔生花（35分）
1、美无处不在。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。

请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。

2、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

”生活中，你有过那些快乐和忧愁？请你以成长中的快乐或烦恼为话题，写一篇习作。

题目自拟。

参考答案
积累运用。