2024年青少年科普教育基地活动管理制度(四篇)

2024年青少年科普教育基地活动管理制度为贯彻党的____精神和“____”重要思想，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，培养创新意识，着力提高本街道干部群众思想道德素质和科学文化素质，为街道的经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持，特制定本制度如下：
一、科普教育的主要任务。

宣传贯彻有关科普工作的法律、法规和方针、政策；结合居民的现实生活，制定相应的科普教学计划和
____实施；____科普人员积极参与本地区的科学文化和技术交流活动；普及有关卫生、保健、婚姻、家庭等日常生活中的科学知识、倡导科学、文明、健康的生活方式。

二、认真执行“科协”的协会章程，将社区科普工作列入社区整个工作议事日程，制定计划，落实具体操作细则，做好基础台帐，认真完成上级交办的各项任务。

三、利用社区宣传栏和黑板报等宣传阵地，广泛深入地开展图文并茂的科普教育活动，让科普知识的宣传在社区形成一个良好的氛围。

四、加强科技队伍自身建设，定期召开会议，举办讲座。

通过学习和培训，不断提高职业道德，增强科技工作者的服务意识，以创新、求实、协作的精神，形成一支事业性强，有一定知识面，真诚为社区居民办实事的科技队伍。

五、制订并实施科普文化活动室的有关规章制度，制定活动室工作计划；加强对文化活动室内的文明、卫生、房屋设施、设备的管理工作、安全保卫工作。

六、在街道党工委领导下认真开展工作，并认真做好上级部门的检查和考核。

对工作表现好的科技工作者，街道将其先进事迹书面上报区科协，并给予表彰鼓励，为推进科普工作开创良好的局面。

科普文化活动室制度
街道科普文化活动室是街道办事处加强____精神文明建设，大力加强科学知识普及工作，弘扬科学精神，搞好社区建设，开展社区服务，活跃社区文化，全面提高社区居民文化素质和____文明程度的阵地，为使其在两个文明建设中发挥积极作用，特立制度如下：
一、进入和参加室内文化活动的人员都应自觉遵守维护本制度。

二、注重行为修饰和语言文明、净化室内风气。

禁止大声喧哗，保持室内安静。

三、倡导健康的文化娱乐，坚持文明文体活动抵制迷信歪理邪说。

四、讲究卫生爱护公共财物，善待珍惜室内器材设施。

五、自觉遵纪守法，杜绝____违法行为。

严禁传播、传阅黄色____秽书画，音像制品。

六、报刊、杂志阅后归还原处，影视音响用后关闭电源，保障室内电气安全。

2024年青少年科普教育基地活动管理制度（二）第一章总则
第一条目的与依据
1.1 目的：为了促进青少年科普教育的发展，提高青少年科学素养，激发他们对科学的兴趣和创新意识，特制定本管理制度。

1.2 依据：本管理制度制定依据中国教育部相关法律法规及青少年科普教育基地相关规定。

第二条适用范围
2.1 本管理制度适用于2024年青少年科普教育基地活动的组织、管理和实施。

2.2 青少年科普教育基地指在科学实验、展览和科普活动等方面具有独特优势，能够提供优质科普教育资源的机构。

第三条活动宗旨
3.1 青少年科普教育基地活动的宗旨是通过各类科学实验、展览和交流活动，提高青少年的科学素养，培养创新能力和科学精神，促进青少年科普教育的全面发展。

第四条活动内容
4.1 青少年科普教育基地活动包括但不限于科学实验、展览、科普讲座、科技竞赛、科普交流等形式。

4.2 活动内容应丰富多样，能够满足不同年龄段青少年的需求，并注重理论与实践结合的教学方式。

第二章组织管理
第五条负责机构
5.1 青少年科普教育基地活动由特定管理机构负责组织和管理，该机构应具备相关教育科学研究和教学经验。

5.2 特定管理机构应建立专门的科普教育工作团队，并明确各人员的职责和权限。

第六条活动策划和实施
6.1 活动策划应根据不同年龄群体的需求，制定具体的活动计划和实施方案，并确保具有一定的连续性和系统性。

6.2 活动实施应注重互动性和参与性，创造良好的教育氛围，激发学生的学习兴趣和创新能力。

第七条活动评估
7.1 对青少年科普教育基地的活动进行监督和评估，及时总结活动效果和问题，并提出改进意见。

7.2 活动评估应建立科学、客观的评价指标体系，从学生参与度、满意度及知识获取能力等方面进行评估。

第三章活动要求
第八条教育内容
8.1 活动内容应围绕国家相关教育政策和指导方针，注重科学素养的培养，强调创新精神和实践能力。

8.2 活动内容应具有一定的科学性、趣味性和实用性，能够激发学生的思维和探索能力。

第九条师资力量
9.1 活动教师应具备较高的专业素养和教学经验，能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和创新能力。

9.2 活动教师应具备较好的沟通和互动能力，能够与学生建立良好的师生关系，提供个性化的指导和辅导。

第十条安全管理
10.1 活动组织者应建立健全的安全管理体系，确保活动场所、设备和材料的安全与卫生。

10.2 活动组织者应制定应急预案，确保在突发事件发生时能够及时、有效地处置，并保障学生的安全。

第四章活动保障
第十一条资金保障
11.1 活动组织者应合理规划和使用活动经费，确保活动的正常开展和顺利进行。

11.2 活动经费应专款专用，做到经费使用明细、公开透明，接受相关部门的监督和审计。

第十二条信息保障
12.1 活动组织者应建立科学的信息管理系统，确保活动资料的完整、准确和安全。

12.2 活动组织者应保护学生的个人信息，不得向外界随意泄露，确保学生的隐私安全。

第十三条社会支持
13.1 活动组织者应积极争取社会力量的支持和赞助，开展科普教育公益活动。

13.2 活动组织者应加强与其他科普教育机构的合作和交流，共同推动青少年科普教育的发展。

第五章法律责任
第十四条违规行为
14.1 违反本管理制度的规定，以欺诈、虚假宣传等不良方式进行活动的，将受到相应的法律责任，并可能被取消科普教育基地的资格。

14.2 如果发生违法犯罪行为，将依据相关法律法规和学校规章制度进行处理。

第十五条申诉处理
15.1 对于活动中的投诉和申诉，活动组织者应建立健全的处理机制，及时处理并给予回应。

15.2 处理结果应公开、公正，确保申诉人的合法权益得到保障。

第六章附则
第十六条本管理制度由青少年科普教育基地活动负责机构负责解释和修订。

第十七条本管理制度自颁布之日起施行，有效期至青少年科普教育基地活动结束。

第十八条本管理制度如有需要修改，应经活动负责机构审议通过，并向相关部门备案。

以上为2024年青少年科普教育基地活动管理制度的内容，以确保活动的组织、管理和实施的规范性和权益保护。

如需进一步了解，请与活动负责机构联系。

2024年青少年科普教育基地活动管理制度（三）____年青少年科普教育基地活动管理制度
1、总则
____年青少年科普教育基地活动管理制度（以下简称“管理制度”）的制定是为了规范青少年科普教育基地活动的组织、实施和管理工作，确保青少年在基地参观、学习科普知识的过程中得到优质的服务和安全保障。

2、活动组织
2.1 活动的目标
基地活动旨在通过展览、讲座、实验等方式，将科学知识传播给广大青少年群体，引导他们积极参与科学实践与创新活动，激发他们对科学的兴趣和热爱，培养他们的科学素养和创新能力。

2.2 活动的策划与组织
（1）基地活动策划应结合当前科学技术的发展趋势和青少年的学习需求，通过市场调研和实际需求分析，制定活动计划和内容。

（2）活动组织者应提前准备活动的基本设施、器材和教育资源，并确保其正常运行和使用。

（3）活动组织者应按照活动计划，确定活动时间、地点和参与人员，并编制活动流程和任务分工。

2.3 活动的宣传与推广
基地活动的宣传与推广应结合活动的特点和目标，采用多种方式和渠道进行，包括但不限于线上宣传、开展合作、发布通知等。

3、活动实施
3.1 活动场所与设施
（1）基地活动应选择符合安全、教育和科学要求的场所，确保场所的安全稳定，具备一定的展示和教学功能。

（2）基地活动所需的设施应满足活动的需求，包括但不限于展览室、实验室、讲座厅等。

3.2 活动教材和教具
活动组织者应准备符合活动内容和级别要求的教材和教具，提供给青少年参与活动时使用，确保活动的教学效果。

3.3 活动讲座与实验
（1）活动组织者应邀请专家、学者等具备相关科学知识和讲授能力的人员，为青少年进行讲座和实验教学。

（2）讲座和实验内容应符合科普教育目标，注重理论与实践相结合，启发青少年思维，培养其科学探究和实验操作能力。

3.4 活动监督与评估
（1）活动组织者应指定相关人员对活动进行监督与指导，确保活动的规范实施。

（2）活动结束后，应根据参与青少年的反馈和活动效果，进行评估和总结，并提出改进意见。

4、参与管理
4.1 参观预约
参观基地活动的青少年应提前进行预约，提供相关个人信息，确保活动参与人数的控制和准确统计。

4.2 参观安全
（1）基地活动期间，参观人员应听从活动组织者和工作人员的安排和指示，注意安全，遵守基地规定的参观秩序。

（2）基地活动场所应设有安全警示标识，提供必要的消防和安全设施，确保参观人员的人身安全。

4.3 参与活动的权益保障
（1）参与基地活动的青少年享有平等公正的服务，在参与过程中不受歧视和侵害。

（2）青少年的人身安全和个人信息应得到保护，未经同意不得泄露和滥用。

5、活动资源管理
5.1 活动资源的调配
活动组织者应合理利用和调配活动所需的各类资源，确保资源的充分利用和共享，提高活动的效益和质量。

5.2 活动资源的更新和更新
活动组织者应定期对基地活动的资源进行评估和更新，确保资源的与时俱进，满足活动的需求。

6、活动规范与纪律
6.1 活动参与者的行为守则
（1）参与基地活动的青少年应遵守基地规定的行为守则，保持秩序和安全。

（2）禁止参与者在基地活动过程中做出伤害他人或破坏基地设施的行为。

6.2 活动纪律的维护
基地活动组织者应设置巡逻员，维护活动现场的秩序和纪律，处理参与者之间的纠纷和不当行为，确保活动的安全和正常进行。

7、活动后的跟踪与服务
基地活动组织者应建立青少年参与活动后的跟踪机制，了解他们的学习成果和需求，提供进一步的服务和指导。

8、违规行为处理
对于参与基地活动的青少年如有不遵守规章制度、违法行为等违规行为，基地活动组织者有权采取相应的处理措施，包括但不限于劝阻、暂停参与、终止参与等。

9、管理制度的修改与完善
本管理制度的修改与完善应根据具体情况，经过合理的决策程序，并向有关部门和参与者进行通知和解释。

本管理制度自通过后即时生效，并适用于所有基地活动的组织、实施和管理工作。

基地活动组织者和参与者应共同遵守该制度，确保活动的顺利进行，保障青少年的权益和安全。

2024年青少年科普教育基地活动管理制度（四）为贯彻落实《____科学技术普及法》和____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、____贺兰山的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。

一、行政管理
贺兰山国家级自然保护区管理局把青少年科技教育纳入学校教育的重要日程，成立了科技教育领导小组，会同全盟各级教育机构共同参与____和管理科技活动工作。

以“六个有”为抓手，即有领导
____、有兼职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科技教育的重要地位，规范教育行为。

同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科技教育工作层层抓、具体抓、全面抓。

二、强化科技教育管理
1、不断加强设施建设，将计算机的更新、环境教育资源、标本制作等项目，纳入保护区三期能力建设项目中，完善科技教育的基础保障。

2、加强队伍素质建设
一是鼓励兼职职工继续教育，鼓励参加科普培训。

落实每月一次的集中学习，____学习讨论有关科技方面信息，做到有准备，有纪录。

二是加强兼职职工的横向联系，定期____科技辅导座谈交流教学经验。

三是聘请专家做兼职辅导员。

与教育科技部门取得联系，获得支持和指导。

为了加强队伍的管理制定了管理细则。

(一)岗位责任制
1、每个科技小组根据其小组活动性质，吸收组员要定额。

2、每组要制定活动计划，每次辅导前要认真备课，期末有总结。

3、按时到岗，专时专用。

4、不得私自调换活动组，有事必须提前请假。

5、带班领导要进班听课、指导，处理好各种问题。

6、各组要积极参加各级各类比赛，争取好成绩。

7、每组争取每年一次成果汇报。

(二)考核制度
第一，管理局领导每年初审阅科技辅导员工作计划，年中检查指导方案，年末上交总结或论文。

每项检查要量化打分;
第二，平时带班领导进组抽查、检查;
第三，召开座谈会，了解情况，反馈信息;
第四，坚持积极参与，统计次数。

(三)奖励制度
为了表彰科技优秀兼职职工和积极参加科技活动的学生学校专设一块科技奖励经费。

各辅导组参加比赛获
一、
二、三等奖，给予兼职职工一定的奖励;
(四)科技活动组管理制度
考勤制。

是利用出勤手册记录学生出勤情况，以此作为评比优秀学员的条件之一，建立出勤手册还可以起到稳定每个小组成员的作用。

学员汇报制。

主要目的在于检查、鼓励、宣传学员所获的成绩，在每年末进行成果展示汇报会。

优秀学员制。

每年评选一次，有评比条件的学校予以表彰、奖励。

三、科普教育具体化
1、科技教育要以各种形式展开。

每年安排一定量的科技活动课程，每年举办一次“科技节”活动。

定期____学生进行社会调查，参观景区、____科普夏令营等活动，让学生贴近生活，走进大自然，开阔学生视野，激发学生的科技兴趣。

3、营造积极的科技教育氛围。

借助媒体宣传专题科技教育内容;有科技教育阅览专刊，要求有永久性体现科技教育特色的宣传标语。

4、争取社会各界力量给予科技教育多方面的支持，并引导学生结合社会实践，积极参与科技活动。