浅谈表达课“三观”

作者： 邓剑东
作者机构： 重庆高新区第一实验小学,630000
出版物刊名： 小学教学参考：语文版
页码： 18-20页
年卷期： 2015年 第1期
主题词： 表达课 语用 让学 发展
摘要：表达课是最新产生的课型。

表达课如何教才能实现它的最大价值？这需要树立正确的课堂“三观”，即语用、让学、发展。

语用，为表达课教学树立了正确的课堂“世界观”；让学，为表达课教学树立了正确的课堂“人生观”；发展，为表达课教学树立了正确的课堂“价值观”。