班级团体心理辅导:学校微观教育的有效选择

班级团体心理辅导：学校微观教育的有效选择
郝红英
【期刊名称】《教学与管理（中学版）》
【年(卷),期】2013(000)003
【总页数】3页(P19-21)
【作者】郝红英
【作者单位】内蒙古包头师范学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅析职业学校学生班级团体心理辅导工作中的效果评价 [J], 李姗姗
2.团体心理辅导在中职学校班级管理中的应用分析 [J], 郑承再;
3.中职学校班级管理中团体心理辅导的应用探析 [J], 邵珮珮
4.“自我教育自主管理”班级管理模式的有效性——基于中职学校班级管理个案的研究 [J], 唐巧玉
5.学校教育微观公平样态探索——“基于学校教育过程的微观公平研究”成果报告会综述 [J], 郭少榕
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