小学德育课《文明上网 健康成长》教学设计

小学德育课《文明上网健康成长》教学设计
【教学目标】
知识目标：懂得在网络交往中学会自我保护，知道网络的积极影响和消极影响。

能力目标：提高正确使用网络的能力，培养网上自我保护的能力；规范自己的行为，文明上网。

情感态度和价值观目标：趋利避害，享受健康的网络生活的追求。

【教学重难点】
学习重点：掌握必要的网上自我保护的知识。

学习难点：正确使用网络，文明上网。

【教学过程】
一、创设情境，导入新课
师：很多同学都喜欢上网，那么老师想考考你，你知道下列网络流行语的意思吗？投放图片。

进一步追问：你还知道那些网络流行语？生畅所欲言。

师：同学们懂得真不少，真是一只只的小网虫啊。

时代在发展，网络已经触及到生活的方方面，成为我们生活不可缺少的一部分。

有人说网络是天使，也有人说他是恶魔。

这节课就让我们一起走进这让人又爱又恨的网络，文明上网，健康成长。

师：让我们共同回忆我们一幕幕的网事。

二、师生互动探究学习新课
（一）“网”事一幕幕
师：你们上网一般都做什么呢？生畅谈。

师：同学们的“网”事真精彩，想不想知道老师上网一般都做什么呢？
我们的“网”事都很精彩，那么请同学们思考下列两个问题，以小组为单位，三分钟时间。

师：网络丰富了我们的生活，拓宽了我们的视野，使我们的交往范围不断扩展。

这是网络的一面，但是我们也看到了网络的另一方面。

播放视频《网络是把双刃剑》。

师：网络是把双刃剑，他有利有弊，可见“网”事并非永远如歌。

（二）“网”事并不如歌
师：让我们一起走进我们的同龄人东东，一起分享他的“网”事。

播放视频《沉迷网络游戏的危害》思考：沉迷网络游戏的危害，对待网络游戏的态度。

生讨论思考并回答。

师：《家有儿女》中的夏雪也想和同学们分享“她”的“网”事。

播放视频《夏雪的网友》思考：网上交友应该注意什么？
师：除了网络游戏、网上交友，在网络中我们还可能遇到网络诈骗，网络虚假信息，传播网络谣言...请同学们思考：
生畅谈。

师：看来同学们自我保护意识比较强，老师为你点赞。

在网络中，我们除了要加强自我保护以外，还应该规范自己的行为，做到文明上网。

（三）礼上“网”来
师：同学们，你们知道网络文明与不文明行为的区别吗？我们看一个视频了解一下。

播放视频《网络文明与不文明的区别》
另外，网友还总结了十大不文明的网络行为。

请同学们反思：
师：网络这把双刃剑，我们要趋利避害，在网络中加强自我保护，同时规范自己的行为，做到文明上网。

播放视频《网络文明四字歌》。

三、我的倡议
我们学校准备开展一次“文明上网”的活动，请同学们写一封倡议书。

生分享他们的倡议书
四、我的誓言
民族复兴，中国梦想。

文明上网，从我做起，从现在做起。

愿我们每位同学都能文明上网，做中国好网民。

文明上网签名活动。

这是老师的承诺，同学们，你们呢？
请班长保管好这份沉甸甸的承诺。

愿同学们在网络的世界里健康成长！。