2024-2025学年北师大版(2019)八年级生物下册月考试卷783

2024-2025学年北师大版(2019)八年级生物下册月考试卷783
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
一、选择题(共6题，共12分)
1、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人无耳垂；有的人能把大拇指向背侧弯曲，有的人不能．上述这些形态结构、生理行为等方面的特性叫做（）
A. 遗传
B. 性状
C. 变异
D. 基因
2、
随着“光盘行动”这一热词的传播，节约意识深入人心．家里吃剩的饭菜可放在冰箱内保存，不易腐败变质，其主要原因是（）
A. 低温把微生物冻死了
B. 低温抑制了微生物的生长、繁殖
C. 冰箱内含杀死微生物的物质
D. 冰箱内无空气，微生物无法生存
3、蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（）
A. 蚯蚓能分解土壤中的有机质
B. 蚯蚓能通过肌肉和刚毛的协助进行运动
C. 蚯蚓的呼吸要靠分泌粘液保持湿润的体壁来完成
D. 蚯蚓属于软体动物
4、
下列动物体内没有脊柱的是（）
A. 企鹅
B. 草鱼
C. 蟾蜍
D. 蜈蚣
5、在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是（）
A. 酵母菌、无氧环境
B. 酵母菌、有氧环境
C. 乳酸菌、无氧环境
D. 乳酸菌、有氧环境
6、对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是（）
A. 有四个营养级、2个次级消费者
B. 有3个营养级、1个次级消费者
C. 鹰是第四营养级、三级消费者
D. 昆虫是初级消费者、第一营养级
二、多选题(共5题，共10分)
7、下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是：（）
A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B. 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精
C. 家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期
D. 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
8、
下列各项叙述正确的是（）
A. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘
B. 成蛙既可以用鳃呼气也可以用肺呼吸
C. 昆虫的幼虫在生长发育的过程中有蜕皮现象
D. 果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
9、四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（）
A. 法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的马奶酒，让我想起了家乡的葡萄酒。

”
B. 澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。

”
C. 日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。

”
D. 埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。

”
10、华北平原水土资源不匹配，农业可持续发展应采取的措施是（）
A. 大面积种植水稻
B. 推广耐旱品种
C. 推广节水灌溉技术
D. 修筑梯田，发展林业
11、
如表中的动物与其气体交换部位对应正确的是（）
A 蝗虫肺和气门
B 鲫鱼鳃
C 青蛙肺与皮肤
D 家鸽肺与气囊
A. A
B. B
C. C
D. D
评卷人得分
三、填空题(共6题，共12分)
12、如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
蝗虫的身体明显地分为③____、④____、⑤____三部分．
13、生物进化的总趋势是：有简单到复杂、由____________、从水生到陆生。

这个结论的获得是科学家们通过对不同地层、以及现存生物种类的______而推断出来的。

14、鸟卵的孵化时间的长短除了跟温度有关，还跟卵的大小有关．______（判断对错）
15、化石是生物的、或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的．
16、生态系统的相对稳定首先是生物和上的相对稳定．生态系统的结构越，其调节能力就越强．
17、
【题文】我国具有丰富的生物多样性资源，因此我国的生物资源是用之不竭的
评卷人得分
四、判断题(共3题，共6分)
18、人的性别决定只与性染色体有关，而与基因无关． ______ ．（判断对错）
19、青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，所以它们都是两栖动物。

（）
20、动物的社群行为是指同种个体之间的各种联系行为。

评卷人得分
五、简答题(共2题，共6分)
21、李红同学为了探究“如何保鲜肉汤”做了如下的实验．将甲、乙两装置
连接好，分别用酒精灯加热至沸腾十几分钟，然后都放在室温为25℃的环
境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然新鲜．请你分析完成下列问题．
（1）乙保鲜的原因是 ______ （填字母）．
A．肉汤充分加热杀死了所有的细菌 B．选用的肉比甲的好
C．弯管阻挡了细菌进入肉汤中 D．没有空气进入乙试管内
（2）该实验中控制的变量是 ______ ．
（3）实验后，李红将乙装置的玻璃管取走，并放入冰箱中，几天以后，肉汤还是很新鲜的原因是 ______ ．（4）第（3）小题的实验还说明了细菌繁殖的条件是需要 ______ ．
22、某班同学人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查结果如下表：
（1）根据表中第______组数据可以推测单眼皮是______．
（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：______．
（3）从第2组数据可以看出：如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮孩子的基因组成：______．
（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗，为什么？
评卷人得分
六、综合题(共4题，共12分)
23、用直线将对应的动物行为连接起来．
狗沿路撒尿____ A繁殖行为
大雁冬去春来____ B取食行为
螃蟹反击天敌的进攻____ C防御行为
雄鸟在雌鸟身旁“跳舞“领域行为____ D领域行为
两只公狗争骨头吃而打架____ E攻击行为
松鼠将草类挂在树枝上晾晒____ F节律行为
24、（5空，每空1分）如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题。

（1）如图A、B代表能量转化器，则B是，它存在于细胞结构的中。

（2）如果A、B代表生理过程，则A是；③是参与A过程的原料，它由根部吸收并通过运输；写出一条农业生产中促进A过程的措施。

25、（4分）英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息于树干上.当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如下图所示，请据图回答问题：
⑴在1900年至1920年，该地区适应环境的是桦尺蛾.
⑵在1960年时，该地区具有有利的变异个体是桦尺蛾.
⑶引起桦尺蛾数量变化的根本原因是的结果.
⑷我区大量饲养的中华绒螯蟹与桦尺蛾相比较，桦尺蛾一般具有 .
26、
【题文】请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的问题：
(1)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服＿＿＿＿
(2）经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，则园艺师运用的
生物技术是＿＿＿＿
(3）某人喜生吃活泥鳅，结果将寄生虫带人体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。

从
传染病的角度分析，寄生虫是他所患疾病的＿＿＿＿＿。

(4)一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任
何损伤，但下肢仍然丧失了运动功能，主要原因是腰部的＿＿＿＿＿＿受到严重损害。

(5)持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高使消化液中＿＿＿＿＿的活性降低。

参考答案
一、选择题(共6题，共12分)
1、B
【分析】
生物形态结构、生理行为和行为方式等方面的特性叫做生物的性状．同一生物的同一性状的不同表现叫相对性状．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人无耳垂；有的人能把大拇指向背侧弯曲，有的人不能．这些都是人的相对性状．综上所述A、C、D选项不符合题意，只有B选项符合题意．
故选：B
【解析】
【答案】本题考查的知识点是生物的性状和相对性状的概念．
2、B
【分析】
解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了细菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的．
故选：B．
本题考查食品的腐败原因，本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．
分清食品保鲜的原理和一般方法，注意保鲜不是永鲜．
【解析】
B
3、D
【分析】
解：蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓是变温动物．
故选：D．
此题考查的知识点是蚯蚓的特征．解答时可以从蚯蚓的特点、结构、呼吸方面来切入．
解答此类题目的关键是知道蚯蚓的特点以及环境环节动物的主要特征．
【解析】
D
4、D
【分析】
解：草鱼属于鱼类、蟾蜍属于两栖动物、企鹅属于鸟类，它们的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；而蜈蚣属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物．
故选：D
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．据此能灵活的对动物进行分类．
【解析】
D
5、C
【分析】
试题分析：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，创造无氧环境，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。

考点：发酵技术在食品制作中的作用
【解析】
【答案】
C
6、C
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”中，草是第一营养级；昆虫是第二营养级，是初级消费者；食虫鸟是第三营养级，是次级消费者；鹰是第四营养级，是三级消费者．
故选：C
【解析】
【答案】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．
二、多选题(共5题，共10分)
7、CD
【分析】
试题分析：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，不符合题意；B、鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，无论鸡蛋是否受精，都有该结构。

如果是受精卵，那么胚盘将来会吸收周围的营养物质，发育成雏鸡；未受精的鸡蛋，胚盘则不会发育，B错误；C、家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育经过卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，是完全变态发育，符合题意;D、青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，D正确。

故选：CD
考点：此题考查的是植物的无性生殖和有性生殖、昆虫的生殖和发育过程、鸟卵发育及两栖动物的生殖发育过程。

【解析】
【答案】
CD
8、AC
【分析】
解：A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．A正确；
B、成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B错误；
C、昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．C正确；
D、果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．
故选：AC
鸟类是卵生，两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式．
回答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点．
【解析】
AC
9、BC
【分析】
略
【解析】
BC
10、BC
【分析】
本题考查华北平原农业可持续发展应采取的措施，理解解答即可。

华北地区属于温带季风气候，降水较少，以旱地为主，不适合大面积种植水稻，故A错误；本区水资源短缺，
推广耐旱品种能节约水资源，故B正确；针对本区水资源短缺，推广节水灌溉技术是一条有效的措施，故C正确；本区以平原为主，修筑梯田，发展林业，不适合当地实际，不可取，故D错误。

故选BC。

【解析】
BC
11、BC
【分析】
解：A、蝗虫生活在陆地，用气管进行气体交换，故错误；
B、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，故正确；
C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故正确；
D、家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，故错误．
故选：BC．
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的．据此解答．
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，注意积累．
【解析】
BC
三、填空题(共6题，共12分)
12、头部[<]胸部[<]腹部
【分析】
【解答】解：蝗虫的身体分为③头、④胸、⑤腹三部分，图中③为头部生有触角和口器以及单复眼，④为胸部是蝗虫的运动中心，⑤为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心．
故答案为：头部；胸部；腹部．
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中③为头部，生有①触角具有触觉和感觉作用，②为复眼是蝗虫的视觉器官；④为胸部是蝗虫的运动中心，生有2对翅和3对足，其中⑧为后足，后足发达适于跳跃，⑨为中足，10为前足，适于爬行；⑤为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，其中⑦是气门为气体进入蝗虫体内的门户．
13、低等到高等比较
【分析】
【分析】
此题考查了生物进化的历程。

明确生物进化的总趋势及结论的获得是解决此题的关键。

【解答】
在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

可见，这个结论的获得是科学家们通过对不同地层、以及现存生物种类的比较而推断出来的。

【解析】
低等到高等比较
14、√
【分析】
解：“二十一天的鸡、二十八天的鸭、一个月小鹅才出壳”可以看出：随着鸟的体型的增大，其孵化时间也增大，一般来说，鸟的体型越小，孵化期越短，鸟的体型越大，孵化期越长．
故答案为：√
鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比，一般来说，鸟卵体积越小，孵化期越短，鸟卵越大，孵化期越长．
掌握鸟卵孵化的规律即可解答．
【解析】
√
15、略
【分析】
化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物、遗物或生活遗迹．在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来．在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，外界的矿物质进入坚硬的部分如外壳、骨骼的缝隙中，一起经过石化变成了石头，但是他们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来，我们把这些石化的生物遗体、遗物或生活遗迹为化石．
故答案为：遗体；遗物．
【解析】
【答案】在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据．据此解答．
16、略
【分析】
生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的．生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量．生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多这种能力越强．
故答案为：物种；数量；复杂
【解析】
【答案】此题考查生态平衡的概念，生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种平衡是动态的、相对的．
17、略
【分析】
【解析】
试题分析：生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是生物多样性的内涵。

【解析】
四、判断题(共3题，共6分)
18、×
【分析】
解：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．可见人的性别决定于性染色体；但近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因．
故答案为：×
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．
人的性别决定是与性染色体上的具体基因有关的．
【解析】
×
19、×
【分析】
【分析】
本题考查的是两栖动物的主要特征的有关知识，解答此题的关键是熟知两栖动物的特征。

【解答】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

而不是既能在水中，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，如有些爬行动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，故题干叙述错误。

【解析】
×
20、×
试题分析：在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，它们具有一系列的动物社群行为，社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为．
另外社群行为是一种动物行为，指在外面能看到，对动物有一定的意义的行为，并不是指个体之间发生的所有的联系行为．
考点：本题考查社会行为的概念．社群行为是指在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的一种行为方式．
【解析】
【答案】
×
五、简答题(共2题，共6分)
21、C；细菌；冰箱中温度低，不利于细菌的大量繁殖；适宜的温度
【分析】
解：（1）甲装置肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有微生物，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的微生物只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故乙瓶中的肉汤能保存较长的时间．
（2）甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质．而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜．甲、乙是对照实验，唯一变量是细菌．（3）实验后，同学们把乙装置的玻璃管拿下，然后将肉汤放到冰柜中，结果一周后发现肉汤还是新鲜的．这说明低温能抑制细菌的生长繁殖．
（4）细菌的生长和繁殖需要的条件是温暖、潮湿、有机物丰富，细菌是靠低等的分裂繁殖的，第（3）小题的实验还说明了细菌繁殖的条件是需要适宜的温度．
故答案为：（1）C；
（2）细菌；
（3）冰箱中温度低，不利于细菌的大量繁殖（或低温细菌繁殖受到抑制）；
（4）适宜的温度．
食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．图甲中的玻璃管是直的，微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质．而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜．除了有无细菌不一样，其它条件都一样，因此细菌是变量．
掌握食品腐败的原因，了解对照实验的相关知识，仔细分析题意，就能正确解答．
【解析】
C；细菌；冰箱中温度低，不利于细菌的大量繁殖；适宜的温度
22、2；隐性性状；父：Bb；母：bb；BB或Bb
【分析】
解：（1）若子代中出现了亲代中没有的性状，则这个性状一定是隐性性状，子代中控制这个性状的一对基因分别由亲代提供，由表中第2组数据可知，父母都是双眼皮，子女中出现了单眼皮的个体，因此单眼皮为隐性性状．
（2）若父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，又生了一个
单眼皮的孩子，单眼皮孩子的基因组成是bb，b一
定有一个来自父亲，而父亲是双眼皮，那么父亲的
基因组成只能是Bb．
（3）如果父母均为双眼皮，子女中出现了单眼皮个
体，则父母的基因组成都是Bb，双眼皮子女的基因
组成是BB或Bb．遗传图解如图所示：
（4）由环境引起的变异由于其遗传物质没有发生变化是不能因此给下一代的，因此单眼皮母亲做了双眼皮手术，在父亲也是单眼皮的情况下，是不能生出双眼皮的孩子的，因为她体内的遗传物质并没有发生改变．
故答案为：（1）2；隐性性状；（2）父：Bb；母：bb；（3）BB或Bb；（4）不能；手术做的双眼皮是不可遗传的变异．
生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
解答此类题目的关键是理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．
【解析】
2；隐性性状；父：Bb；母：bb；BB或Bb
六、综合题(共4题，共12分)
23、D[<]F[<]C[<]A[<]B[<]E
【分析】
【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，雄鸟在雌鸟身旁跳舞属于繁殖行为．取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，松树将类挂在树枝上晾晒属于取食行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，螃蟹反击天敌的进攻属于防御行为．领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，狗沿路撒尿属于领域行为．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，两只公狗争骨头吃而打架属于攻击行为；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等，大雁冬去春来；
【分析】动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．
24、略
【分析】
试题分析：该图表示的是植物的光合作用与呼吸作用关系，用式子表示为：
如果A、B代表能量转换器，则A是叶绿体，B是线粒体；如果A、B代表生理过程，则A表示光合作用，B表示呼吸作用。

①氧气，②二氧化碳，③是水。

（1）植物细胞的绿色部分含有A叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。

将光能转变成化学能，并将。