小学英语语法中形容词的用法
英语语法——形容词的用法
定义形容词是用来修饰名词的词,一般放在所修饰的名词前面。
作用形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。
她是一个好学生,她学习努力。
She is a good student, and she works hard.这辆自行车很贵。
This bike is expensive.对不起,我现在很忙。
I am sorry, I'm busy now.你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting? 在句中的位置形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。
如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。
如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面,音节多的形容词放在后面。
英语单词中something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在不定代词后面。
I have something important to tell you.我有重要的事要告诉你。
Is there anything interesting in the film?电影里有什么有趣的内容吗?There is nothing dangerous here.这儿一点都不危险。
由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.这是一本容易读的书。
用and 或or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。
起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.每一个人,男女老少,都应该参加会议。
You can take any box away, big or small.这些箱子,不管大小,你都可以拿走。
小学英语形容词
随堂练1. 我的头发比你的长。 My hair is _____________ than yours. 2. 汉堡包比热狗好吃。 Hamburger is _____________ than hot-dog.
C. 比较级的标志词: than /…or…/ two…
例: I have two bags. Which one is better, this one or that one?我有两个包, 哪个更好点儿, 这个还是那个?
C. “not as+原级形容词+as” 和……不一样……例: I am not as tall as my brother. 我和我哥哥不一样高。
03
D. 多个形容词修饰名词时的排序口诀: “美小圆旧黄;法国木书房” 例: I like this beautiful small red Chinese silk coat. 我喜欢这件漂亮的, 小的, 红色的中国的丝绸外套。
3.形容词原级的用法
A.直接修饰名词作定语例: She is a fat girl. 她是一个胖胖的女孩。He is a tall boy. 他是一个高高的男孩。
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B. “as+原级形容词+as” 和……一样……例: I am as tall as my mother. 我和我妈妈一样高。
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D. 比较级的修饰词 much 很多, a little 一点儿
例:Lily’s hair is a little longer than Lucy’s. 莉莉的头发比露西的长点儿。
随堂练1. Computers are very popular and they are much __________ (cheap) than before. ( ) 2. Lily learns English ______ better than her sister. A. much B. many( ) 3. Tom is ______ taller than Jim. A. a little B. a few
小学英语语法形容词副词的用法总结整理归纳
小学英语语法形容词副词的用法总结整理归纳形容词是用来描述事物的特征和性质的词语,而副词则用来描述动作的方式、程度、时间等。
下面是小学英语形容词和副词的用法总结:形容词的用法:1. 形容词一般置于名词之前,用来修饰名词。
例如:a big house (一座大房子),a happy girl(一个快乐的女孩)。
2. 形容词可以用于比较级和最高级。
比较级用来比较两个事物的不同,最高级用来比较三个或以上事物的不同。
例如:This book is bigger than that one(这本书比那本大);He is the tallest boy in the class(他是班级里最高的男孩)。
3. 形容词可以和"be"动词连用,表示事物的状态或性质。
例如:She is beautiful(她很漂亮)。
副词的用法:1. 副词可以修饰动词,表示动作的方式、程度等。
例如:He runs quickly(他跑得很快)。
2. 副词可以修饰形容词,表示形容词程度的大小。
例如:She is very beautiful(她非常漂亮)。
3. 副词可以修饰其他副词,表示副词的程度。
例如:He reads quite slowly(他读得相当慢)。
4. 副词也可以修饰整个句子,表示说话人的态度或观点。
例如:Certainly, I will help you(当然,我会帮助你)。
需要注意的是,有一些形容词和副词的形式是相同的,需要根据具体情况来判断其词性。
同时,有些形容词和副词可以通过在词尾加上"-ly"来转化为副词形式。
英语语法:形容词及其用法
英语语法:形容词及其用法形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。
通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。
形容词及其用法1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。
例如:hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如:afraid 害怕的。
(错)He is an ill man.(对)The man is ill.(错)She is an afraid girl.(对)The girl is afraid.这类词还有:well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。
3)形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:something nice以-ly结尾的形容词1)大部分形容词加-ly可构成副词。
但friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。
改错:(错)She sang lovely.(错)He spoke to me very friendly.(对)Her singing was lovely.(对)He spoke to me in a very friendly way.2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。
daily,weekly,monthly,yearly,earlyThe Times is a daily paper.The Times is published daily.同形容词表示类别和整体1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。
小学英语语法知识详解之形容词与副词
小学英语语法知识详解之形容词与副词1. 形容词作定语,修饰名词或代词(1)形容词修饰名词,一般放在名词的前面。
例如:yellow desks, an interesting film.(2)如果形容词修饰以-thing/-body 等为词尾的复合不定代词时,要放在这些词之后。
如:something nice, nothing important 等。
2.形容词是谓语,位于系动词后面。
比如Tom looks very happy now. 汤姆现在看起来很开心。
The food tastes delicious. 这些食物尝起来很美味。
The weather is getting warmer and warmer. 天气变得越来越暖和了。
常见的系动词有:be, look, sound, smell, taste, feel, keep, get, turn, bee(表变化)等。
接下来看看什么是副词:副词(adverb,简写为 adv),是一种用来修饰行为动词、形容词、副词或整个句子的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
例如:well, badly, carefully, slowly 等。
(对于什么是副词,也同样是运用跟汉语相联系的办法,前面说形容词就是带“的”的词,那么副词就是带“地”或者“得”的词了,我们知道在汉语中带“地”的词后面都是接动词,也就意味着英语中汉语解释带“地”的词也是用来修饰动词的,这样既可以很好的理解什么是副词也能顺便把副词的基本用法了解了,一举两得。
对于带“得”的词,在汉语中一般是接形容词的,比如说:开心得不得了,可以看得出“开心”是形容词,而“不得了”是修饰开心的程度的,于是中文含义带有“得”的词就是副词,且是用来修饰形容词或者副词的程度的)副词的分类方式副词: 表示动作和状态的进行和存在方式、方法,如:carefully, suddenly, fast, well, politely,但friendly lovely, lonely, lively elderly, ugly 为形容词程度副词: 多用来修饰形容词和副词,如:very ,much,enough,almost,rather,so,too,still,quite地点副词:here ,there ,everywhere, anywhere, home, upstairs, downstairs 等时间副词:tomorrow, now, today, then, yesterday, tonight 等频度副词:always,usually,often,never,sometimes,seldom,once,rarely,hardly 等疑问副词:why, when, where, how(引导特殊疑问句) how often, how long ,how soon, how much, how many 等关系副词:when, where, why (用于定语从句)其他also,either,too,only,perhaps(对于疑问副词和关系副词,小学不用做要求,认识就行!)接下来看看副词的基本用法:(1)修改行为动词以显示动作是如何执行的。
小学英语语法-形容词
小学英语语法-形容词1. 什么是形容词?形容词是一种词性,用来描述名词或代词的特征、性质或状态。
它可以使我们更详细地了解名词或代词的特点。
2. 形容词的用法形容词可以用来修饰名词或代词,通常放在名词或代词前面。
下面是一些例子:- a beautiful flower(一个漂亮的花)- an interesting book(一本有趣的书)- the tall tree(那棵高大的树)- my lovely cat(我可爱的猫)3. 形容词的比较级和最高级形容词有比较级和最高级两种形式,用来表达不同程度的比较。
比较级用于比较两个事物,最高级用于比较三个或更多事物。
- 比较级的构成:形容词原形 + er,例如:taller(更高的),bigger(更大的)- 最高级的构成:形容词原形 + est,例如:tallest(最高的),biggest(最大的)下面是一些使用比较级和最高级的例子:- This book is more interesting than that one.(这本书比那本书更有趣。
)- This is the tallest building in the city.(这是这座城市最高的建筑。
)4. 形容词的修饰范围形容词不仅可以修饰名词或代词,还可以修饰整个句子。
这时,形容词通常放在句子的最前面,用来表达说话人的感受或观点。
下面是一些使用形容词修饰句子的例子:- Amazingly, he finished the race in record time.(令人惊讶的是,他以创纪录的时间完成了比赛。
)- Unfortunately, the concert was canceled due to bad weather.(不幸的是,由于天气不好,音乐会被取消了。
)5. 形容词的数量和位置当形容词用于修饰复数名词时,通常位于名词的前面,并在形容词和名词之间加上 "s"。
英语语法 形容词的分类及用法归纳详解
英语语法形容词的分类及用法归纳详解1. 品质形容词:英语中大量形容词属于这一类,他们表示人或物的品质,如:He's the happiest man on earth. 他是地球上最快乐的人。
The play was boring. 那出戏很枯燥乏味。
2. 类属形容词:这类形容词表示属于哪一类,如:These subjects reflect our daily lives. 这些题材反映我们的日常生活。
这类形容词一般都不能用于比较级。
3. 颜色形容词:有少数表示颜色的形容词,如:His face went purple with rage. 他的脸气得发青。
这类词前面还可加light, pale, dark, deep, bright 等词,如:light brown hair 淡蓝色头发a pale green dress 淡绿色裙4. 强调形容词:有些形容词起强调作用,如:I have perfect trust in his judgment. 我绝对信任他的判断力。
5. -ing 形容词1)有大量现在分词正在或已经变为形容词,如:It was a tiring journey. 这真是一趟累人的旅行。
2)一些-ing形容词并不与动词有关,如:a cunning trick 狡猾的计谋6. –ed形容词1)大多数-ed形容词都与及物动词有关,是由它们的过去分词变过来的,一般有被动意义,多数为品质形容词,如:I felt depressed. 我感到很沮丧。
2)有些-ed形容词可说是类属形容词,也由动词的过去分词变来,但不能用于比较级,如:。
She is a trained nurse. 她是一个受过训练的护士。
3)有少数-ed形容词,不是由动词,而是由名词变来的:skilled workers 技术工人4)有些-ed 的形容词包含有副词:a well-equipped army 一支装备精良的部队a well-known musician 著名的音乐家7. 合成形容词1)形容词在英语中是比较普遍的,最常见的有:a. 形容词+名词+ed: good-natured 天性善良的b. 形容词+现在分词:easy-going 好说话的c. 名词+现在分词:heart-breaking 令人心碎的2)还有一些其他类型的合成形容词,如:a two-piece suit 两件套的西服all-out attempt 全力以赴的努力3)还有一些三个或更多词构成的合成形容词,如:heart-to-heart talk 推心置腹的谈话An out-of-date driving license 过期驾照一. 形容词的定义和用法:形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。
英语中的形容词分类与用法
英语中的形容词分类与用法形容词是英语语法中重要的一部分,它用来描述和修饰名词。
在英语中,形容词可以分为多种分类,每种分类都有其独特的用法和特点。
本文将探讨英语中的形容词分类与用法,帮助读者更好地理解和运用形容词。
一、形容词的基本分类1. 描述性形容词:描述性形容词用于描述名词的特征、性质或状态。
例如,beautiful(美丽的)、happy(快乐的)和tall(高的)都是描述性形容词。
这类形容词通常放在名词之前,例如:“a beautiful flower”(一朵美丽的花)。
2. 限定性形容词:限定性形容词用于限定名词的范围或数量。
例如,this(这个)、five(五个)和some(一些)都是限定性形容词。
这类形容词通常放在名词之前,例如:“this book”(这本书)。
3. 感叹性形容词:感叹性形容词用于表示强烈的情感或感叹。
例如,amazing (令人惊奇的)、wonderful(美妙的)和incredible(难以置信的)都是感叹性形容词。
这类形容词通常放在名词之前,例如:“an amazing performance”(一场令人惊奇的表演)。
二、形容词的比较级和最高级用法1. 比较级用法:比较级用于表示两个事物之间的比较。
形容词的比较级通常在原形后面加上-er,例如:“bigger”(更大的)和“faster”(更快的)。
另外,有些形容词的比较级是不规则的,例如:“good”(好的)的比较级是“better”(更好的)。
2. 最高级用法:最高级用于表示三个或三个以上事物之间的比较。
形容词的最高级通常在原形前面加上“the”和“-est”,例如:“the biggest”(最大的)和“the fastest”(最快的)。
同样,有些形容词的最高级是不规则的,例如:“good”(好的)的最高级是“the best”(最好的)。
三、形容词的修饰语顺序在英语中,形容词的修饰语顺序是有一定规则的。
小学英语语法 形容词的分类(形容词的主要用法)
g.描述材质wooden, silk...
小学英语语法形容词的分
形容词的主要用法
什么是形容词
形容词是用来修饰名词的词,在句中作定语、表语、宾语补足语。
She is a beautiful girl.
她是个漂亮的女孩。
The apple is big and round.
这个苹果又大又圆。,
Have you got everything ready for the meeting?
5)变化系动词+形容词
The leaves turn green.
叶子变绿了。
The egg becomes bigger.
蛋变大了。
学习小贴士:
●在英语单词中something, anything, nothing等不定代词被形容词修饰时,形容词放在不定代词后面。
I have something important to tell you.
我有重要的事要告诉你。
Is there anything wrong with you?
你有什么不对劲吗?
There is nothing dangerous here.
这儿一点都不危险。
●形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。在小学阶段,我们可以记住一个口诀:
商店开到八点。
3)表象系动词+形容词
He looks tired.他看起来很累。
He seems(to be)very sad.他看起来很伤心。
4)感官系动词+形容词
The scarf feels very soft.
语法的形容词用法
语法的形容词用法形容词作为一种重要的语法元素,广泛应用于英语语言中,用于修饰名词或代词。
在英语中,形容词有着多种用法,可以用来描述事物的特征、品质、数量、颜色等等。
以下是关于语法中形容词用法的介绍。
1.修饰名词:形容词最基本的用法是修饰名词,帮助我们更准确地描述事物。
形容词通常位于名词之前,例如:- a beautiful flower(一个美丽的花)形容词可以用于表示事物的大小、形状、颜色、产地、品质等特征。
- a big house(一幢大房子)- a round table(一张圆桌)- a blue sky(一片蓝天)- a Chinese restaurant(一家中国餐厅)- a delicious meal(一顿美味的饭菜)2.修饰代词:形容词也可以修饰代词,帮助我们精确描述代词所指代的人或物的特征。
例如:- She is beautiful.(她很漂亮。
)- This book is interesting.(这本书很有趣。
)3.形容词性物主代词:形容词也可以用作形容词性物主代词,用于表示所属关系。
例如:- This is my car.(这是我的车。
)- Is this your pen?(这是你的钢笔吗?)4.用于比较级和最高级:形容词可以用于比较级和最高级的构造中,用来表示比较和最高程度。
比较级通常用于两个事物之间的比较,而最高级则表示三者或三者以上的最高程度。
例如:- This dress is more beautiful than that one.(这件连衣裙比那件更漂亮。
)- She is the tallest girl in the class.(她是班里个子最高的女生。
)5.修饰不定代词:形容词也可以用来修饰不定代词,帮助我们描述不明确的人或物。
例如:- I want to buy some delicious fruit.(我想买些好吃的水果。
)- Would you like any other color?(你还喜欢其他颜色吗?)6.用于感叹句:形容词可以用于感叹句中,表达对事物的赞美、惊叹或批评等感情。
小学英语语法 形容词副词
腾飞辅导中心小学英语语法(第22期)第三讲形容词和副词Name Mark★重点讲解一、形容词:形容词是用来修饰物体的形状、大小、长度、属性、特点的词。
1.一般位于名词前,做“ 前置定语” 。
I have a busy day. 我忙了一天。
She is a famous scientist.2.放在be动词的后面,被称为“ 系表结构” 。
如:He is clever. She is beautiful.3.当几个形容词或形容词和名词同时修饰一个名词时,必须按照正确的排列顺序,即:大小--- 形状--- 颜色--- 质地。
如:a big yellow banana a white round stone bench4.表示国籍的几个形容词,还可以用作名词,但意义上有所区别。
如:a Chinese /Japanese boy speak Chinese / Japanese5.形容词修饰不定代词something, anything等时,需要置于其后。
如:I have something important to tell you.There is something wrong with you.二、副词:是说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
1.副词的分类时间副词如:now, usually, often, always, sometime, yesterday等。
地点副词如:here, there, everywhere等。
(其前不能加介词,如:go there / come here)方式副词如:quiet ly, slow ly,quick ly, careful ly等。
(““怎样地” )程度副词如:very, much, quite(完全地,十分地), too(太)等。
2.副词的用法:主要用来修饰动词的。
如:He play s basketball well.He jump s high.三、形容词、副词的等级:原级、比较级和最高级。
英语语法总汇形容词的用法
英语语法总汇形容词的用法形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。
通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。
一.形容词的用法性质形容词1.品质形容词品质形容词是直接说明事物的性质或特征的形容词。
它有级的变化,可以用程度副词来修饰。
在句中作定语,表语和补语。
形容词中大多数属于这类形容词。
如:frightened (受惊吓的) foolish(愚蠢的)clever(聪明的)The naughty boy did a foolish thing.(作定语)The boy is naughty. (作表语)His mother tried her best to make him clever.(作补语)2.类属形容词表属于哪一类的形容词。
如:He is a foreign visitor.That’s our dairy work.3.颜色形容词表示颜色的形容词。
4.强调形容词起强调作用的形容词。
如:He is a complete stranger to us.He is a total failure.He is a perfect fool.It was pure luck that he wasn’t hit by the car. .5.Cing形容词Cing形容词是动词加ing形式转化而来的形容词。
如:He was an amusing man.What he told me was surprising.These flowers are pleasing.The end of this film was very satisfying.6. Ced形容词?Ced形容词是过去分词转化而来的形容词,与?Cing形容词意思不同,一般有被动意义,多数为品质形容词。
如:I’m interested in English.We are worried about this.She gave a satisfied smile.有些?Ced形容词是类属形容词,也由动词变化而来,但不用于比较级。
小学英语语法讲解-形容词
小学英语语法讲解-形容词在英语中,形容词是用来形容和修饰名词或代词的词语。
下面介绍一下形容词的用法。
一、形容词的位置通常情况下,形容词放在名词前面,用来修饰名词。
例如:- a beautiful flower(一朵美丽的花)- the big house(那座大房子)当使用两个或更多形容词来形容先行词时,这些形容词通常需要按照顺序进行排列。
具体顺序可以用“BANGS”首字母缩写来记忆:- B(Beauty):美丽的- A(Age):年龄的- N(Number):数量的- G(Goodness):好的- S(Size):大小的例如,正确的顺序为:a beautiful old Chinese bowl(一只美丽的、古老的、中国式的碗)二、形容词的比较级和最高级形容词有比较级和最高级两种形式。
用来表示两个事物之间的比较,可以使用比较级,常用的比较级形式有“-er”和“more + 形容词”。
如:- My sister is taller than I am.(我姐姐比我高。
)- The water is more blue than green.(水的颜色更蓝。
)用来表示三个或三个以上事物之间的比较,可以使用最高级,常用的最高级形式有“-est”和“most + 形容词”。
如:- She is the tallest student in the class.(她是班上最高的学生。
)- The black cat is the most popular one in the pet store.(黑猫是宠物店里最受欢迎的。
)三、形容词的否定形式在英语中,当需要否定形容词时,可以在形容词前面加上“not”。
如:- Jim is not tall.(吉姆不高。
)四、形容词的所有格形式当形容词用于表示某人或某物的所有格时,通常需要加上一个“-’s”。
如:- The girl’s hair is beautiful.(女孩儿的头发很漂亮。
小学英语语法形容词的用法(包括练习)
小学英语语法形容词的用法(包括练习)形容词是英语中常用的词类,用来描述名词的性质或特征。
掌握形容词的用法对于研究英语十分重要。
以下是小学英语中形容词的用法和一些练题。
一、形容词的基本用法1. 形容词修饰名词形容词通常用来修饰名词,以描述名词的性质或特征。
例如:- The big house (大房子)big house (大房子)- An interesting book (有趣的书)interesting book (有趣的书)2. 形容词放在名词前面在英语中,形容词通常放在名词的前面。
例如:- A blue sky (蓝天)blue sky (蓝天)- Some delicious food (美味的食物)delicious food (美味的食物)3. 形容词的比较级和最高级形容词有比较级和最高级两种形式,用来表示不同物体或人之间的比较。
常见的构成方式是在形容词后面加上 "-er" 或 "-est"。
例如:- Tall (高) - taller (更高) - tallest (最高)Tall (高) - taller (更高) - tallest (最高)- Good (好) - better (更好) - best (最好)Good (好) - better (更好) - best (最好)二、形容词练题请根据下面的句子选择合适的形容词:1. The flowers are ___________. (beautiful / ugly)2. This book is ___________ than that one. (interesting / boring)3. It was the ___________ day of my life. (happiest / saddest)答案:1. The flowers are beautiful. (漂亮的)beautiful. (漂亮的)2. This book is more interesting than that one. (比那本书更有趣)more interesting than that one. (比那本书更有趣)3. It was the happiest day of my life. (我生命中最快乐的一天)happiest day of my life. (我生命中最快乐的一天)希望以上内容能够帮助你更好地理解小学英语中形容词的用法。
小学语法---形容词和副词
小学语法---形容词和副词未来之星——小学语法——形容词和副词形容词和副词是英语中常用的词性,它们分别用来修饰名词和动词,下面将详细介绍它们的概念和用法。
一、形容词、副词的概念形容词是用来描述人或事物的性质、特征和状态的词语,通常用来修饰名词或代词。
副词是用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义的词语,通常用来修饰动词或整个句子。
二、形容词、副词的用法1.形容词作定语形容词一般用来修饰名词或代词,放在它们的前面,表示“……的”意思。
例如:a nice watch(一只漂亮的手表)an empty box(一个空箱子)a clever boy(一个聪明的男孩)a beautiful girl(一个美丽的女孩)us food(可口的食物)an interesting book(一本有趣的书)a blue car(一辆蓝色的小汽车)an exciting speech(一次令人兴奋的演讲)注意:当形容词修饰不定代词(someone。
somebody。
something。
anyone。
anybody。
anything。
nobody。
nothing)时,需要置于其后。
例如:something important(重要的事情)nothing interesting(没有什么有趣的)2.形容词作表语有些形容词只能作表语,放在系动词之后,例如:XXX.(这些花是蓝色的。
)Bob looks smart today.(今天XXX看上去很精神。
)还有一些形容词只能作表语,放在系动词之后,例如:XXX等。
The boy is asleep.(男孩正在睡觉。
)Lucy and Lily look XXX.(XXX和XXX长得很像。
)XXX.(她的母亲病了。
)3.形容词做宾语补足语形容词还可以作为宾语补足语,放在宾语之后,用来补充说明宾语的状态、特征等。
通常用于make / paint / keep / find / want / like等动词后接名词或代词作宾语。
小学英语语法:形容词
This suit is blue.
These suits are blue.
The apple is red.
The apples are red.
形容词的类别
课本p20
原级
形词 比较级 最高级
二.形容词比较等级的构成
1. 规则变化
原级 比较级
Longer taller nicer larger busier easier bigger hotter thinner
练习题
P25 一
(2)nice (6) old
属于不规则变化
口诀
三.形容词比较等级的用法
as + 形容词原形 + as(和„„一样)
Tom is as tall as Mike. Tom 和Mike 一样高。
P26 四 1、2
否定:not as + 原形 + as (和„ 不一样) 或:not so + 原形 + as(不及/不如„ )
最高级
Longest tallest nicest largest busiest easiest biggest hottest thinnest
单 音 节 和 部 分 双 音 节
多音 节词
一般情况 词尾加er或est 词尾若是哑音e, 直接加r或st 辅音字母若加y, y变i加er/est 一辅重读闭音节, 辅音字母要双写
小学生英语语法
Adjective
一.形容词的概念 1. 形容词是用来修饰和描述名词,通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry
小学英语语法---形容词原级的用法
小学英语语法---形容词原级的用法
形容词是修饰名词、表示名词属性的词。
学习形容词,很重要的一部分内容就是形容词的比较级、最高级。
关于比较级、最高级的构成,之前已经有所归纳,请看形容词比较级的构成方法。
现在我们要说的是一些具体用法,今天先从形容词原级说起,此后还会说到比较级和最高级。
1. 形容词原级可以被 very,quite,so,rather 等词的修饰
1)very 非常
This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。
注:very 也可以接形容词最高级,表示强调。
格式是:the very + est结尾的形容词最高级或是不规则形容词最高级。
例:the very lowest price 最低的价格
2)quite 相当
Its quite cold this morning. 今天早晨相当冷。
3)so 那么
You are so fast. 你那么快。
4)rather 有些,颇
I think youre rather unkind not to stay. 我想你不留下来有
点太不友善了。
2. 在 asas 和 not soas 的中间形容词常用原级
1)asas 表示相等
This knife is as sharp as that one. 这把刀和那把一样锋利。
关于形容词小学英语语法大全
关于形容词小学英语语法大全形容词的用法一定要牢记,因为,随着语法的增多,会很容易忘记最基本的东西。
以下是小编给大家整理的关于小学英语语法大全形容词,希望可以帮到大家形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。
它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。
在英语中,形容词有三个等级,即原级、比较级和最高级。
1、表示两者“等同”时用原级,结构为:as+原级+as,表示“xx和xx一样……” e.g. Are you as tall as your twin sister?其否定形式结构为:not+as+原级+as,表示“xx和xxx不一样……” e.g. I‟m not as tall as you.2、表示两者“比较”时用比较级,结构为:比较级+than,表示“xx比xxx 更……” e.g. He‟s one year younger than me.形容词比较级的构成规则①一般在词尾加ere.g. taller,longer,stronger,younger②以字母e结尾,只加re.g. late-later,nice-nicer③以辅音字母+y结尾,变y为i,再加ere.g. heavy-heavier④双写末尾的辅音字母,再加ere.g. fat-fatter,thin-thinner,big-bigger⑤双音节和多音节词的比较级,在原级前加moree.g. more beautiful,more careful⑥不规则变化e.g. good-better,many / much-more,far-farther,bad / ill-worse3、三个或三个以上的人或物进行比较,用形容词最高级。
结构为:the + 形容词最高级 +in/of等表示范围的短语,表示“最……”。
e.g. Autumn is the best season in New York.She is the tallest girl of our three.。
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我们就详细讲解一下小学英语语法中形容词的用法,以帮助更多的小朋友更好的理解和使用英语中的形容词。
形容词是用来修饰或描述名词(或代词),表示人或事物性质、状态和特征的词。
一、形容词的分类:
简单形容词 . big, small, windy, cold, fine, black, old, happy
复合形容词 . good-looking, kind-hearted, warm-hearted
二、形容词的位置:
1. 通常放在名词前面
Andy is a good student at school.
2. 用在系动词的后面
Abby’s dress is nice.
3. 用在不定代词后面
There is something wrong with my watch.
三、形容词的排列顺序
描绘形容词→大小(长短高低)形容词→形状形容词→年龄(新旧)形容词→颜色形容词→国籍形容词→材料形容词→用途(类别)形容词→名词
a tall fat English teacher
四、形容词的比较等级
1. 形容词的三个比较等级: 原级,比较级,最高级
表示二者相比“等于”时用原级;二者比较有优势之分时用比较级;三者或三者以上的比较“最……”的最高级。
2. 形容词比较级的构成
规则变化
不规则变化。