《大学语文》:文本内容、教材内容与教学内容之关系

《大学语文》：文本内容、教材内容与教学内容之关系
叶良旋
【期刊名称】《安庆师范学院学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2006(025)002
【摘要】面对高校<大学语文>教材"百花齐放"的局面,<大学语文>的执教者必须妥善处理文本内容、教材内容与教学内容三者间的关系.要立足文本内容,涵养学生的人文精神;提炼教材内容,变教材为学生的"学本";突破传统教学理念、针对学生专业特点,确定教学内容.如此,才有可能实现三种内容的和谐、统一,形成教学合力.【总页数】3页(P95-96,128)
【作者】叶良旋
【作者单位】安庆师范学院,文学院,安徽,安庆,246011
【正文语种】中文
【中图分类】G423.3
【相关文献】
1.教材内容与教学内容关系研究 [J], 王丽芳
2.从教材内容到教学内容——新课程背景下中学物理教师重构教材内容的个案调查[J], 张正严
3.教学内容、文本内容及教材内容的关系 [J], 张聪慧
4.浅谈教材内容与教学内容的关系及其转化 [J], 蔡海英;
5.关于文本内容、教材内容、教学内容的辨析——以《说“木叶”》的教学为例[J], 陈琳
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。